Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdidas
Wulandari, Tri Rizky Afita
Unknown Affiliation
Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Guru Penggerak dalam Pembuatan Bahan Ajar Bahasa Inggris dengan Memanfaatkan Teknologi Artificial Intelligence (AI) pada Kurikulum Merdeka Erlita, Yeni; Saragih, Farida Hanim; Nasution, Rafika Dewi; Manalu, Leli Cronica; Wulandari, Tri Rizky Afita
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 3 (2024): June, Pages 97 - 300
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i3.939

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan pelaksanaan pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya dalam usaha mengembangkan kemampuan masyarakat. Pengabdian ini didasari oleh pentingnya pemahaman penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan. Pengabdian yang dilakukan merupakan sebuah pendampingan untuk guru penggerak di SD Negeri 101791 Patumbak Kampung, Kabupaten Deli Serdang dalam pembuatan bahan ajar Bahasa Inggris pada Kurikulum Merdeka dengan pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) yaitu website Tome.app. Tujuan yang hendak dicapai melalui kegiatan pendampingan ini adalah membantu guru-guru di SD Negeri 101791 Patumbak Kampung dalam pembuatan bahan ajar yang menarik dalam waktu yang singkat. Adapun metode pelaksanaan pengabdian ini adalah metode partisipatif. Adapun hasil yang didapatkan melalui pengabdian ini yaitu slides bahan ajar yang menarik yang dibuat oleh guru SD Negeri 101791 Patumbak Kampung. Tome.app secara otomatis akan membantu guru-guru dalam menyajikan slides bahan ajar yang menarik dan eye-catching. Slides bahan ajar melalui website Tome.app ini dapat memikat atensi dan semangat murid dalam belajar, dikarenakan penyajian materinya disertai gambar-gambar yang bervariatif. Berdasarkan hasil kegiatan disimpulkan bahwa Tome.app dapat meminimalisir tantangan yang dihadapi guru dalam pembuatan bahan ajar.
Co-Authors Erlita, Yeni FARIDA HANIM SARAGIH Manalu, Leli Cronica Rafika Dewi Nasution