Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Metode Penyembuhan Perundungan Bagi Peserta Didik di SMP IT Cahaya Islam Tangerang Selatan Almudzakir, Annas; Maryani, Novi; Priyatno, Agus
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i9.15166

Abstract

Perundungan di sekolah, atau bullying, merupakan masalah serius yang memengaruhi kesejahteraan psikologis dan akademis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor penyebab perundungan, dampaknya, serta metode penyembuhan yang diterapkan di SMP IT Cahaya Islam Tangerang Selatan. Berdasarkan wawancara dengan pihak sekolah, ditemukan bahwa perundungan di sekolah ini umumnya bersifat verbal, meliputi ejekan, nama panggilan merendahkan, dan penghinaan terhadap kekurangan fisik dan pribadi siswa. Faktor utama penyebab perundungan mencakup kekurangan pada korban, keinginan untuk mendapatkan perhatian, dan latar belakang keluarga yang kurang harmonis. Dampak psikologis dari perundungan pada siswa meliputi perasaan takut, khawatir, dan kehilangan semangat untuk bersekolah. Meskipun demikian, keberanian siswa untuk melaporkan perundungan menunjukkan bahwa upaya sekolah dalam menciptakan lingkungan yang mendukung telah efektif. SMP IT Cahaya Islam Tangerang Selatan menerapkan pendekatan komprehensif dalam menangani perundungan, termasuk mediasi tanpa melibatkan orang tua dan pendekatan berbasis empati yang melibatkan dukungan emosional serta kegiatan luar sekolah oleh guru. Pendekatan ini bertujuan untuk mempercepat penyembuhan, membangun hubungan yang kuat antara guru dan siswa, serta menciptakan lingkungan yang aman dan ramah. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam mengenai praktek penyembuhan perundungan dan kontribusinya terhadap peningkatan kesejahteraan peserta didik di lingkungan pendidikan.
Sosialisasi Gerakan Sadar Berinfak dan Sedekah Bagi Siswa Dalam Meningkatkan Karakter Peduli Sesama Anggieta, Icha; Almudzakir, Annas; Khalil, Ibrahim; Qalbi, Rizkia Syafia; Aziza, Firda Amalia; Salsabillah, Siti; Khairi, Muhammad Faqih; Basri, Muhammad Hasan Basri
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v4i1.11662

Abstract

Gerakan sadar berinfak dan sedekah ini merupakan wadah dalam mewujudkan sikap kepedulian sosial, karakter saling berbagi di lingkungan sekolah MI Darusallam, kecamatan citereup, kabupaten bogor. Adapun metode pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah melalui pendidikan berupa sosialisasi yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa literasi yang diberikan oleh tim pengabdian masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi dan pengenalan gerakan sadar berinfak dan sedekah memilki peranan penting dalam meningkatkan karakter peduli terhadap sesama bagi siswa. Melalui sosialisasi ini siswa dapat memahami pentingnya berbagi kepada mereka yang membutuhkan, gerakan sadar berinfak dan sedekah menjadi sasaran nyata untuk mengaktualisasikan nilai-nilai empati, kepedulian dan solidaritas.