Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisa Perubahan Pola Hidup Masyarakat Berdasarkan Ketersediaan Sumber Daya Alam di Lingkungan Sekitarnya Prastiyo, Teguh; Aprilia, Zetira Utari; Ramadha, Andika Putra; Arianda, Riki
JURNAL PANDU HUSADA Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jph.v4i3.14822

Abstract

Abstrak: Penelitian ini membahas perubahan gaya hidup manusia yang dipengaruhi oleh ketersediaan sumber daya alam. Perubahan tersebut dapat terjadi dalam berbagai aspek, seperti perubahan jenis makanan, perubahan kebiasaan konsumsi, dan pergantian teknologi. Ketika sumber daya alam yang digunakan untuk mendukung gaya hidup tertentu semakin langka atau tidak tersedia lagi, manusia dapat beralih ke alternatif yang lebih berkelanjutan dan ramah lingkungan. Contoh perubahan yang dapat terjadi meliputi beralih ke makanan nabati, menggunakan bahan alternatif yang lebih ramah lingkungan, atau mengadopsi teknologi yang menggunakan sumber daya terbarukan. Meskipun perubahan ini dapat membantu menjaga keberlanjutan lingkungan dan gaya hidup manusia, mereka juga memerlukan investasi besar dan waktu yang lama untuk diterapkan. Dengan memperhatikan keuntungan jangka panjang dan konsekuensi yang mungkin terjadi, manusia dapat membuat keputusan yang lebih bijaksana dalam mengubah gaya hidup dan teknologi yang digunakan. Oleh karena itu, pemahaman tentang ketersediaan sumber daya alam dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia perlu diperhatikan agar dapat menjaga keberlanjutan dan keseimbangan lingkungan yang lebih baik. 
Komponen-Komponen Pembelajaran dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran IPS Adisel, Adisel; Aprilia, Zetira Utari; Putra, Ridwan; Prastiyo, Teguh
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 5 No. 1 (2022): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v5i1.3646

Abstract

This study aims to determine the learning components in the 2013 curriculum that have been applied in schools in social studies subjects. The method used in this study is a library study method, this method is carried out by collecting data from existing books and journals. The results of the study, one of the things that can be done to improve the quality of education is to improve the curriculum which focuses on the right method in the teaching process. The success of education cannot be separated from the role of education in managing and regulating the teaching and learning process, here it is not only focused on one-way information from the teacher but students must also be directly involved in various learning activities carried out. In conclusion, the implementation of learning is the result of the integration of several components that have their respective functions with the intention that the achievement of learning objectives can be met. In the learning strategy there are several components that must be considered by an educator, namely learning objectives, learning resources, learning strategies, learning media, and learning evaluation. Keywords: Learning components, Curriculum 2013, Social Sciences