Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Journal of Creative Student Research Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif
Hikmatul Fadilah
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Dampak Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Kesejahteraan Emosional Siswa Annisa Khairida; Nanda Tsabita Herba; Hikmatul Fadilah
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v10i3.1126

Abstract

Periode perkembangan akan dapat dilihat perubahannya baik secara, psikis, emosional, dan sosial. Perubahan tersebut mengahasilkan korelasi antara aspek sosial dan emosional anak mengharuskan individu memiliki kemampuan untuk mengenal emosi, memahami emosi dan cara mengekspresikan emosi pada situasi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak layanan bimbingan konseling terhadap kesejahteraan emosional siswa dengan menggunakan pendekatan holistik dilingkungan sekolah. Melalui penilaian menyeluruh terhadap program bimbingan konseling, peneliti menyelidiki perubahan pada aspek kesejahteraan emosional siswa. Hasil dari penelitian ini adalah perilaku berbaur dengan teman sebelum dan sesudah perlakuan layanan bimbingan konseling mengalami peningkatan, perilaku membuka diri sebelum dan sesudah perlakuan layanan bimbingan mengalami peningkatan, dan perilaku percaya pada teman sebelum dan sesudah perlakuan layanan bimbingan mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan kecenderungan layanan bimbingan konseling dapat mempengaruhi perilaku emosional. Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan bagi guru sekolah dasar agar memperhatikan faktor perkembangan emosional dengan cara menganalisisnya.
Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Bahasa Arab Annisa Ayunda; Hikmatul Fadilah; Putri Lathifah Zauharo; Sahkholid Nasution
Journal of Creative Student Research Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Creative Student Research
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jcsr-politama.v3i1.4726

Abstract

The implementation of multicultural education in Arabic language teaching in Indonesia is very important given the diversity of cultures, ethnicities and religions that exist. This approach aims to build an attitude of tolerance, mutual respect, and adaptability among students. This research uses a qualitative method with a descriptive approach to understand this phenomenon in depth. This approach is carried out by reviewing various relevant literature. The analysis process begins with data reduction, which is the selection and simplification of important information from sources that have been collected through the process of reading and analyzing a number of sources, such as scientific journals, books, articles, websites, and other supporting documents. Furthermore, the data is presented in narrative form to describe the phenomenon as a whole. The results show that multicultural education supports students' character development and enriches the learning experience through the introduction of Arabic and local cultures. Effective implementation strategies include the integration of multicultural content in the curriculum, the use of varied learning methods, teacher training, and the utilization of technology. However, challenges such as value conflicts, stereotypes and socio-economic disparities need to be addressed with inclusive solutions. Thus, multicultural education in Arabic language teaching is expected to create students who are not only competent in the language but also globally minded and able to contribute to a harmonious and tolerant society.
Pengaruh Sistem Pengendalian Internal, dan Kompetensi Sumber Daya Manusia Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pada PDAM Tirtanadi (Cabang Tuasan- Medan, Sumatera Utara) Aldi Ramadhan; Hikmatul Fadilah; Putria Nurjanah; Nurul Hijjah Harahap
Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Vol. 1 No. 1 (2023): Januari : Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.298 KB) | DOI: 10.59024/jumek.v1i1.41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Sistem Pengendalian Intern, Kompetensi Sumber Daya Manusia terhadap Kualitas Laporan Keuangan pada PDAM Tirtanadi cabang Tuasan Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai pada PDAM Tirtanadi cabang Tuasan Medan. Metode penentuan sampel yang digunakan adalah metode sampel jenuh. pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner sebanyak 32 berbentuk GForm yang dibagikan kepada seluruh responden pada PDAM Tirtanadi cabang Tuasan Medan. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 32 responden. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa sistem pengendalian intern, kompetensi sumber daya manusia berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah daerah pada PDAM Tirtanadi cabang Tuasan Medan.
Co-Authors Aldi Ramadhan Annisa Ayunda Annisa Khairida Nanda Tsabita Herba Nurul Hijjah Harahap Putri Lathifah Zauharo Putria Nurjanah Sahkholid Nasution