Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. INDOMAKMUR SAWIT BERJAYA ROKAN HULU Ismai, Ismai; aden, Garnasih Lestari; Prima, Andreas
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Vol 11, No 1 (2024): (Januari - Juni )
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to analyze the influence of Occupational Safety and Health (K3) and work motivation on employee work productivity at PT. Indomakmur Sawit Berjaya Rokan Hulu. The population and sample of this research are permanent employees of PT. Indomakmur Sawit Wins in 2022 as many as 89 people. The types of data used in this research are primary data and secondary data. Data collection used in this research is interviews, questionnaires and documentation. The analysis used in this research is descriptive analysis and quantitative analysis. From the research results, it is known that Occupational Safety and Health (K3) variables and work motivation partially influence employee work productivity at PT. Indomakmur Sawit Berjaya Rokan Hulu because the value obtained tcount > ttable. Simultaneously, Occupational Safety and Health (K3) and work motivation have a significant effect on employee work productivity at PT. Indomakmur Sawit was successful in Rokan Hulu because it obtained a value of fcount > ftable. The adjusted R square value was obtained at 0.743, which means that 74.3% of the variable is the amount of employee work productivity at PT. Indomakmur Sawit Berjaya Rokan Hulu can be explained by variations in Occupational Safety and Health (K3)/X1 and work motivation/X2. Meanwhile, the remaining 25.7% is explained by other variables outside those studied. Keywords: Occupational Safety and Health (K3), work motivation and employee work productivity
EVALUASI PEMBELAJARAN PAI DI MTsN 10 PADANG PARIAMAN Nofriadi, Nofriadi; Zulfahmi, Zulfahmi; Ramadhani, Ramadhani; Ismai, Ismai; Aldi Saputra; Julhadi, Julhadi
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 1 (2025): JSER, June 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i1.976

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Tsanawiyah 10 Padang Pariaman serta evaluasi terhadap faktor-faktor yang menyebabkannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan kepala sekolah serta observasi di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran PAI disebabkan oleh kurangnya sarana dan prasarana pendidikan seperti buku bacaan dan media pembelajaran lainnya, yang berpengaruh pada rendahnya minat belajar siswa. Selain itu, minimnya variasi metode pengajaran guru menjadi faktor lain yang menyebabkan kurangnya motivasi siswa. Pembelajaran yang lebih berorientasi kognitif menyebabkan siswa hanya memahami agama secara teoritis tanpa implementasi dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mengatasi permasalahan ini, guru menerapkan strategi pemberian motivasi dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi serta memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk meningkatkan semangat belajar siswa.
EVALUASI PEMBELAJARAN PAI DI MTsN 10 PADANG PARIAMAN Nofriadi, Nofriadi; Zulfahmi, Zulfahmi; Ramadhani, Ramadhani; Ismai, Ismai; Aldi Saputra; Julhadi, Julhadi
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 1 (2025): JSER, June 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i1.976

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Tsanawiyah 10 Padang Pariaman serta evaluasi terhadap faktor-faktor yang menyebabkannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan kepala sekolah serta observasi di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran PAI disebabkan oleh kurangnya sarana dan prasarana pendidikan seperti buku bacaan dan media pembelajaran lainnya, yang berpengaruh pada rendahnya minat belajar siswa. Selain itu, minimnya variasi metode pengajaran guru menjadi faktor lain yang menyebabkan kurangnya motivasi siswa. Pembelajaran yang lebih berorientasi kognitif menyebabkan siswa hanya memahami agama secara teoritis tanpa implementasi dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mengatasi permasalahan ini, guru menerapkan strategi pemberian motivasi dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi serta memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk meningkatkan semangat belajar siswa.