Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Darma Agung
Siregar, Hirmar Waki Omnihara
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
A STUDY OF CARL ROGERS HUMANISTIC THEORY ON SELF-CONFIDENCE IN BROKEN HOME CHILDREN Surbakti, Amanah; Widyasana, Bazi Puti Ayu; Siregar, Hirmar Waki Omnihara; Sinurat, Jakobus Maruli Tua; Nasution, Muhammad Faisal Ramadhan; Tresna, Nurayu Resmara; Lubis, Rizky Amelia; Nadeak, Runggu
JURNAL DARMA AGUNG Vol 30 No 1 (2022): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i1.2824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji teori humanistik Carl Rogers tentang kepercayaan diri pada anak broken home. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan dengan mengumpulkan data primer dan sekunder. Data primer disini menggunakan teori dari beberapa ahli humanistik dan data sekunder berupa wawancara, artikel ilmiah dan buku dari berbagai sumber. Dari beberapa kajian dan literatur yang telah diolah oleh peneliti, dapat disimpulkan bahwa dalam menyelesaikan permasalahan yang dialami oleh subjek yang telah diwawancarai, peneliti menyarankan kepada subjek tersebut untuk melaksanakan Client Centered Theory yang dikenal dengan teori non-directive atau personal centered theory. dilakukan oleh staf professional.
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KONFORMITAS TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK Lubis, Suaidah; Siregar, Hirmar Waki Omnihara; Sinurat, Jakobus Maruli Tua; Nasution, Muhammad Faisal Ramadhan; Tresna, Nurayu Resmara; Lubis, Rizky Amelia
JURNAL DARMA AGUNG Vol 30 No 1 (2022): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i1.2807

Abstract

Prokrastinasi akademik sudah merupakan masalah yang segera harus disadari dan segera dibenahi. Dalam pemahaman yang demikian, maka penting diadakan penelitian guna mengetahui variabel lain yang berkorelasi dengan Prokrastinasi Akademik, secara positif maupun negatif. Penelitian ini secara khusus mempertemukan dua variabel independen (X) yakni Motivasi Belajar dan Konformitas dengan variabel dependen (Y) Prokrastinasi Akademik. Dengan teknik total sampling diperolehlah 60 orang mahasiswa dari salah satu Universitas Swasta di Medan sebagai subjek penelitian. Terhadap data yang telah terkumpul akan dilakukan tahapan analisis data serta uji hipotesis dengan metode analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tidak ada hubungan antara Motivasi Belajar dengan Prokrastinasi Akademik, (2) ada hubungan positif antara Konformitas dengan Prokrastinasi Akademik, dan (3) ada hubungan positif antara Motivasi
Perfectionism and academic procrastination in students working on their thesis at University X in Medan City: The role of fear of failure as a mediator Siregar, Hirmar Waki Omnihara; Millfayetty, Sri; Hasanuddin, Hasanuddin
Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): November
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jptp.v6i2.29090

Abstract

Students face significant academic demands when completing their final projects, which often leads to feelings of reluctance and postponement to do the final project. This study aims to examine the role of fear of failure as a mediator in the relationship between perfectionism on the procrastination among students working on their theses. Employing a quantitative approach, this research utilizes a cross-sectional study method. The sampling technique applied in this study is cluster random sampling, involving a total of 358 participants from one of the universities in Medan City. The research instruments used include the APS-S scale, the multidimensional perfectionism scale, and the fear of failure scale. The results of mediation analysis using Structural Equation Modelling (SEM) with the PLS-SEM 3.0 program showed that fear of failure significantly mediated the influence of perfectionism on academic procrastination in students with t-Statistic= 8.866>1.96 and p-Values=0.000<0.05. These findings imply that fear of failure amplifies the tendency of perfectionist students to avoid situations that may lead to mistakes or failures, consequently resulting in delays in completing their theses. It is better for them to develop a growth mindset by shifting the focus from outcomes to the learning process and setting realistic goals will help students reduce academic procrastination.
Co-Authors Hasanuddin Hasanuddin Lubis, Rizky Amelia Lubis, Suaidah Millfayetty, Sri Nadeak, Runggu Nasution, Muhammad Faisal Ramadhan Sinurat, Jakobus Maruli Tua Surbakti, Amanah Tresna, Nurayu Resmara Widyasana, Bazi Puti Ayu