Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPI Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Karimah Tauhid Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah
Mardiah, Dede
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Kualitas Pelayanan Transportasi Publik Sa'diah, E.Halimatu; Aini, Masliatul; Mardiah, Dede; Hanifan; Apriliani, Afmi
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i2.12027

Abstract

Transportasi publik merupakan suatu sarana yang berkaitan dengan peradaban, dimana komponen utamanya terkait dengan keadaan sosial, ekonomi, dan organisasi masyarakat. Sistem transportasi publik di Indonesia sepertinya tampak kurang memadai karena adanya masalah kemacetan, tingkat kecelakaan yang tinggi, dan juga waktu yang kadang tidak tepat adalah masalah utama. Dengan adanya tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan masalah yang kompleks yang berkaitan dengan transportasi publik di Indonesia, termasuk kualitas layanan, dan kepuasan pengguna transportasi publik. Penulisan ini menggunakan metode studi pustaka, dimana penulis membaca hasil penelitian terdahulu dengan menganalisis dan mendeskripsikan hasil analisis yang didapat dengan menggunakan beberapa sumber seperti teori – teori yang berasal dari jurnal, artikel, media sosial dan pendapat pribadi penulis mengenai pelayanan transportasi publik. Dapat disimpulkan bahwa pemerintah dan masyarakat memiliki peran penting dalam meminimalisir masalah - masalah yang terjadi untuk tercapainya kepuasan masyarakat mengenai pelayanan transportasi publik yang baik. Kata kunci: Kepuasan, Kualitas, Pelayanan
Systematic Literature Riview Terhadap Minat Baca di Indonesia Mardiah, Dede
Jurnal Pena Ilmiah Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v5i1.65274

Abstract

Reviu literatur minat baca di Indonesia dilakukan sebagai bahan kajian komprehensif dan menjadi referensi untuk upaya meningkatkan minat baca di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah lebih dalam tentang sejumlah aspek yang mempengaruhi minat baca dan solusi yang dilakukan untuk meningkatkan minat baca. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan model PRISMA 2020. Data dikumpulkan dari aplikasi Harzing's Publish or Perish (PoP) yang diambil dari Crossref dan Google Scholar. Pencarian data menggunakan tiga kata kunci antara lain “Minat Baca”, “ minat baca di Indonesia” dan “Minat baca usia SD”. Dari 67 artikel yang diperoleh hanya 9 artikel yang memenuhi kriteria inklusi ke tahap analisis. Kemudian, data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor di antaranya sarana, pendidikan keluarga, teknologi bacaan, ekonomi keluarga, motivasi, pembelajaran membaca. Solusi dari rendahnya minat baca di Indonesia di antaranya adalah pengembangan program yang berkelanjutan yang relevan dengan faktor di atas, serta pengembangan peran pemerintah dalam membuat kebijakan, program serta regulasi dalam meningkatkan minat baca. Hasil SLR ini berpotensi untuk dikembangkan dengan asumsi adanya faktor lain yang mempengaruhi minat baca anak. Hasil SLR ini juga diharapkan bisa memberikan informasi, referensi dan evaluasi untuk meningkatkan minat baca di Indonesia.
Analisis Kinerja Sekreteriat Dinas Pekerjaan Umum dan Tata Ruang (PUTR) Kabupaten Cianjur dalam Mendukung Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi Mardiah, Dede; Saprudin
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i1.16556

Abstract

Sekretariat berperan penting dalam administrasi dan manajemen, yang mencakup perencanaan, evaluasi, pelaporan, serta pengelolaan kepegawaian dan keuangan. Penelitian ini menganalisis kinerja Sekretariat Dinas Pekerjaan Umum dan Tata Ruang (PUTR) Kabupaten Cianjur dalam mendukung pelaksanaan tugas pokok dan fungsinya. Metode penelitian yang digunakan terdiri dari studi pustaka dan wawancara dengan pegawai Dinas serta kontraktor. Hasil analisis menunjukkan bahwa kinerja Sekretariat diukur melalui indikator produktivitas, kualitas layanan, responsivitas, responsibilitas, dan akuntabilitas. Hasilnya menunjukkan bahwa Sekretariat PUTR Kabupaten Cianjur telah melaksanakan tugasnya dengan baik, dengan tingkat produktivitas dan kualitas layanan yang memadai, serta responsivitas yang tinggi terhadap kebutuhan masyarakat. Penelitian ini juga menegaskan pentingnya evaluasi kinerja dalam meningkatkan efektivitas organisasi publik.
Effect of word card media on grade 1 students’ early reading skills Mardiah, Dede; Cahyani, Isah; Putri, Yasmin Gehan; Ulfiyani; Mayang, Dewi
Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Vol. 6 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/ijed.v6i1.4700

Abstract

Language skills are essential in daily life, particularly in education. At the elementary level, reading development progresses through basic and advanced stages. Many first-grade students continue to struggle with early reading due to inadequate learning stimulation, limited use of instructional media, and low engagement during lessons. This study investigates the effect of using word card media on the early reading skills of first-grade students at SDN Purwadadi 1, Subang Regency. A pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design was applied, involving 27 students. Data were collected through a performance assessment test, where students demonstrated their reading abilities before and after the intervention. The results showed an improvement in the average score from 58.96 in the pretest to 65.11 in the posttest, with a 10.43% increase. Statistical analysis using the Wilcoxon Signed Rank Test showed a significance value of < 0.05, indicating a meaningful difference between the two tests. The findings suggest that word card media effectively enhances early reading skills, creates a more engaging learning experience, and increases student participation in the classroom. It is recommended that teachers integrate word card media into early reading instruction to enhance student interest, increase engagement, and improve reading outcomes.
Kewirausahaan Berbasis Teknologi: Memanfaatkan AI untuk Pertumbuhan Usaha Mardiah, Dede; Renggani, Fira Putri; Aripin, Nina Septiani; Irwansyah, Ridwan
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19853

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi potensi kewirausahaan berbasis teknologi, dengan fokus pada pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) untuk mendorong pertumbuhan usaha. Dalam konteks digital saat ini, AI menjadi alat vital bagi wirausahawan untuk meningkatkan efisiensi operasional, memahami perilaku pelanggan, dan mengembangkan produk inovatif. Dengan pendekatan studi literatur, artikel ini mengidentifikasi berbagai strategi yang dapat diadopsi wirausahawan untuk mengintegrasikan AI ke dalam model bisnis mereka. Selain itu, artikel ini membahas tantangan yang dihadapi dalam penerapan teknologi ini dan memberikan rekomendasi untuk memaksimalkan manfaat AI. Tujuan utama artikel adalah memberikan wawasan yang mendalam tentang bagaimana teknologi dapat berfungsi sebagai pendorong utama dalam menciptakan usaha yang berkelanjutan dan kompetitif.
Perbandingan Administrasi Pembangunan Indonesia dan India Nursahwa, Shifa; Mardiah, Dede; Putri Renggani, Fira; Nuraeni, Neni; Mu’afa, Muhamad Adli; M. Yusup, Agung; Apriliyani, Neng Virly
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i11.16029

Abstract

Penelitian ini membahas Administrasi Pembangunan sebagai instrumen penting dalam mencapai tujuan pembangunan nasional di Indonesia dan India. Administrasi Pembangunan berperan dalam pengembangan sektor kesehatan, ekonomi, pendidikan, dan infrastruktur, serta membentuk hubungan internasional yang strategis. India dan Indonesia, dua negara dengan populasi terbesar di dunia, menghadapi tantangan dan peluang unik dalam administrasi pembangunan. India, dengan jumlah penduduk yang tinggi, berfokus pada peningkatan infrastruktur kesehatan dan pemerataan tenaga medis, meskipun masih menghadapi tantangan ketidaksetaraan antarwilayah. Indonesia, sebagai negara kepulauan, menghadapi tantangan geografis yang unik dalam menyediakan akses layanan yang merata di seluruh wilayahnya. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis perbedaan sistem administrasi pembangunan kedua negara. Melalui perbandingan ini, artikel ini mengeksplorasi bagaimana masing-masing negara mengatasi kendala yang ada dan mengidentifikasi aspek-aspek kunci yang mempengaruhi keberhasilan pembangunan di bidang kesehatan, ekonomi, serta hubungan internasional.
Studi Literatur: Implementasi Kebijakan Program Kartu Prakerja dalam Mengatasi Masalah Pengangguran dan Pemutusan Hubungan Kerja (PHK) Mardiah, Dede; Renggani, Fira Putri; Paujiah, Nur Santi; Mulyawati, Lani; Nurjanah, Siti Resa; Hernawan, Denny; Apriliani, Afmi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20459

Abstract

Artikel ini membahas implementasi Program Kartu Prakerja sebagai upaya pemerintah Indonesia dalam mengatasi pengangguran dan pemutusan hubungan kerja (PHK), terutama pasca-pandemi COVID-19. Dikenalkan pada Februari 2020, program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan tenaga kerja dan mendorong peserta untuk mengikuti pelatihan yang sesuai dengan persyaratan industri. Meskipun terdapat laporan peningkatan keterampilan di kalangan peserta, tantangan signifikan tetap ada, termasuk kualitas pelatihan yang tidak selalu sesuai harapan dan relevansi keterampilan yang diajarkan. Penelitian ini menganalisis berbagai sumber yang dapat dipercaya menggunakan metodologi tinjauan Pustaka (studi literatur) dan mengevaluasi dampak program terhadap pengangguran. Hasil menunjukkan bahwa meskipun Program Kartu Prakerja memiliki potensi besar dalam meningkatkan keterampilan SDM,  namun efektivitasnya masih terhambat oleh  komunikasi antar organisasi yang kurang optimal dan tujuan kebijakan yang belum sepenuhnya berhasil. Semoga artikel ini dapat memberikan pengetahuan untuk perbaikan kebijakan di masa mendatang.
Pengaruh Gadget terhadap Sikap Disiplin dan Minat Belajar pada Anak Sekolah Dasar Yulianti, Devi; Sena Mushoffa, Nadia; Dewi, Yunika; Heryati, Yeti; Mardiah, Dede
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid (In Progress)
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22738

Abstract

Penggunaan gadget pada anak sekolah dasar semakin umum seiring perkembangan teknologi masa kini. Kondisi tersebut memengaruhi berbagai aspek perkembangan anak, seperti kemampuan sosial, emosional, moral, dan terutama perilaku disiplin serta minat belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana penggunaan gadget berdampak pada kedisiplinan dan ketertarikan belajar siswa, serta melihat sejauh mana frekuensi dan cara penggunaannya memengaruhi perilaku belajar mereka. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif melalui studi literatur, menggunakan 20 artikel yang diperoleh dari Google Scholar. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa pemakaian gadget secara berlebihan berpotensi menimbulkan ketergantungan, mengurangi keterlibatan anak dalam aktivitas fisik, memengaruhi kestabilan emosi, serta menyebabkan berkurangnya kepatuhan terhadap aturan yang berlaku. Selain itu, tingginya intensitas bermain gadget berdampak pada menurunnya konsentrasi, berkurangnya minat belajar, dan penurunan prestasi akademik. Peran orang tua sangat penting untuk mengawasi dan membimbing anak dalam menggunakan gadget melalui pendampingan, pemberian batasan waktu, serta penggunaan gadget untuk kegiatan positif. Oleh karena itu, pengawasan yang tepat dari orang tua diperlukan agar anak dapat menggunakan gadget secara bijak dan tetap memiliki perilaku belajar yang baik dan disiplin.
Integration of Social Emotional Learning (SEL) in Elementary School Curriculum: Strategies, Implementation, and Impact on Learning Nurfauzia, Inggi; Fitriyah, Habibah Noor; Wahyuni, Tri; Heryati, Yeti; Mardiah, Dede
Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Vol. 2 No. 2 (2025): November, Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/passikola.v2i2.1981

Abstract

This study aims to examine the role of emotional approaches in learning, identify strategies that are effectively applied by teachers, and assess their influence on students' social-emotional development and academic achievement. The results show that the implementation of Social Emotional Learning (SEL) is effective when it is flexibly integrated through explicit and integrated approaches, with success strongly influenced by teacher training, parental involvement, and local cultural appropriateness. SEL has been shown to increase self-regulation, empathy, learning motivation, and indirectly support the improvement of academic achievement. This research offers novelty through a comprehensive SEL implementation model by emphasizing the importance of a combination of continuous teacher training, structured play methods, integration of psychological safety, and valid mixed evaluations. These findings contribute to the development of adaptive, contextual, and sustainable learning strategies for primary education.
Co-Authors Aini, Masliatul Apriliani, Afmi Apriliyani, Neng Virly Aripin, Nina Septiani Denny Hernawan, Denny Devi Yulianti Dewi, Yunika Fitriyah, Habibah Noor Hanifan Irwansyah, Ridwan Isah Cahyani M. Yusup, Agung mayang, Dewi Mulyawati, Lani Mu’afa, Muhamad Adli Neni Nuraeni, Neni Nurfauzia, Inggi Nurjanah, Siti Resa Nursahwa, Shifa Paujiah, Nur Santi Putri Renggani, Fira Putri, Yasmin Gehan Renggani, Fira Putri Sa'diah, E.Halimatu Saprudin Sena Mushoffa, Nadia tri wahyuni Ulfiyani Yeti Heryati, Yeti