Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Genre Journal: Journal of Applied Linguistics of FBS UNIMED Indonesian Culture and Religion Issues
Banjarnahor, Yunlis Y
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE INFLUENCE OF ENGLISH AS A MEANS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION: ITS IMPACT ON NATIONALISM AND CULTURAL CONSCIOUSNESS Sinaga, Jelita Novrianti; Nabila, Sayra; Banjarnahor, Yunlis Y; Tindaon, Marshanda
GENRE JOURNAL : Journal of Applied Linguistics of FBS Unimed Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gj.v12i3.53484

Abstract

In the era of globalization and advances in information technology, the use of English is becoming an increasingly common phenomenon in many countries. English is often used in everyday communication, in the media, in the entertainment industry, and in the business sector. This phenomenon has sparked widespread debate about the social and cultural implications of the onslaught of English language use. English has a significant influence on nationalism and cultural awareness in Indonesia. The use of English as an international language can help Indonesians keep up with scientific developments and compete with other countries. However, the use of foreign languages can also lead to the loss of Indonesian identity as a language of national pride. This research aims to analyze the influence and impact of English as an Intercultural Communication Tool. In writing this scientific article using the literature review research method or literature study is the existence of a collection of theories related to the research problems carried out by researchers. As it is known that Globalization is currently very fast, of course there will be an impact in the future on all aspects of life. Such influences will be seen in the fields of education, and culture, and have an impact on nationalism awareness. Therefore, it is necessary to take action to prevent unwanted threats to Indonesian nationalism and culture. To address the phenomenon of the widespread use of English, a balanced approach is needed between the needs of global communication and the interests of maintaining national culture and identity. There is a need to raise awareness about the social, cultural, and economic significance of English language use so that people can make informed decisions about the potential use of English while strengthening their national identity and mother tongue.
Pendekatan Pendidikan Integratif dalam Menanggulangi Westernisasi pada Generasi Muda Astari, Dika Julia; Banjarnahor, Yunlis Y; Sihite, Lamtiur M; Batubara, Abdinur
Indonesian Culture and Religion Issues Vol. 1 No. 2 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/diksima.v1i2.8

Abstract

Studi ini membahas fenomena westernisasi telah menjadi fokus perhatian yang mendalam di Indonesia, khususnya terkait dampaknya pada generasi muda. Budaya Barat semakin meresap ke dalam gaya hidup, nilai-nilai, dan identitas budaya lokal. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan dan menguji sebuah model pendidikan integratif sebagai respons konkret terhadap pengaruh westernisasi ini. Dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, kami mengumpulkan data dari berbagai sumber sekunder dan menganalisisnya secara cermat menggunakan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan integratif mampu memperkuat identitas budaya lokal sambil mempersiapkan generasi muda menghadapi arus westernisasi dengan bijak. Model ini tidak hanya menggabungkan nilai-nilai lokal dan global dalam kurikulum sekolah, tetapi juga memberikan dukungan bagi siswa untuk memahami, menghargai, dan mempertahankan warisan budaya mereka. Pentingnya pendidikan karakter dan integrasi budaya lokal dalam kurikulum sekolah menjadi sorotan utama dalam penelitian ini. Namun, kesuksesan implementasi model ini memerlukan kolaborasi yang erat dari berbagai pemangku kepentingan. Dengan sinergi yang kuat, pendidikan integratif diharapkan dapat menjadi instrumen efektif dalam menjaga keberagaman budaya dan membangun masa depan yang berkelanjutan bagi Indonesia.
Efektivitas Penggunaan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Lingkungan Akademik Astari, Dika Julia; Reyva, Moch Dheandra Al; Silaen, Pesta Agustina Margaretta; Banjarnahor, Yunlis Y; Siallagan, Lasenna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tentang efektifitas penggunaan campur kode dalam pembelajaran akademik di jurusan Bahasa Inggris. Tujuan utamanya adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan campur kode dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kelas, serta memahami persepsi siswa terhadap penggunaan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan 10 mahasiswa dan satu dosen dari Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. Hasil menunjukkan mayoritas responden setuju dengan penggunaan campur kode dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris, menganggapnya sebagai alat yang alami dan efektif untuk berkomunikasi. Namun, terdapat juga perbedaan pendapat mengenai dampaknya terhadap perkembangan keterampilan berbahasa Inggris. Temuan ini memberikan wawasan tentang kompleksitas penggunaan campur kode dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan menyoroti pentingnya pendekatan yang seimbang dalam mengelolanya di lingkungan akademik. Kesimpulan ini penting untuk menginformasikan praktik pengajaran yang lebih efektif dan mempersiapkan mahasiswa untuk komunikasi lintas budaya yang lebih baik.
Co-Authors Astari, Dika Julia Batubara, Abdinur Nabila, Sayra Reyva, Moch Dheandra Al Siallagan, Lasenna Sihite, Lamtiur M Silaen, Pesta Agustina Margaretta Sinaga, Jelita Novrianti Tindaon, Marshanda