Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Salsabilah, Amelia
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Strategi Pembelajaran dari Prinsip Rothwall untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Husna, Nisak Amilul; Hudasaksana, Bintang; Salsabilah, Amelia; Septyaningtyas, Martha; Artamevia, Reva Jovita; Sutarto, Sutarto; Mahardika, I Ketut
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang berlandaskan pada prinsip-prinsip Rothwall dalam upaya meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Prinsip-prinsip Rothwall meliputi pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis inkuiri, dan pembelajaran autentik. Melalui studi literatur dan implementasi dalam siklus penelitian tindakan kelas, dikembangkan strategi pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai metode seperti diskusi kelompok, studi kasus, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran berbasis masalah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keaktifan siswa, seperti partisipasi dalam diskusi, kemampuan mengajukan pertanyaan, kerjasama tim, presentasi hasil kerja, serta antusiasme dan motivasi belajar. Selain itu, nilai rata-rata kelas dan persentase siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal juga meningkat secara signifikan. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan strategi pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa dan mendorong keaktifan serta hasil belajar yang lebih baik.
Peranan Keluarga, Pemerintah, Masyarakat Dalam Pendidikan Anak Mahardika, I Ketut; Salsabilah, Amelia; Distama, Rama Adhiyaksa Raka; Anggraeni, Wanda Dia Tri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12627003

Abstract

The environment is a place where a child grows and develops, so the environment plays a large role in shaping a person's personality and character. For most children, the family environment influences the child's development, followed by school and then society. Family is seen as an early environment built by parents and those closest to them. Every family is always different from other families, in this case what is different is, for example, the way the family is educated, the economic situation of the family. Every family has a history of struggles, values ​​and habits passed down from generation to generation which will subconsciously shape the child's character.
Co-Authors Anggraeni, Wanda Dia Tri Artamevia, Reva Jovita Distama, Rama Adhiyaksa Raka Hudasaksana, Bintang Husna, Nisak Amilul I Ketut Mahardika Septyaningtyas, Martha Sutarto Sutarto