Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Foot Reflection Board Menurunkan Neuropati Perifer pada Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2 Dewi, Anggun Berliana; Ekwantini, Rosa Delima; Laasara, Nurun
Jurnal Kesehatan Vol 14 No 3 (2023): Jurnal Kesehatan
Publisher : Poltekkes Kemenkes Tanjung Karang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26630/jk.v14i3.3948

Abstract

Neuropati paling sering terjadi pada penyandang diabetes mellitus dengan prevalensi 60-70%. Penurunan persepsi nyeri pada neuropati perifer dapat menyebabkan penyandang diabetes mellitus mengalami ulkus diabetikum tanpa disadari. Terapi komplementer yang dapat dilakukan untuk mengontrol terjadinya neuropati dan perbaikan sirkulasi ke kaki adalah terapi akupresur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuinya pengaruh penggunaan alat foot reflection board terhadap penurunan neuropati perifer pada penyandang diabetes mellitus. Metode penelitian ini Quasi Experiment dengan Non-equivalent Control Grup Design. Sampel penelitian berjumlah 60 responden dengan masing-masing kelompok 30 responden. Kelompok intervensi menggunakan foot reflection board, kelompok kontrol melakukan senam kaki. Penilaian derajat neuropati sebagai pre dan post-test menggunakan Seemes-Weinstein Monofilament Test (SWMT) 10g pada 10 titik pada area kaki. Analisa data menggunakan analisa uji Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan derajat neuropati sebelum dan sesudah intervensi. Uji Mann Whitney digunakan untuk mengetahui adanya perbedaan antara kelompok intervensi dengan kontrol. Hasil analisa data menunjukkan perbedaan yang signifikan dengan p-value=0,000 dan hasil analisa dengan uji Mann Whitney ada pengaruh yang bermakna dengan p-value=0,000. Ada pengaruh foot reflection board terhadap penurunan neuropati perifer pada penyandang diabtes mellitus. Bagi penyandang diabetes yang masih bisa berdiri tegak dan dapat berjalan tanpa bantuan bisa melakukan akupresur menggunakan foot reflection board tiga kali seminggu selama sepuluh menit sebagai upaya menstabilkan kadar gula darah dan membantu memperbaiki vaskularisasi perifer.
Pengaruh Media Pop Up Digital “Srikandi” terhadap Tingkat Pengetahuan pada Remaja Berisiko Diabetes Mellitus di Turi Yogyakarta Indonesia Fabriyanti, Asyifa; Mardalena, Ida; Noamperani, Sapta Rahayu; Laasara, Nurun
Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI) Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI): Maret - Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jiki.v7i2.12118

Abstract

AbstrakPrevalensi diabetes mellitus berdasarkan Riskesdas pada usai lebih dari 15 tahun mengalami peningkatan sebesar 0.5%. Edukasi merupakan aspek krusial dalam kesadaran terhadap diabetes mellitus. Edukasi salah satu dari 4 pilar utama dalam pengelolaan diabetes mellitus. Pemberian edukasi Kesehatan menggunakan Pop Up Digital “SRIKANDI” dapat meningkatkan pengetahuan pada remaja berisiko diabetes mellitus. Tujuan: Diketahuinya Pengaruh Media Pop Up Digital “SRIKANDI” Terhadap Tingkat Pengetahuan Pada Remaja Berisiko Diabetes Mellitus di SMAN 1 Turi. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Designs dengan Pre-Post Test With Control Design. Teknik Pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Sampel yang digunakan merupakan remaja berisiko diabetes mellitus di SMAN 1 Turi berjumlah 62 responden Uji statistik menggunakan Wilcoxon signed rank test dan Mann-Whitney. Hasil: Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat 93.5% responden pada kategori tingkat pengetahuan sedang terhadap diabetes mellitus dari hasil nilai pre-test, Setelah diberikan Pendidikan Kesehatan menggunakan media Pop Up Digital “SRIKANDI” responden mengalami peningkatan pengetahuan diabetes mellitus sebanyak 83.9% perubahan ke kategori tinggi. Hasil uji statistik menunjukan p value=0.000 (P < 0.05). Sehingga ada pengaruh media Pop Up Digital “SRIKANDI” terhadap tingkat pengetahuan diabetes mellitus di SMAN 1 Turi. Kesimpulan: Media Pop Up Digital “SRIKANDI” berpengaruh terhadap pengetahuan diabetes mellitus di SMAN 1 Turi.  Kata Kunci: Diabetes Mellitus; Media Pop Up Digital “SRIKANDI”; Pengetahuan; Edukasi.
Pengaruh Terapi Perilaku Kognitif Terhadap Tingkat State Anxiety Pada Mahasiswa Keperawatan Selama Menjalani Praktik Klinik Suci Ramadhani; Donsu, Jenita Doli Tine; Laasara, Nurun
Caring : Jurnal Keperawatan Vol. 12 No. 1 (2023): Maret
Publisher : Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29238/caring.v12i1.1335

Abstract

State anxiety in nursing students occurs of being triggered by stress during clinical practice. The problems decreasing student performance. Therefore, an intervention is needed to create an adaptive coping strategy, one alternative is using Cognitive Behavioral Therapy. The aim of this study is to determine the effect of Cognitive Behavioral Therapy on the level of state anxiety. The type of this study uses a quasi-experimental research with purposive sampling thechnique. The study was conducted on April 18-26, April 2022. The research respondent were student of the 4th term on Anesthesiology Nursing students who are undergoing clinical practice. Total population consist of 95 respondents with the sample used is 54 respondents. P-value show 0.000, it means there is a significant influence on the Cognitive Behavioral Therapy intervention on the level of state anxiety. State anxiety that occurs in nursing student during clinical practice can be overcome by using Cognitive Behavioral Therapy intervention.   State anxiety mahasiswa keperawatan muncul akibat adanya peningkatan stres selama menjalani praktik klinik. Problematika yang terjadi menurunkan kinerja mahasiswa. Oleh karena itu, dibutuhkan intervensi yang ditujukan untuk menciptakan strategi koping yang adaptif, salah satu alternatifnya dengan menggunakan Terapi Perilaku Kognitif. Diketahuinya pengaruh Terapi Perilaku Kognitif terhadap tingkat state anxiety. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimental dengan teknik purposive sampling. Penelitian dilakukan pada 18-26 April 2022. Responden penelitian yaitu mahasiswa Keperawatan Anestesiologi semester 4 yang sedang menjalani praktik klinik. Total populasi terdiri dari 95 responden dengan sampel yang digunakan adalah sebanyak 54 responden. Nilai p-value menunjukkan 0.000, artinya terdapat pengaruh Terapi Perilaku Kognitif terhadap tingkat state anxiety. State anxiety yang terjadi pada mahasiswa keperawatan selama menjalani praktik klinik dapat diatasi dengan menggunakan intervensi Terapi Perilaku Kognitif.
The Effect of Coloring Art Therapy on Academic Anxiety of Midwifery Final Year Students: Pengaruh Terapi Seni Mewarnai Terhadap Kecemasan Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan Kebidanan Afidayani, Khairunnisa; Khairani, Wittin; Laasara, Nurun
Caring : Jurnal Keperawatan Vol. 12 No. 2 (2023): September
Publisher : Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29238/caring.v12i2.2141

Abstract

Academic anxiety is an impulse of thoughts and inner feelings that contain tension and fear, which results in disruption of thought patterns, physical responses, and behavior as a result of pressure in academic situations. Academic anxiety felt by students can affect their achievement index. One of the therapies that can be used to reduce academic tension is coloring art therapy, which can reduce anxiety levels and improve individual coping mechanisms. Objective of this research to heal the effect of coloring art therapy on the academic anxiety of final-year students of the Department of Midwifery, Poltekkes, Ministry of Health, Yogyakarta. This research is a pre-experimental design with a one-group pre-post-test design. Sampling technique with purposive sampling The sample used was the final-year students of the Midwifery Department, totaling 76 respondents. Statistical test using the Wilcoxon signed rank test. This study showed that 11% of students experienced mild anxiety, 68% experienced moderate anxiety, and 21% experienced severe anxiety based on the results of the pre-test scores. After coloring art therapy using the media "Guidance Book: Coping with Art," based on the results of the post-test, as many as 50% of respondents experienced mild anxiety, 46% of students experienced moderate anxiety, and 4% experienced severe anxiety. Statistical test results show the value of Asymp. Sig (2-tailed) or p.value 0.000 (P  0.05). Coloring art therapy has an effect on academic anxiety in final-year students of the Midwifery Department of the Yogyakarta Ministry of Health Polytechnic.   Kecemasan akademik adalah dorongan pikiran, perasaan dalam diri yang berisikan ketegangan dan ketakutan yang mengakibatkan terganggunya pola pemikiran, respon fisik serta perilaku sebagai hasil tekanan dalam situasi akademis. Kecemasan akademik yang dirasakan mahasiswa dapat mempengaruhi indeks prestasi setiap mahasiswa. Salah satu terapi yang dapat digunakan untuk mengurangi kecemasan akademik adalah terapi seni mewarnai yang dapat menurunkan tingkat kecemasan dan meningkatkan mekanisme koping individu. Tujuan penelitian ini untuk diketahuinya pengaruh terapi seni mewarnai terhadap kecemasan akademik mahasiswa tingkat akhir Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental designs dengan one-group pre-post test design. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Sampel yang digunakan merupakan mahasiswa tingkat akhir Jurusan Kebidanan berjumlah 76 responden. Uji statistik menggunakan Wilcoxon signed ranks test.  Penelitian ini menunjukkan bahwa 11% mahasiswa mengalami kecemasan ringan, 68% mahasiswa yang mengalami kecemasan sedang dan 21% mahasiswa mengalami kecemasan berat dari hasil nilai pre-test. Setelah dilakukan terapi seni mewarnai menggunakan media “Guidance Book: Coping with Art” berdasarkan hasil post-test sebanyak 50% responden mengalami kecemasan ringan, 46% mahasiwa mengalami kecemasan sedang dan 4% mengalami kecemasan berat. Hasil uji statistik menunjukan nilai Asymp. Sig (2-tailed) atau p.value 0,000 (P < 0,05). Terapi seni mewarnai berpengaruh terhadap kecemasan akademik pada mahasiswa tingkat akhir Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
The Effect Of Using Sign Language - Based Basic Life Support Video Media On The Level Of Knowladge Of BLS In The Deaf In Darul 'Ashom Islamic Boarding School: Pengaruh Penggunaan Media Video Bantuan Hidup Dasar Berbasis Bahasa Isyarat Terhadap Tingkat Pengetahuan BHD Pada Tunarungu Di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom Ni'matul Fauziyyah, Hamla; Badiah, Atik; Laasara, Nurun
Caring : Jurnal Keperawatan Vol. 12 No. 2 (2023): September
Publisher : Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29238/caring.v12i2.2152

Abstract

Assistance for cardiac arrest and respiratory arrest must be carried out immediately without waiting for medical personnel, the way is by  giving Basic Life Support (BLS). Education about BLS is a way to increase knowledge. Deaf people need access as needed to support increased knowledge about BLS. Purpose of reserch is to determine the effect of the use of sign language-based basic life support video media on the level of BLS knowledge of the deaf at the Darul 'Ashom Islamic Boarding School. This research is a quasi experiment using a one group pre test – post test design. This research was conducted in March - April 2023. The population for this research study were students of the Darul 'Ashom Islamic Boarding School aged 15-22 years with a total of 20 students. Data analysis using paired t-test. The average score of BLS knowledge before giving sign-based video media was 54, while the average score of BLS  knowledge after giving sign-based video media was 76. The results showed that there was an effect of using sign language-based basic life support video media on the level of BHD knowledge in deaf at the Darul 'Ashom Islamic Boarding School. (p=0.000). There is an effect of the use of sign language-based basic life support video media on the level of BLS knowledge of the deaf at the Darul 'Ashom Islamic Boarding School.   Pertolongan henti jantung dan henti napas harus segera dilakukan tanpa menunggu tenaga medis yaitu dengan memberikan Bantuan Hidup Dasar (BHD).  Pendidikan tentang BHD merupakan cara untuk meningkatkan pengetahuan. Tunarungu membutuhkan akses ramah tunarungu untuk mendukung peningkatan pengetahuan tentang BHD. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video bantuan hidup dasar berbasis bahasa isyarat terhadap tingkat pengetahuan BHD pada tunarungu di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom. Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre test – post test. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret – April 2023. Populasi studi penelitian ini adalah santri Pondok Pesantren Darul ‘Ashom usia 15-22 tahun dengan jumlah 20 santri. Analisis data menggunakan paired t-test. Hasil yang didapatkan adalah rata-rata skor pengetahuan BHD sebelum pemberian media video berbasis isyarat adalah 54, sedangkan rata-rata skor pengetahuan BHD setelah pemberian media video berbasis isyarat adalah 76. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh penggunaan media video bantuan hidup dasar berbasis bahasa isyarat terhadap tingkat pengetahuan BHD pada tunarungu di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom. (p=0.000). Terdapat pengaruh penggunaan media video bantuan hidup dasar berbasis bahasa isyarat terhadap tingkat pengetahuan BHD pada tunarungu di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom.  
Edukasi Media Leaflet Secara Hybrid dapat Meningkatkan Pengetahuan Pencegahan Komplikasi Ulkus Diabetik: Hybrid Media Leaflet Education Can Enhance Knowledge of The Prevention of Complications from Diabetic Ulcers Majid, Abdul; Ekwantini, Rosa Delima; Suryani, Isti; Sarwo Prayogi, Agus; Laasara, Nurun
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kesehatan Vol. 4 No. 4 (2024): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Notokusumo Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Diabetes mellitus merupakan penyakit kronis yang disebabkan oleh genetik dan atau kekurangan produksi insulin oleh pankreas, atau oleh tidak efektifnya insulin yang diproduksi. DM banyak menimbulkan komplikasi kardiovaskular, sistem syaraf, ginjal dan mengalami infeksi lainnya. Pengetahuan penyandang DM sebagian besar cukup. Kegiatan ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dalam pencegahan komplikasi ulkus diabetik pada penyandang DM Tipe 2 di Wilayah Puskesmas Gamping II Sleman. Edukasi menggunakan media leaflet yang dilakukan secara hybrid secara luring maupun daring pada kelompok penyandang DM tipe 2 di Puskesmas Gamping 2 Sleman sebanyak 63 responden. Pengetahuan responden sebelum diberikan edukasi melalui leaflet dan e-leaflet sebagian besar berpengetahuan sedang yaitu 28 orang (44,44%). Setelah diberikan edukasi pengetahuan penyandang DM mayoritas berpengetahuan baik yaitu 48 orang (76,19%). Hasil uji statistik nilai p=0,000, artinya terdapat perbedaan yang signifikan tingkat pengetahuan penyandang DM di wilayah Puskesmas Gampng II, sebelum dan sesudah diberikan edukasi dengan menggunakan leaflet dan e-leaflet. Media edukasi dengan media leaflet secara daring dan luring dapat meningkatkan pengetahuan dalam pencegahan komplikasi ulkus diabetik pada penyandang Diabetes Melitus Tipe 2 di Wilayah Puskesmas Gamping II Sleman.   Abstract: Diabetes mellitus is a chronic disease caused by genetic and/or insufficient production of insulin by the pancreas or by ineffective insulin production. DM causes many cardiovascular complications, including nervous system, kidneys, and other infections. The knowledge of the DM is mostly sufficient. Event to increase knowledge in the prevention of complications of diabetic ulcers in patients with type 2 DM in the Puskesmas Gamping II Sleman. Education using a media leaflet that is performed hybridly, either online or with a group of people with type 2 DM in Puskesmas Gamping II Sleman, as many as 63 respondents. Patients with type 2 diabetes mellitus knowledge before given education through leaflets and e-leaflets is mostly knowledgeable; the average is 28 people (44.44%). After being given education, well-known majority is 48 people (76.19%). p = 0.000, which means that there is a significant difference in the level of knowledge of the DM in the Puskesmas Gampng II before and after giving education using leaflets and e-leaflets. Educational media with online and offline media can enhance knowledge in the prevention of complications of diabetic ulcers in patients with type 2 diabetes mellitus in the Puskesmas of Gamping II Sleman.
Effect of Peer Video Disaster Management on Knowledge, Attitude, and Skill Among Primary School Children in Bengkulu City Buston, Erni; Efendi, Pauzan; Pardosi, Sariman; Yusniarita, Yusniarita; Laasara, Nurun
Journal of Health and Nutrition Research Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Media Publikasi Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56303/jhnresearch.v4i1.355

Abstract

Natural disasters are unpredictable events, and preparedness is crucial to mitigate associated risks. One high-risk population for natural disasters is children. Disaster management programs for primary students is important to reduce the risk and prevent the worst impact. This study aims to examine the effectiveness of the peer video on disaster management knowledge, attitude, and skill among primary students. The sample size of this study was 60 students, with 30 students in the intervention and 30 in the control. The intervention group was given the video of disaster management, and the control group was given the leaflet. There is a pretest and a posttest, and in between, there are four times interventions given. The results revealed the effectiveness of disaster management education with peer video to improve the knowledge, attitude, and skill among primary students in Bengkulu City. Earthquake disaster management education in Bengkulu City among primary students is effective to reduce the risk. Future studies can include more predictors of risk management
PROVISION OF COUNTERPRESSURE AND LAVENDER AROMATHERAPY IN REDUCING PERCEIVED LABOR PAIN Yusniarita, Yusniarita; Laasara, Nurun; Sari, Wenny Indah Purnama Eka
Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 10, No 1 (2025): March
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/jika.v10i1.3084

Abstract

Improperly managed labor pain can disrupt uterine activity, leading to prolonged labor. Non-pharmacological methods, such as counterpressure and aromatherapy, are effective in reducing pain and anxiety during the first stage of labor. Aromatherapy, particularly with lavender, provides a calming effect on the body and mind, helping to alleviate stress and pain perception. This study aims to assess the combination of counterpressure and lavender aromatherapy in reducing labor pain during the active phase of stage I labor. A quasi-experimental design with a pretest-posttest control group approach was used. The study included 140 laboring women in the active phase of stage I labor from Bantul, Yogyakarta, and PMB Rejang Lebong, Bengkulu. Participants were selected through purposive sampling, and pain levels were measured using the Visual Analog Scale (VAS). The intervention group received both counterpressure and lavender aromatherapy, while the control group was given lavender aromatherapy and deep breathing techniques. Data were analyzed using a dependent t-test, revealing a significant effect of the combined intervention in reducing labor pain (p-value 0.005). Counterpressure and lavender aromatherapy are recommended as effective non-pharmacological strategies for managing labor pain during the active phase of stage I labor