Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi Optika : Jurnal Pendidikan Fisika
Saka, Bergita Gela SukuMu
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of The Use of Simple Teaching Aids on The Learning Motivation of Class X Students of SMK Kristen Harapan Rantepao on Business And Energy Materials Rante Payung, Adel; Lolang, Enos; Saka, Bergita Gela SukuMu; Pakiding, Alexander; Silka, Silka
Jurnal Literasiologi Vol 12 No 3 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v12i3.758

Abstract

The purpose of this study is to determine the effectiveness of the use of simple teaching aids on the learning motivation of grade X students of SMK Harapan Kristen Rantepao. In this study, the method used was an experimental method with a quasi-experimental research design of a nonequivalent control group design. The sample in this study is students of class X Tab B and X Tab H of SMK Harapan Kristen Rantepao. The instruments used in this study are test and questionnaire instruments. Data analysis technique using SPSS 21.The results of the study showed that the use of teaching aids as a learning medium could increase the motivation to learn physics of grade X students of Harapan Rantepao Christian Vocational School on business and energy materials. This can be seen in the experimental class from an increase in the average pretest result of 28.36 to 81.00 in the posttest. In the control class, the average increase in pretest test results of 27.73 increased to 76.36 in the posttest. Meanwhile, in the t-test, the sig value (2-tailed) was 0.005 < 0.05. These results show that there is a difference in student learning outcomes between the experimental class and the control class.
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI BESARAN DAN SATUAN DI SMA 4 TORAJA UTARA Saka, Bergita Gela SukuMu; Pakiding, Alexander; Rubianus, Rubianus; Silka, Silka
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 2 (2022): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v6i2.2231

Abstract

Pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal sangat diperlukan. Siswa yang telah memahami konsep dengan baik akan lebih mudah dalam menyelesaikan soal dibandingkan dengan siswa yang tidak memahami konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan besaran dan satuan di SMAN 4 Toraja Utara. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 24 siswa kelas Xc SMAN 4 Toraja Utara. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal berbeda-beda. Hal ini dilihat dari hasil tes siswa dalam menyelesaikan soal, dari tes tersebut diperoleh 5 siswa dalam kategori kurang paham dengan presentase (20,84), 8 siswa dalam kategori paham dengan presentase (33,33), 11 siswa dalam kategori sangat paham dengan presentase (45,83). Dari hasil wawancara menunjukkan bahwa Ada siswa yang kurang paham, paham dan sangat paham dalam menyelesaikan soal sesuai dengan aspek pemahaman konsep yang terdapat dalam soal.
Co-Authors Enos Lolang Pakiding, Alexander Rante Payung, Adel Rubianus Rubianus Silka Silka