Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Industrika : Jurnal Ilmiah Teknik Industri
Firmansyah, Abdullah
Unknown Affiliation
Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi dan Usulan Menangani Waste pada Proyek Mesin Selectifier dengan Pendekatan Lean Project Management Di PT. Z Firmansyah, Abdullah; Momon, Ade
Industrika : Jurnal Ilmiah Teknik Industri Vol. 8 No. 3 (2024): Industrika: Jurnal Ilmiah Teknik Industri
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Tulang Bawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37090/indstrk.v8i3.1299

Abstract

The delay of a project can occur due to poor planning of its necessary resources, causing waste or waste. The purpose of this research is to find out the waste and its factors that can potentially occur in the selectifier machine project and know the viable solution to choose to deal with the waste. Then careful planning is required by applying the Lean Project Management methodology, where waste and harm can be found using scoring matrices and fishbone diagramming tools. Based on the analysis results in the selectifier machine project at PT. Z, the potential waste appears, namely waste waiting, defects and overprocessing. Waste and its potential causes are materials or components that are late dating, workers waiting for certain information, machines or tools supporting machine manufacturing are damaged, manufacturing process is not suitable for SOP, materials or components of poor quality, less scrupulous workers, poor working techniques. And according to the evaluation matrix, the best solution obtained is to perform other tasks that do not involve doing material work or using components that have not yet arrived on site, and buying back better materials from vendors. Keywords : Evaluation Matrix, Fishbone Diagram, Lean Project Management, Waste
Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar Firmansyah, Abdullah; Oktapianti, Desti; Sulistianingrum, Febry Angellyca; Zakiyah, Sarah; Alpian, Yayan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12785

Abstract

Dalam proses belajar mengajar, guru memimpin pembelajaran, memecahkan masalah yang terjadi dalam pembelajaran, mengevaluasi pembelajaran siswa sebelum, selama dan setelah pembelajaran. Masalah penelitian dalam artikel ini adalah apakah pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa, sedangkan tujuan dari penulisan ini adalah: untuk mengetahui bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa. Penerapan metode pembelajaran berbasis masalah di sekolah dasar dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa. Melalui pendekatan ini, siswa diajak untuk memecahkan masalah nyata menggunakan keterampilan membaca. Guru dapat merancang aktivitas yang menantang dan relevan, memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran. Metode ini tidak hanya meningkatkan pemahaman membaca, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Selain itu, melibatkan siswa dalam situasi kehidupan sehari-hari dapat membuat pembelajaran lebih bermakna, memperkuat koneksi antara teori dan praktik. Dengan demikian, penerapan metode pembelajaran berbasis masalah di sekolah dasar menjadi strategi yang efektif untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang stimulatif dan berdaya guna. Kesimpulan dari artikel ini adalah pembelajaran melalui metode pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa khususnya di kelas SD.
Co-Authors Alpian, Yayan Momon, Ade Oktapianti, Desti Sulistianingrum, Febry Angellyca Zakiyah, Sarah