Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Jurnal Lentera Edukasi
Adelina Ray, Sukma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Efektivitas Baamboozle terhadap Kemampuan Memahami Teks Cerita Rakyat Sumatera Utara pada Siswa Kelas VII SMP Kusyani, Diah; Adelina Ray, Sukma
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11783

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar keefektifan bamboozle dalam pembelajaran memahami teks cerita rakyat Sumatera Utara di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-posttest. Hasil penelitian disimpulkan bahwa memahami teks cerita rakyat Sumatera Utara dengan menggunakan bamboozle oleh siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Delitua memperoleh nilai rata-rata 83,61 sedangkan jika memahami teks cerita rakyat Sumatera Utara tanpa menggunakan bamboozle oleh siswa kelas VII-3 SMP Negeri 1 Delitua memperoleh nilai rata-rata 73,12. Aplikasi bamboozle efektif dalam memahami teks cerita rakyat Sumatera Utara. Signifikan pada penelitian ini yaitu 0,001 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima artinya aplikasi bamboozle efektif untuk meningkatkan hasil pemahaman siswa terhadap teks cerita rakyat. Pada penelitian ini terdapat perbedaan yang signifikan dalam menggunakan bamboozle dengan tanpa menggunakan bamboozle terhadap kemampuan memahami teks cerita rakyat oleh siswa kelas VII-1 dan VII-3 SMP Negeri 1 Delitua, yakni bamboozle dinyatakan efektif dalam pembelajaran memahami teks cerita rakyat dan membuat siswa lebih semangat dalam proses pembelajaran.
Etnomatematika pada Kegiatan Penanaman Pohon serta Implementasinya dalam Pembelajaran Berbasis Literasi dan Numerasi Maharani, Israq; Hidayah Putri, Jihan; Adelina Ray, Sukma; Kusyani, Diah
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku2588

Abstract

Agriculture is a culture that is very close and attached to Indonesian society. Along with the times, the current cultural situation tends to be unknown to the younger generation. Ethnomathematics exists to bridge between culture and education. This community service aims to describe the ethnomathematical study of tree planting within the scope of reforestation and tree seedlings. This service uses training methods combined with literature studies that use the study of knowledge, ideas and findings contained in the literature so as to provide theoretical and scientific information related to implementation in learning which will later be collaborated with literacy and numeracy-based learning that can make a real contribution to social, economic growth and well-being for individuals and society. By having the skills to be able to apply the understanding of literacy and numeracy in the context of economics, engineering, science, social, and other fields, employment competitiveness and economic welfare will increase.
SOSIALISASI PENGEMBANGAN KETERAMPILAN POTENSI MANAJEMEN DIRI MELALUI LITERASI INSPIRASI BIOGRAFI TOKOH Lubis, Lailan; Wulandari, Wina; Adelina Ray, Sukma; Kusyani, Diah; Nasution, Nurhayati
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 2 No. 2 (2023): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v2i2.642

Abstract

Kemampuan manajemen diri penting dimiliki oleh peserta didik di sekolah. Keterampilan manajemen diri melibatkan pengaturan diri, memperkuat identitas dirinya, pengelolaan waktu, pengaturan tujuan, pengelolaan tugas, pengelolaan emosi, dan pengembangan kemandirian. Menguasai keterampilan manajemen diri mendorong peserta didik untuk mengoptimalkan waktu, pengaturan diri yang efektif, mampu menghadapi tantangan dengan tenang, pengelolaan hubungan sosial yang baik, dan mencapai tujuan/cita-cita yang ditetapkannya. Penting sekali bagi orang dewasa terutama orangtua, guru, dan guru bimbingan konseling untuk memberikan dukungan berupa pengembangan manajemen diri peserta didik selama masa pubertas mereka. Dukungan yang bisa diberikan kepada peserta didik melalui kegiatan layanan bimbingan dan konseling dengan strategi bimbingan klasikal berupa sosialisasi kepada peserta didik tentang pentingnya pengembangan keterampilan manajemen diri melalui literasi digital biografi tokoh inspiratif. Literasi digital biografi tokoh inspiratif diharapkan dapat mendorong peserta didik terinspirasi dan mengembangkan keterampilan menajemen diri yang lebih efektif. Kegiatan ini mendorong peserta didik mengikuti tahapan kegiatan bimbingan klasikal dengan mempelajari penjalanan kehidupan tokoh, cara tokoh menghadapi dan mengatasi tantangan, mencapai tujuan dengan disiplin dan motivasi yang dimiliki tokoh untuk mencapai tujuan kegiatan untuk mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka akan mengembangkan keterampilan literasi digital yang penting dalam era informasi dan mampu mengambil inspirasi dari tokoh-tokoh inspiratif untuk mencapai kesuksesan pribadi dan akademik.
KESALAHAN BERBAHASA BIDANG FONOLOGI PADA PIDATO PERDANA PRABOWO GIBRAN USAI SAH DITETAPKAN KPU Azhary, Febryansyah; Adelina Ray, Sukma; Husna, Nurul; Rizalni, Marchanda; Andriyanti, Dea
Jurnal Lentera Edukasi Vol. 2 No. 3 (2024): Edisi : September
Publisher : Bakti Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70305/jle.v2i3.58

Abstract

Kesalahan berbahasa dalam penelitian ini disebabkan oleh perbedaan aksen pengucapan bahasa Indonesia baku dengan pencampuran bahasa jawa. Namun, kesalahan berbahasa dapat diatasi dengan upaya membiasakan berkomunikasi menggunakan tataran bahasa sesuai dengan kaidah. Penelitian ini bertujuan menganalisis kesalahan berbahasa pada pidato Prabowo Gibran usai sah ditetapkan KPU jadi pemenang pilpres. Data penelitian ini adalah kesalahan berbahasa pada bidang tataran fonologi yang terdapat pada vidio Pidato Prabowo Gibran usai sah ditetapkan KPU jadi pemenang pilpres. Sumber data penelitian ini berupa dokumen, yaitu vidio. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah simak dan catat, selain itu dengan mendengarkan dengan penuh seksama terhadap pemerolehan sumber data.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN MORFOLOGI PADA TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS 7 MTS EX PGA Aulia, Dalila; Adelina Ray, Sukma; Siregar, Prety Sinta; Delima, Siti; Miska, Salsabila; Lubis, Dinda Purnama
Jurnal Lentera Edukasi Vol. 2 No. 3 (2024): Edisi : September
Publisher : Bakti Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70305/jle.v2i3.59

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kesalahan berbahasa tingkat morfologi pada teks deskripsi siswa. Metode yang digunakan peneliti adalah metode kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, dokumentasi karangan siswa, dan studi literature. Dokumentasi karangan teks deskripsi siswa kelas 7 MTS EX-PGA yang berjumlah 8 karangan. Teknik analaisis data terdiri dari pengumpulan data, mengindentifikasi kesalahan berbahasa, menjelaskan kesalahan berbahasa, mengkalsifikasikan, serta mengevaluasi kesalahan berbahasa. Hasil penelitian menunjukkan nahwa kesalahan morfologi yang paling banyak di temukan pada karangan siswa adalah kesalahan bentuk asal. Hal ini dikarenakan masih ada beberapa siswa yang belum memahami kata dasar. Untuk mengatasi hal tersebut hendaklah sebagai guru atau tenaga pengajar terkhusus wali kelas melakukanpembelajaran dengandengan metode menyenangkan seperti belajar sambil bermain. Metode tersebut terbukti mampu memudahka siswa dalam mengingat kosa kata. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dalam penyusunan materi bahasa Indonesia.
Eksplorasi Kearifan Ekologis dalam Cerita Rakyat Putri Lopian dari Sumatera Utara: Perspektif Ekokritik Kusyani, Diah; Adelina Ray, Sukma; Febriyana, Mutia; Ahyunnisa, Dian
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SPECIAL EDITION: LALONGET VI
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.21343

Abstract

This study examines the ecological wisdom in the North Sumatera folktale, Putri Lopian from an ecocritical perspective. Folktales, as part of oral literature, often contain social values ​​and norms about human interaction with nature. This study aims to analyze the ecological wisdom contained in the Putri Lopian folktale through an ecocritical approach. The research method used is descriptive qualitative with an ecocritical analysis approach. Data were obtained from literature studies and the text of the folktale. The results show that the Putri Lopian folktale contains ecological wisdom values, which reflect an awareness of the importance of maintaining ecosystem balance and respecting nature. This story can be categorized as apocalyptic literature because it depicts natural phenomena such as earthquakes, low tides, and powerful waves. In addition, this story contains five of Greg Garrard's six ecocritical concepts, namely wilderness, apocalypse, dwelling, animals, and earth. This ecocritical study contributes to a deeper understanding of ecological wisdom in the context of local North Sumatera culture. This story serves as a basis for promoting environmental awareness through a literary approach.
Co-Authors Ahyunnisa, Dian Andriyanti, Dea Aulia, Dalila Azhary, Febryansyah Delima, Siti Febriyana, Mutia Israq Maharani Kusyani, Diah Lubis, Dinda Purnama Lubis, Lailan Miska, Salsabila Nasution, Nurhayati Nurul Husna Putri, Jihan Hidayah Rizalni, Marchanda Siregar, Prety Sinta Wina Wulandari