Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia Pendidikan
Novan Dwi Yuniar
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
REPRESENTASI IDENTITAS LGBT (GAY) DALAM ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH : STUDI KASUS DARI AKUN INSTAGRAM NON-SELEBRITI @TI***AH_ Novan Dwi Yuniar; Mellyana Artika Putri; Siti Khadijah; Devi Buana Pitaloka; Erine Belinda Ashari
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 2 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v4i2.4298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami representasi cara pengungkapan jati diri kaum LGBT (gay) di media sosial Instagram melalui analisis postingan dari sebuah akun bernama @ti***ah_ . Pemilik akun tersebut sudah menyetujui akun pribadinya tersebut untuk dikaji oleh peneliti dalam penelitian ini. Dengan menggunakan metode analisis wacana kritis yang dikembangkan oleh Norman Fairclough, penelitian ini menemukan bahwa individu gay sering kali merepresentasikan jati diri mereka melalui postingan yang secara pemancaran ditujukan kepada audiens tertentu. Mereka cenderung memberikan sedikit tanda-tanda tentang jati diri mereka tanpa secara terang-terangan menyebut diri mereka sebagai gay. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun tidak secara eksplisit mengungkapkan identitas seksual mereka, postingan tersebut tetap menjadi sarana bagi mereka untuk mengekspresikan keinginan dalam mengungkapkan jati diri. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan tentang kompleksitas strategi representasi jati diri kaum gay di platform media sosial Instagram dan bagaimana mereka menavigasi eksposur identitas mereka di ruang publik digital.
ANALISIS STRATEGI BRANDING PERPUSTAKAAN CAHAYA PUSTAKA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SMP NEGERI 29 SURABAYA Sarah Azizah; Novan Dwi Yuniar; Moh. Dey Prayogo
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i6.4149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi branding yang diterapkan Perpustakaan Cahaya Pustaka SMP Negeri 29 Surabaya dalam meningkatkan minat dan partisipasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengidentifikasi berbagai elemen strategi branding yang efektif untuk menciptakan citra positif dan mendorong siswa untuk lebih aktif terlibat di perpustakaan. Strategi yang dianalisis meliputi pengembangan koleksi sesuai minat siswa, peningkatan fasilitas perpustakaan untuk mendukung kegiatan belajar mandiri dan kolaboratif, serta pemanfaatan teknologi informasi untuk memudahkan akses sumber belajar. Selain itu, penelitian ini juga menilai peran program pendukung seperti kompetisi membaca, lokakarya literasi, dan kegiatan tematik lainnya yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi siswa. Penelitian menunjukkan bahwa mengintegrasikan strategi branding dapat meningkatkan minat baca dan keterlibatan siswa di perpustakaan. Keterlibatan aktif sekolah, termasuk guru dan staf perpustakaan, juga merupakan elemen kunci keberhasilan strategi branding.
Co-Authors Devi Buana Pitaloka Erine Belinda Ashari Mellyana Artika Putri Moh. Dey Prayogo Sarah Azizah Siti Khadijah