Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Concept: Journal of Social Humanities and Education Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Izza Lathifah
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI (SIG) DALAM PEMETAAN WILAYAH BENCANA TSUNAMI DIPESISIR WATULIMO KAB. TRENGGALEK Izza Lathifah; M. Romahurmuzi; Putri Erlina Safira
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 8 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v3i8.3169

Abstract

Pemanfaatan Sistem Informasi Geografi (SIG) telah menjadi pendekatan yang penting dalam pemetaan dan mitigasi bencana. Penelitian ini memusatkan perhatian pada penerapan SIG dalam pemetaan wilayah bencana Tsunami di pesisir Watulimo, Trenggalek. Studi ini melibatkan pengumpulan data spasial dan atribut dari sumber yang beragam, termasuk citra satelit, data topografi, data ketinggian, dan informasi demografis. Penggunaan SIG memungkinkan analisis spasial yang mendalam, identifikasi daerah rawan, serta perencanaan mitigasi yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIG memungkinkan pemetaan yang akurat dan detil, memungkinkan pemangku kepentingan untuk membuat keputusan yang tepat dalam pengelolaan bencana. Penerapan SIG ini bukan hanya meningkatkan pemahaman tentang potensi bencana Tsunami, tetapi juga meningkatkan kesiapsiagaan dan respon terhadap ancaman bencana di wilayah tersebut. Kesimpulannya, integrasi SIG dalam pemetaan bencana Tsunami di pesisir Watulimo, Trenggalek, memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya mitigasi dan pengelolaan risiko bencana secara keseluruhan.
STRATEGI DAN DAMPAK KEBIJAKAN MAKRO EKONOMI TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DAN STABILITAS FINANSIAL M. Hibatulloh Rofiuddin; Muhammad Romahurmuzi F; Irna Firdausil Ma’wa; Izza Lathifah; Agus Eko Sujianto
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 5 No. 6 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v5i6.3277

Abstract

Kebijakan makroekonomi, yang mencakup kebijakan fiskal, moneter, dan regulasi sektor keuangan, memainkan peran krusial dalam mengarahkan perekonomian menuju pertumbuhan yang berkelanjutan dan stabilitas finansial. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi pustaka atau literature review. Pendekatan ini mengacu pada penjelasan Snyder, yang menjelaskan bahwa literature review bertujuan untuk mengumpulkan dan merangkum esensi dari penelitian sebelumnya serta menganalisis pandangan para ahli yang terdapat dalam berbagai sumber. Sektor dan dampak yang digunakan meliputi kebijakan fiskal yang mengacu pada penggunaan perpajakan, pengeluaran publik, dan pinjaman oleh pemerintah untuk mempengaruhi kondisi ekonomi dan mencapai hasil yang diinginkan, sedangkan kebijakan moneter, terutama yang dilakukan oleh bank sentral, bertujuan untuk mengatur jumlah uang beredar, suku bunga, dan nilai tukar untuk mencapai stabilitas ekonomi makro.
Tantangan Implementasi Kurikulum Pendidikan IPS Di Era Globalisasi Izza Lathifah; Hodri Fungkiuudin; Rizqi Trisnaningtyas; Rizky Yus Setiawan; Nilna Afifatul Alfiyah; Lailatul Muthoharoh; Nafi’ur Rohman
Concept: Journal of Social Humanities and Education Vol. 2 No. 4 (2023): Desember : Concept: Journal of Social Humanities and Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/concept.v2i4.784

Abstract

This study aims to assess the challenges faced in implementing the Social Sciences (IPS) curriculum in the era of globalization. Employing a literature review methodology, it gathers and analyzes data from academic publications, educational policy reports, and case studies related to the IPS curriculum. The findings suggest that the current IPS curriculum needs to integrate contemporary global issues and utilize educational technology to enhance student engagement and understanding. The study also identifies an urgent need for teacher professional development to teach methods that meet the needs of 21st-century students. Furthermore, the study recommends strategies to strengthen students' critical and analytical skills in responding to global dynamics. The main conclusions emphasize the importance of collaboration between educational institutions and policymakers in designing and implementing an adaptive and sustainable curriculum.
Co-Authors Agus Eko Sujianto Hodri Fungkiuudin Irna Firdausil Ma’wa Lailatul Muthoharoh M. Hibatulloh Rofiuddin M. Romahurmuzi Muhammad Romahurmuzi F Nafi’ur Rohman Nilna Afifatul Alfiyah Putri Erlina Safira Rizky Yus Setiawan Rizqi Trisnaningtyas