Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management)
Hasan, Abdur Rosyid
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Citra Lembaga di Pondok Pesantren Terpadu Al Kamal Blitar Hasan, Abdur Rosyid; Binti Maunah
An Naba Vol. 6 No. 2 (2023): An Naba : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Darul Fattah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الموارد البشرية هي العنصر الرئيسي في أي منظمة، بما في ذلك في عالم المدارس الداخلية الإسلامية. لذلك، يجب تطوير الموارد البشرية بحيث تستمر جودة الموارد البشرية في التحسن من أجل استدامة المؤسسة. تمت كتابة هذا المقال بهدف معرفة عملية تنفيذ تنمية الموارد البشرية في المدارس الداخلية الإسلامية وأهمية تنمية الموارد البشرية للمدارس الداخلية الإسلامية. كان المنهج في هذه الدراسة نوعيًا مع تصميم دراسة حالة، وتحديداً في معهد الكمال الإسلامي العصري بليتار، وتم جمع البيانات عن طريق المقابلة، والملاحظة، وتقنيات التوثيق. بناءً على تحليل البيانات، تم العثور على العديد من النتائج، بما في ذلك: 1) تم تنفيذ تنمية الموارد البشرية في معهد تطوير اللغات الأجنبية من خلال تدريب وتدريب معلمي اللغة الذين تم إعطاؤهم مباشرة من قبل الرئيس أو المتحدثين الأكفاء المدعوين للإشراف على دورة دروس اللغة، تم توفير مجموعة whatsapp التي كانت بمثابة مجلة تعليمية. 2) يعد هذا التطوير مهمًا لتحسين جودة المعلمين الذين سيقومون بتدريس اللغات للطلاب وللحفاظ على اللغات الأجنبية كبرنامج هوية مؤسسي يمكنه إظهار صورة إيجابية للمدارس الداخلية الإسلامية من خلال المخرجات التي تنتجها.
Analisis Metode Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web: Systematic Literatur Review Hasan, Abdur Rosyid; Chotimah, Chusnul; Junaris, Imam
9 772338317006
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembanganteknologi saaat ini semakin berkembang dengan pesat. Teknologi informasi dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari bagi masyarakat yang berfungsi untuk membantu pekerjaan agar menjadi lebih efektif dan efisien. Pengembangan information systems memiliki metode platform yang berbeda-bedadengan berbasis pada mobile dan web. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui metode information systems yang umumnya digunakan berbasis web dan datanya didapatkan oleh literatur yang relevan dari tahun 2018 sampai 2022. Metode dalam penelitian ini dengan menggunakan System Literature Review (SLR). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode-metode yang digunakan dalam pengembangan information systems bebasis web pada tahun 2018 sampai 2022 yaitu ada lima, diantaranya metode waterfall, metode rapid application development (RAD), metode rational unified process (RUP), metode prototype, dan metode research and development (RnD). Sedangkan implementasi pada akademik dengan menggunakan metode perancangan sistem berdampak baik dan informasi menjadi lebih mudah digunakan serta proses pekerjaan lebih akurat.Kata kunci: Perancangan Sistem Informasi, Akademik, Website
Analisis Metode Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web: Systematic Literatur Review Hasan, Abdur Rosyid; Chotimah, Chusnul; Junaris, Imam
JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN Vol 11, No 2 (2023): JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jmmp.v11.i2.2023.05

Abstract

Perkembanganteknologi saaat ini semakin berkembang dengan pesat. Teknologi informasi dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari bagi masyarakat yang berfungsi untuk membantu pekerjaan agar menjadi lebih efektif dan efisien. Pengembangan information systems memiliki metode platform yang berbeda-bedadengan berbasis pada mobile dan web. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui metode information systems yang umumnya digunakan berbasis web dan datanya didapatkan oleh literatur yang relevan dari tahun 2018 sampai 2022. Metode dalam penelitian ini dengan menggunakan System Literature Review (SLR). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode-metode yang digunakan dalam pengembangan information systems bebasis web pada tahun 2018 sampai 2022 yaitu ada lima, diantaranya metode waterfall, metode rapid application development (RAD), metode rational unified process (RUP), metode prototype, dan metode research and development (RnD). Sedangkan implementasi pada akademik dengan menggunakan metode perancangan sistem berdampak baik dan informasi menjadi lebih mudah digunakan serta proses pekerjaan lebih akurat.Kata kunci: Perancangan Sistem Informasi, Akademik, WebsiteDOI: 10.23960/jmmp.v11.i2.2023.05
PERAN PENGAWAS MADRASAH DALAM PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH DI KABUPATEN BLITAR Hasan, Abdur Rosyid; Bachtiar Firdaus, Ahmad; Nur Efendi
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Prodi MPI Fakultas Tarbiyah IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v6i2.9399

Abstract

Performance assessment of madrasah principals is important to be carried out as a form of evaluation so that it can foster the seriousness of madrasah principals to improve the quality of performance, quality of service, and other progressive efforts. The research has a descriptive qualitative approach with a field study. The research data were collected using interview techniques, as well as documentation, and then analyzed using an interactive model. The results showed that madrasah supervisors in the Blitar district conducted annual and four-year performance assessments of madrasah principals. The assessment starts from the preparation stage by providing instruments and media for uploading documents to madrasah principals, the implementation stage with document verification and madrasah visits, at the reporting stage, the assessment results are given to the head of the madrasah education section at the District Ministry of Religious Affairs Office and the Head of Madrasah Education Division at the Provincial Ministry of Religious Affairs Office. Cooperation by all parties in the madrasah will greatly help the assessment process run smoothly, but in its implementation, there are also inhibiting factors such as lack of resources, lack of understanding of the assessment criteria, and the number of madrasahs supervised by one madrasah supervisor.
Co-Authors Bachtiar Firdaus, Ahmad Binti Maunah Chusnul Chotimah Junaris, Imam NUR EFENDI Wiwik Handayani