Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Hamka ilmu pendidikan islam
Ardiansyah, M. Nurman
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perencanaan Keuangan Pendidikan di Lembaga Pendidikan Royatul Qur’an Batam Ardiansyah, M. Nurman; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Rayah Al-Islam Vol 7 No 3 (2023): Rayah Al Islam Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v7i3.792

Abstract

Salah satu faktor penunjang keberhasilan dalam terselenggaranya kegiatan pendidikan adalah faktor keuangan. Tata kelola keuangan yang baik, akan berdampak baik pula bagi terselenggaranya kegiatan pendidikan sebagaimana yang diharapkan oleh sebuah lembaga pendidikan.Tata kelola keuangan yang baik dalam penyelenggaraan pendidikan tentunya diawali dengan perencanaan yang matang. Perencanaan keuangan pendidikan menjadi hal yang penting agar penyelenggaraan pendidikan dapat dijalankan secara maksimal serta dapat mencapai tujuan-tujuannya sebagaimana yang telah dicanangkan sesuai visi-misi dari pada lembaga pendidikan tersebut.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan keuangan pendidikan di lembaga pendidikan Royatul Qur’an Batam. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan studi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan keuangan pendidikan di lembaga pendidikan Royatul Qur’an Batam yang perlu diperhatikan adalah bagaimana menyusun anggaran dan pembiayaan terkait penyelenggaraan kegiatan pendidikan yang efektif, efisien, transparan dan akuntabel sehingga penyelenggaraan kegiatan pendidikan dapat berjalan dengan baik dan maksimal sesuai dengan tujuan penyelenggaraannya. One of the supporting factors for success in the implementation of educational activities is the financial factor. Good financial governance will also have a good impact on the implementation of educational activities as expected by an educational institution.Good financial governance in the administration of education certainly begins with careful planning. Educational financial planning is important so that the implementation of education can be carried out optimally and can achieve its goals as stated in accordance with the vision and mission of the educational institution.The purpose of this study was to determine educational financial planning at the Royal Qur'an Batam educational institution. This research is a qualitative research with a literature study and field study approach.The results of the study show that in educational financial planning at the Royatul Qur'an Batam educational institution what needs to be considered is how to prepare the budget and financing related to the implementation of educational activities that are effective, efficient, transparent and accountable so that the implementation of educational activities can run well and optimally in accordance with the objectives maintenance.
Kompetensi pengasuh santri putri pondok pesantren tingkat SMP Ardiansyah, M. Nurman; Indra, Hasbi; Alkattani, Abdul Hayyie
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 17 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v17i1.16105

Abstract

This study analyzes the competence of caregivers of female students of junior high school boarding schools in the book Ar-Rasul Al-Muallim Wa Asalibuhu Fi At-Ta'lim by Abdul Fattah Abu Ghuddah and Pondok Pesantren Putri Hidayatullah, Depok-West Java. The method used is qualitative research with literature and field studies. The results show that the competence of this female santri caregiver includes knowledge, skills, and experience in caring for, maintaining, educating, fostering, and guiding santri with full responsibility. These competencies reflect the four main characters of the Prophet Muhammad, namely Shiddiq (integrity), Tabligh (communicative), Amanah (professional), and Fathonah (innovative). The existence of santri caregivers who have these competencies has a positive impact on the education program at the Islamic Boarding School, creating a conducive and comfortable atmosphere for students in carrying out their daily activities. Abstrak Penelitian ini menganalisis kompetensi pengasuh santri putri pondok pesantren tingkat SMP dalam kitab Ar-Rasul Al-Muallim Wa Asalibuhu Fi At-Ta'lim karya Abdul Fattah Abu Ghuddah dan Pondok Pesantren Putri Hidayatullah, Depok- Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan studi kepustakaan dan lapangan. Hasilnya menunjukkan bahwa kompetensi pengasuh santri putri ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dalam merawat, memelihara, mendidik, membina, dan membimbing santri dengan penuh tanggung jawab. Kompetensi ini mencerminkan empat karakter utama Rasulullah SAW, yaitu Shiddiq (integritas), Tabligh (komunikatif), Amanah (profesional), dan Fathonah (inovatif). Keberadaan pengasuh santri yang memiliki kompetensi tersebut memberikan dampak positif bagi program pendidikan di Pondok Pesantren, menciptakan suasana kondusif dan nyaman bagi santri dalam melaksanakan aktivitas sehari-hari.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MA’HAD ALY ROYATUL QUR’AN rahmat, hayati; Ardiansyah, M. Nurman
Hamka Ilmu Pendidikan Islam Vol. 4 No. 02 (2024): edisi Desember 2024
Publisher : Hamka Ilmu Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengajaran bahasa Arab di Ma'had Aly Royatul Qur'an. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pengajaran bahasa Arab di Ma'had Aly Royatul Qur'an melibatkan beberapa aspek penting, seperti seleksi mahasiswa, rekrutmen pengajar, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab juga menjadi faktor penting yang mendukung efektivitas proses pembelajaran. Selain itu, pengembangan karakter mahasiswa melalui kegiatan ekstrakurikuler dan pembiasaan nilai-nilai akhlak mulia juga menjadi perhatian utama dalam manajemen pengajaran di ma'had tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan manajemen yang baik, lulusan Ma'had Aly Royatul Qur'an diharapkan mampu menguasai bahasa Arab dengan baik dan siap untuk berkontribusi dalam dakwah dan pendidikan di masyarakat.
Co-Authors Abdul Hayyie Alkattani Endin Mujahidin Hasbi Indra Nesia Andriana rahmat, hayati