Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MANAJEMEN KOMUNIKASI PROGRAM RATURAGA MANTIKA PEMKOT BIMA MENUJU KOTA TANPA KUMUH (KOTAKU) Fajrun, Fajrun; Akbar, Muh.; Arianto, Arianto
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 6 (2023): DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i6.3805

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajeman komunikasi yang terjadi dalam pelaksanaan program Raturaga mantika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang terdiri dari Walikota Bima, Kadis Perkim, dan Koordinator BKM ( Badan Keswadayaan Masyarakat ). teknik pengumpulan data menggunakan observasi lapangan dan wawancara dengan menggunakan pedoman wawancara. Data yang diproleh dari hasil observasi lapangan dan data wawancara dianalisis secara deskriptif. Hasil dari penelitian Manajemen komunikasi program Raturaga Mantika pemkot Bima menuju kota tanpa kumuh (kotaku) berjalan dengan sebagaimana mestinya, hal ini di karenakan adanya struktur perencanaan pengelolaan kawasan yang terstruktur, terarah dan dilindungi langsung oleh instansi pemerintah kota bima. Program raturaga mantika di kelurahan rontu diawali dengan sosialisasi sampai dengan program terlihat bentuk fisik pengerjaannya, instansi pemerintah kota Bima memiliki komitmen pada program ini harus berjalan dan terlaksana sebagai mana mestinya.
Upaya Peningkatan Literasi Membaca dan Menulis Bahasa Inggris berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Muatan Lokal Menggunakan Model 4C Suharti, Suharti; Faidin, Faidin; Ibrahim, Ibrahim; Fajrun, Fajrun
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i4.3880

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sekolah yang belum menunjukan peningkatan literasi membaca dan menulis bahasa Inggris bagi peserta didik. Sebagian besar peserta didik memandang bahwa    dirasa cukup untuk dipelajari. Ini disebabkan oleh sekolah kurang melatih dan membiasakan budaya literasi membaca dan menulis berbasis kearifan lokal. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan literasi membaca dan menulis bahasa Inggris berbasis kearifan lokal pada pembelajaran muatan lokal menggunakan model 4C (Critical Thinking, Collaboration, Communication, Creative); kemudian untuk menganalisis peningkatan kualitas literasi membaca, dan menulis bahasa Inggris. Subjek penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IX.1 SMPN 1 Woha yang berjumlah 31 orang. Bentuk penelitian yakni penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa literasi membaca dan menulis bahasa Inggris peserta didik dapat ditingkatkan. Hal ini terbukti dari rata-rata literasi membaca peserta didik pada siklus I menjadi 61,05 %, kemudian meningkat lagi pada siklus II yakni 78,5 %. Siklus III mencapai 84,65 %. Adapun nilai rata-rata literasi menulis peserta didik pada siklus I yakni 60,6 %, nilai rata-rata siklus II yakni  76,4 %, kemudian di siklus III nilai rata-rata mampu mencapai 80,4 %.