Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia (BIIKMA) APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ilham Panji Nugroho
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengenalan Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Sekolah Farhan Mahessa; Ramadhani Putra Pangestu; Akbar Berwyn; Salsabila Aulia Ramadhan; Muhamad yamin; Arzyra Azza Hanova; Reza Fadillah; Rizki Maulana Daelani; Ilham Panji Nugroho; Shera Marvella
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2023): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

−Perkembangan teknologi yang begitu pesat, menuntut masyarakat untuk dapat meningkatkan kemampuan digital agar dapat mengikuti tren kemajuan teknologi modern. Salah satu ilmu yang perlu dikuasai dalam era revolusi industri menuju 5.0 yaitu Artificial Intelligence . Dalam bahasa Indonesia Artificial Intelligence yaitu kecerdasan buatan, yang membuat suatu mesin/ komputer dapat berperilaku cerdas layaknya manusia. Pada era digital saat ini, kecerdasan buatan sangat populer dimanfaatkan dalam dunia kerja maupun pendidikan seperti sekolah. Penerapan kecerdasan buatan di dunia pendidikan atau sekolah dapat memberikan berbagai manfaat seperti menyediakan pengalaman belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa. AI dapat menawarkan materi yang sesuai dengan gaya belajar individu. Tetapi AI juga dapat memberikan dampak negatif kepada siswa yaitu Terlalu banyak ketergantungan pada teknologi AI bisa mengurangi keterampilan sosial dan kemampuan kritis siswa. Bergantung pada solusi AI untuk hampir semua aspek pembelajaran dapat mengurangi kreativitas dan kemampuan berpikir independen. Dalam hal ini kami bermaksud untuk memperkenalkan AI kepada siswa dan siswi SMP Islam Terpadu Tamaddun dan memberikan pemahaman dasar tentang AI, Bagaimana penerapannya di kehidupan sehari-hari, Serta mengajarkan cara menggunakannya dengan bijak.
Analisis Komparatif Efisiensi Model Waterfall vs Agile dalam Pengembangan Aplikasi Skala Kecil Muhammad Yunus Rangkuti; Ilham Panji Nugroho; Afif Syauqi; Ichsan Alkahfi
Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia Vol 3 No 2 (2025): Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia (BIIKMA)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilihan metodologi pengembangan perangkat lunak merupakan faktor krusial dalam menentukan keberhasilan proyek, khususnya pada skala kecil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan efisiensi dua pendekatan yang umum digunakan, yaitu model Waterfall dan Agile. Studi dilakukan melalui kajian literatur dan analisis teoritis berdasarkan berbagai parameter seperti kecepatan pengembangan, fleksibilitas terhadap perubahan, dokumentasi, serta efisiensi sumber daya. Hasil analisis menunjukkan bahwa model Agile lebih adaptif terhadap perubahan dan cocok untuk tim kecil dengan kebutuhan yang terus berkembang, sedangkan Waterfall lebih efisien untuk proyek dengan kebutuhan yang stabil dan terdefinisi sejak awal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan referensi bagi pengembang atau institusi pendidikan dalam memilih metodologi yang sesuai untuk proyek berskala kecil.
Co-Authors Afif Syauqi Akbar Berwyn Arzyra Azza Hanova Farhan Mahessa Ichsan Alkahfi Muhamad Yamin Muhammad Yunus Rangkuti Ramadhani Putra Pangestu Reza Fadillah Rizki Maulana Daelani Salsabila Aulia Ramadhan Shera Marvella