Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.747
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorga : Jurnal Seni Rupa JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Tadbir Muwahhid Medica Hospitalia Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Karimah Tauhid Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Jurnal Manajamen Pendidikan Islam
Agus Priyatno, Agus
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Media Sosial TikTok Terhadap Perilaku Moralitas Pada Era Digitalisasi di SDN Caringin 02 Daniati, Nurul Suci; Priyatno, Agus; Muhdiyati, Iyon
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i4.12812

Abstract

Rendahnya moralitas siswa sekolah dasar yang dipengaruhi karena adanya era digitalisasi yaitu media sosial TikTok yang memberikan dampak terhadap moral siswa ditandai dengan perubahan perilaku siswa seperti menurunnya rasa sopan santun, kejujuran dan cara berkomunikasi dengan penggunaan bahasa kasar menjadi hal yang lumrah. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh media sosial TikTok terhadap perilaku moralitas pada era digitalisasi di SDN Caringin 02. Jenis kuantitatif korelasi yang digunakan pada metode penelitian ini dengan populasi penelitian berjumlah 131 siswa kelas tinggi dan sampel yang digunakan berjumlah 99 responden yang dipilih secara acak. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang utama dan sebagai data studi pendahuluan melalui observasi serta wawancara. Analisis data penelitian ini menunjukan yaitu adanya  pengaruh positif antara media sosial TikTok terhadap perilaku moralitas yang dapat dilihat melalui uji hipotesis uji-t yaitu nilai Thitung> Ttabel sebesar 3.745> 1.985 dan sebesar 0,000 < 0,05 pada nilai signifikansi, oleh karena itu Ha diterima dan Ho ditolak yaitu adanya pengaruh antara media sosial TikTok terhadap perilaku moralitas pada era digitalisasi di SDN Caringin 02 dan besarnya pengaruh tersebut yaitu 12,6%.
Kompetensi Kepala Sekolah dalam Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Membangun Citra Sekolah di SMK Ibnu Aqil Bogor Pranata, Rifky; Priyatno, Agus; Ramdhani, M. Rendi
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i6.13431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi kepala sekolah dalam pemanfaatan media sosial sebagai sarana membangun citra sekolah di SMK Ibnu Aqil Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Sedangkan analisis data Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan adalah contoh bagaimana istilah ini digunakan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1). Kepala sekolah SMK Ibnu Aqil dalam Meningkatkan citra sekolah sudah mencapai tahap yang baik dikarenakan kepala sekolah sudah mempunyai jiwa kompetensi manjerial dan sosial. 2). Kepala sekolah SMK Ibnu Aqil mampu memanfaatkan media sosial dengan baik dimana sekolah sudah menggunakan media sosial dalam setiap kegiatan dan kepala sekolah juga memanfaatkan media sosial untuk sarana komunikasi antar siswa guru maupun antar wali murid. 3). Pengelolaan pengembangan media sosial di sekolah SMK Ibnu Aqil terus dilakukan dengan di tunjuknya operator ahli IT yang selalu mengupgrade tampilan media sosial.
Metode Penyembuhan Perundungan Bagi Peserta Didik di SMP IT Cahaya Islam Tangerang Selatan Almudzakir, Annas; Maryani, Novi; Priyatno, Agus
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i9.15166

Abstract

Perundungan di sekolah, atau bullying, merupakan masalah serius yang memengaruhi kesejahteraan psikologis dan akademis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor penyebab perundungan, dampaknya, serta metode penyembuhan yang diterapkan di SMP IT Cahaya Islam Tangerang Selatan. Berdasarkan wawancara dengan pihak sekolah, ditemukan bahwa perundungan di sekolah ini umumnya bersifat verbal, meliputi ejekan, nama panggilan merendahkan, dan penghinaan terhadap kekurangan fisik dan pribadi siswa. Faktor utama penyebab perundungan mencakup kekurangan pada korban, keinginan untuk mendapatkan perhatian, dan latar belakang keluarga yang kurang harmonis. Dampak psikologis dari perundungan pada siswa meliputi perasaan takut, khawatir, dan kehilangan semangat untuk bersekolah. Meskipun demikian, keberanian siswa untuk melaporkan perundungan menunjukkan bahwa upaya sekolah dalam menciptakan lingkungan yang mendukung telah efektif. SMP IT Cahaya Islam Tangerang Selatan menerapkan pendekatan komprehensif dalam menangani perundungan, termasuk mediasi tanpa melibatkan orang tua dan pendekatan berbasis empati yang melibatkan dukungan emosional serta kegiatan luar sekolah oleh guru. Pendekatan ini bertujuan untuk mempercepat penyembuhan, membangun hubungan yang kuat antara guru dan siswa, serta menciptakan lingkungan yang aman dan ramah. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam mengenai praktek penyembuhan perundungan dan kontribusinya terhadap peningkatan kesejahteraan peserta didik di lingkungan pendidikan.
Pengaruh Penggunaan Gadget di Rumah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VI SDN 1 Tangkil Kecamatan Ciambar Kabupaten Sukabumi Kartika, Rahma; Priyatno, Agus; Mawardini, Annisa
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i9.15452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap minat belajar peserta didik. Jenis penelitian yang dipergunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif jenis korelasi. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VI pada SDN 1 Tangkil yang berjumlah 51 peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner yaitu angket penggunaan gadget serta minat belajar siswa, untuk uji validitas menggunakan rumus Pearson Product Moment dan uji reliabilitas memakai rumus Cronbach’s Alpha menggunakan bantuan SPSS 29.0 for Windows. Selanjutnya uji signifikansi menggunakan uji t dengan nilai thitung sebesar 3,835 serta ttabel sebesar 2,009, sehingga didapatkan nilai thitung > ttabel serta nilai signifikansi sebesar 0,001 yang nilainya lebih kecil dari 0,05, sebagai akibatnya dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sumbangan dampak yang diperoleh dari uji koefisiensi hubungan ialah 23,1%, sedangkan 76,9% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain atau faktor lain yang tidak dibahas pada penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan dengan korelasi sedang antara penggunaan gadget (X) dan  minat belajar siswa (Y).
Stenting of Ductus Arteriosus for Duct-Dependent Pulmonary Circulation: An Emergency and Life Saving Procedure: Stenting of Ductus Arteriosus for Duct-Dependent Pulmonary Circulation: An Emergency and Life Saving Procedure Permitasari, Desy Ayu; Andini, Aulia Rizki; Ayukusuma, Anggita Rahma; Susilawati, Martvera; Priyatno, Agus
Medica Hospitalia : Journal of Clinical Medicine Vol. 9 No. 3 (2022): Med Hosp
Publisher : RSUP Dr. Kariadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36408/mhjcm.v9i3.637

Abstract

BACKGROUND: Critical congenital heart defect with ductal-dependent pulmonary flow presents as a life-threatening condition. The patency of ductus arteriosus is required to supply blood flow into the lung. Stent implantation into ductus arteriosus has been proposed as non-surgical management for critical congenital heart disease with duct-dependent. CASE DESCRIPTION: We present full-term newborns who had critical congenital heart disease with ductal-dependent pulmonary blood blow and successfully managed with ductal stenting. Patient A, a 13-days-old male newborn had Tetralogy of Fallot-Pulmonary Atresia, restrictive Ventricular Septal Defect (VSD) and patent ductus arteriosus (PDA). Patient B, a 5-days-old female newborn had Tricuspid Atresia, restrictive VSD, PDA, and multiple congenital anomaly. Patient C, a 2-days-old female newborn had PA-IVS, PDA with stretched Patent Foramen Ovale (PFO). Prostaglandin-E1 infusion was started at first and stopped 6 hours prior to the procedure. All patients underwent ductus arteriosus stenting via femoral artery approach with drug-eluting stent. Pulmonary vascular markings were increased and oxygen saturations were improved in all of the patient. 5-month follow up, patients were in stable condition and prepared for surgical correction.   DISCUSSION: Ductal stenting in patient with duct-dependent pulmonary circulation appears to be an alternative to surgery. It provides bridging palliation until the time of definitive surgery. The effectiveness of the procedure was highlighted by the fact that all the patients showed a significant improvement in arterial saturation and pulmonary vascular marking. CONCLUSION: Stenting of ductus arteriosus is feasible and safe with great result. Early detection and timely management are imperative to save the life. KEYWORDS: critical congenital heart defect, ductus arteriosus, ductal stenting, ductal-dependent pulmonary blood flow
Penciptaan Lukisan Kaligrafi Kufii Dengan Media Olahan Limbah Anorganik Darmaji, Puji; Priyatno, Agus
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Vol 6, No 2 (2024): Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni Dan Budaya
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/vh.v6i2.8659

Abstract

Pembuangan limbah secara sembarangan dan tanpa penanganan lanjutan di Jl. M. Yakub, Medan Perjuangan, menyebabkan limbah tertumpuk dan membukit namun tidak dapat terurai dengan baik, kegiatan yang harus di ketahui oleh masyarakat, baik dari kalangan anak muda maupun orang dewasa bahwa jika tidak diatasi akan menyebabkan wabah penyakit. Untuk mengatasi hal tersebut, ide penciptaan lukisan kaligrafi kufi dengan media olahan limbah organik adalah tepat, atas dasar masyarakat sekitar mayoritas muslim. Penelitian ini bertujuan untuk menimbulkan kesadaran masyarakat untuk berhenti dalam melakukan perbuatan yang dapat merusak lingkungan. Lokasi di sanggar Bapqah Sika SUMUT selama 3 bulan sejak April-Juni 2023. Instrument penelitian menggunakan catatan dan kamera. Metode penciptaan melalui 3 tahapan: eksplorasi, perancangan dan perwujudan. Hasil penelitian: limbah anorganik berhasil diolah kembali menjadi karya seni lukisan kaligrafi kufii dan dapat ditiru serta dicontoh masyarakat. Supaya dapat membantu dalam kebersihan dan kesehatan lingkungan. Hasil yang diperoleh pada penciptaan ini adalah sebanyak 12 karya lukisan kaligrafi kufi dengan media olahan limbah organic. Penciptaan diwujudkan dalam 6 tahapan yakni: pengamatan lokasi, analisis limbah anorganik, ide, perancangan, proses penciptaan karya dan publikasi hasil karya.
Penerapan Kurikulum Merdeka : Studi Kasus di SDN Kabupaten Bogor Bisri, Hasan; Priyatno, Agus; Maryani, Novi; Ramadhan, Putri; Saputri, Tia; Aprilda, Risma
TADBIR MUWAHHID Vol. 8 No. 2 (2024): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v8i2.15651

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi adanya kebijakan penerapan Kurikulum Merdeka melalui Sekolah Penggerak dan jalur mandiri yang berdampak pada praktik implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan implementasi Kurikulum Merdeka, kegiatan asesmen, kendala yang dihadapi di satuan pendidikan SD. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Data diambil melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dengan model Miles & Huberman. penelitian menyimpulkan: 1) tahapan implementasi Kurikulum Merdeka yang diterapkan di tiga SD Negeri berbeda sesuai dengan kategori sekolah. Bagi SDN yang tergolong Sekolah Penggerak yaitu SDN Sukaati, persiapan implementasi diawali dengan intervensi pelatihan. Sebaliknya satuan pendidikan yang menerapkan Kurikulum Merdeka melalui jalur mandiri, yaitu SDN Srogol 02, dan SDN Sampay 01 tidak diberikan intervensi; 2) Asesmen dalam Kurikulum Merdeka yang dilaksanakan di Sekolah Dasar meliputi asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif; 3) Kendala yang dihadapi dalam implementasi Kurikulum Merdeka terkait dengan SDM guru dan fasilitas pendukung pembelajaran
KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI SUPERVISI PEMBELAJARAN DI MTS AL-AMANAH Siti Nur Rahmawati Shafariah; Mahrudin, Amir; Priyatno, Agus
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 2 No. 5 (2024): AL - KAFF: Jurnal Sosial Humaniora
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/alkaff.v2i5.14893

Abstract

Studi ini meneliti efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Mts Al-amanah, dengan fokus pada praktik supervisi pembelajaran oleh para guru. Penelitian bertujuan menganalisis manajemen supervisi pembelajaran siswa, mencakup tahap perencanaan, implementasi, dan evaluasi lanjutan. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi fokus utama, dengan target peningkatan mutu pengajaran aspek keagamaan. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif, penelitian melibatkan kepala sekolah, staf pengajar, dan peserta didik sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, pengamatan langsung, dan telaah dokumen. Proses analisis meliputi penyaringan data, penyajian informasi, dan perumusan kesimpulan. Temuan penelitian mengungkap tiga aspek kunci: (1) mekanisme pengawasan proses belajar siswa, (2) elemen pendukung dan penghambat dalam supervisi yang mempengaruhi kualitas pembelajaran, serta (3) urgensi peran guru dalam fungsi supervisi.
PENGELOLAAN LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM MENCEGAH KEKERASAN SEKSUAL DI SMK IT INSAN TODA KOTA BOGOR Silalahi, Widiani; Mahrudin, Amir; Priyatno, Agus
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 2 No. 6 (2024): AL - KAFF: Jurnal Sosial Humaniora
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/alkaff.v2i6.15003

Abstract

Studi ini meneliti terkait pengelolaan lingkungan sekolah dalam mencegah kekerasan seksual di SMKIT Insan Toda Kota Bogor dalam hal ini fokus pada pengelolaan lingkungan sekolah serta kesadaran warga sekolah dalam mencegah kekerasan seskual. Penelitian bertujuan menganalisis pengelolaan lingkungan sekolah, mencangkup tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta pengawasan. Pencegahan kekerasan seksual menjadi fokus utama, dengan target edukasi terkait pendidikan seks dan urgensinya serta tantanga dalam mencegah kekerasan seksual dilingkungan sekolah. Metode yang digunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang menghasilkan data deskriftif, dalam penelitian melibatkan kepala sekolah, guru wali kelas X1, guru ali kelas XII, dan guru bimbingan konseling. Dalam pengumpulan data melalui teknik wawancara, pengamatan langsung dan telaah dokumen, dalam proses analisis data (1)pengempulan data yaitu mengumpulkan data di lokasi penelitian dengan melakukan obsevasi, wawancara dan dokumentasi sebagai pelengkap data dalam penelitian; (2) reduksi data dilakukan dengan melakukan observasi tentang pengelolaan lingkungan sekolah dalam mencegah kekerasan seksual; (3) penyajian data. Temuan dalam hasil penelitian menunjukan bahwa pengelolan lingkungan sekolah, budaya sekolah, kolaborasi dengan orang tua dan kerja sama dengan kesehatan lokal, pembiasan-pembiasaan baik yang diterapkan disekolah serta fasilitas yang diberikan sekolah dalam upaya meningkatkan kesadaran seluruh warga sekolah dalam mencegah kekerasan seksual , dalam hal ini memiliki peranan penting dalam upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman dari kekerasan seksual bagi peserta didik khususnya.
MANAJEMEN RAPAT OLEH PIMPINAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUL HARAMAIN NWDI BOGOR Maryani, Novi; Priyatno, Agus; Haris, Ridwan; Suhartini, Een; Hakim, Luqmanul
AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2024): NOPEMBER 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Hasan Jufri Bawean

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37348/aksi.v3i1.541

Abstract

This study aims to provide an overview of the implementation of meeting management in Islamic boarding schools as well as the principles and theory of meeting management in offices. This research was conducted using a descriptive qualitative approach and data collection was obtained through interviews and collecting references via the internet. Meeting management is implemented by applying the principles of meeting implementation, namely planning, organizing, directing and controlling. In managing the meeting, the personnel involved are the leaders of the pesantren, namely kyia, ustadz and ustadzah, as well as senior santri. Meetings are held regularly once a week, which are called coordination meetings and work meetings which are held once a year since the start of the new school year. The leadership of the islamic boarding school has not been able to solve the problems that exist in the islamic boarding school environment. Islamic boarding school leaders should be able to establish coordination in solving existing problems so that they can achieve the goals that have been set.
Co-Authors Adhita, Dea Agustin, Anisa Almudzakir, Annas Amir Mahrudin, Amir Amirrudin, Amirrudin Aprilda, Risma AULIA RIZKI ANDINI Ayukusuma, Anggita Rahma Daniati, Nurul Suci Darmaji, Puji Denny Haris Desy Ayu Permitasari Diningrat, Raden Burhan Surya Nata Haqqoni, Najmi Haris, Ridwan Hasan Bisri Iyon Muhdiyati Kartika, Rahma Kms. Muhammad Amin Fauzi Luqmanul Hakim Mauly Purba, Mauly Mawardini, Annisa Muslim Muslim Novi Maryani Nurhasanah Siregar . Pranata, Rifky Putri Handayani Rajes Ikhlas Rosaguna, Rajes Ikhlas Ramadhan, Putri Ramdhani, M. Rendi Rasmitadila, Rasmitadila Saputri, Tia Shevani, Khairani Annisa Silalahi, Widiani Siti Nur Rahmawati Shafariah Sugilar, Sugilar Suhartini, Een Susilawati, Martvera Syukri Indra