Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Putri, Melza Adika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGAWASAN TERHADAP PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) ONLINE BERDASARKAN PERATURAN GUBERNUR RIAU NOMOR 11 TAHUN 2023 Putri, Melza Adika; ', Wazni
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 11: Edisi II Juli - Desember 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In this research, there are several problem phenomena that will be raised in 2023 regarding PPDB Online at the high school level, the uneven distribution of schools and the limited quota available in state schools are the main causes of competition in PPDB at the high school level, giving rise to several problems, especially because there is still public perception. regarding favorite schools and non-favorite schools which causes parents and guardians to compete to enroll their children in schools that are considered favorites and ultimately causes various problems to arise. Such as the discovery of 31 fake Family Cards during PPDB Online registration at SMA Negeri 8 Pekanbaru City, there were addresses that did not match the coordinates and so on. Therefore, PPDB Online at the high school level in Pekanbaru city must continue to be monitored. The Ombudsman as a public service supervisory institution must continue to supervise the implementation of PPDB Online considering that PPDB Online is also included in public services in the education sector. This research uses qualitative research methods with a descriptive approach. The types of data used are primary data and secondary data, primary data is obtained directly from original sources without going through intermediaries. Meanwhile, secondary data is obtained not from the first source, and can be in the form of media to support primary data. Data collection techniques were carried out using interviews and documentation. The results of this research show that the Riau Province Ombudsman has carried out routine supervision every year by carrying out preliminary supervision, concurrent supervision, and feedback supervision which was carried out from before the Online PPDB was implemented until the online PPDB was completed. However, unfortunately in 2023, the preliminary supervision carried out by the Ombudsman will only be limited to coordinating, but not participating in supervising the formation of the PPDB committee and PPDB socialization. The Ombudsman only focuses on receiving reports from the public but lacks preliminary supervision. Keywords: Supervision, Ombudsman, PPDB
Penerapan Pembelajaran Interaktif Melalui Kukerta Terintegrasi dengan Menggunakan Aplikasi Canva Di Sekolah Dasar Negeri 002 Desa Tambak Kabupaten Pelalawan Prianto, Eko; Sitinjak, Yuannito Rick Yorda; Fahreza, Rizki; Sinaga, Owen Rivaldi; Putri, Melza Adika; Oktaviana, Della; Simanjuntak, Mega Sri Devi; Guritno, Wulan; Sofian, Alifa Khansa; Yela, Yayang Febri; Amelia, Risma
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (851.531 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v6i2.20528

Abstract

Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang didirikan dengan tujuan untuk membantu peningkatan dan perkembangan taraf kehidupan melalui pendidikan. Sekolah memiliki peranan yang cukup besar dalam melahirkan pemikir dan pemimpin bangsa yang akan membawa kepada kemajuan. Sekolah Dasar 002 Desa Tambak menjadi tempat yang dipercaya oleh masyarakat untuk mengantarkan putra-putrinya mengenyam pendidikan yang layak. Untuk lebih mengoptimalkan dan meningkatkan mutu pendidikan yang diberikan, maka diperlukan usaha-usaha pemberdayaan. Salah satu usaha yang dilakukan adalah memberikan pelatihan penggunaan aplikasi media pembelajaran yang interaktif dan kekinian. Tujuan dari pengabdian ini sendiri antara lain yaitu, a) menambah pengetahuan, keterampilan, dan kreatifitas para guru dalam menyampaikan materi kepada siswa, b) membantu para guru untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif, c) memanfaatkan kemajuan teknologi untuk diaktulisasikan ke dalam proses pembelajaran untuk menciptakan siswa-siswa yang berprestasi. Pemberdayaan ini akan memberikan manfaat positif yang berkepanjangan bagi guru, siswa, dan masyarakat Desa Tambak secara keseluruhan. Kegiatan pengabdian ini pula juga memberikan manfaat kepada tenaga penyuluh dan Perguruan Tinggi. Sasaran dari kegiatan ini adalah majelis guru SDN 002 Desa Tambak, dan dari hasil kegiatan yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa para guru memiliki antusias yang tinggi untuk menggunakan aplikasi belajar dan mampu untuk menggunakannya sebagai salah satu media belajar yang efektif kedepannya. Dengan adanya KUKERTA terintegrasi ini kemampuan guru terkait metode pembelajaran yang lebih baik dapat ditingkatkan lagi. Ini menujukkan bahwa sentuhan Iptek melalui KUKERTA terintegrasi mampu mengakselerasi kemampuan guru didalam belajar mengjar di SDN 002 Desa Tambak.
Co-Authors ', Wazni Eko Prianto, Eko Fahreza, Rizki Guritno, Wulan Oktaviana, Della Risma Amelia, Risma Simanjuntak, Mega Sri Devi Sinaga, Owen Rivaldi Sitinjak, Yuannito Rick Yorda Sofian, Alifa Khansa Yela, Yayang Febri