Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KARAKTERISTIK INDIVIDU, BEBAN KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA DENGAN KELELAHAN KERJA PEGAWAI NON MEDIS DI RSU HASANAH GRAHA AFIAH Putri, Sinta Amalia; Nina, Nina; Ahmad, Affan
JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama Vol 12, No 1 (2024): JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jkm.v12i1.1753

Abstract

Kelelahan kerja adalah suatu keadaan yang individu rasa ketika mengalami kinerja menurun, motivasi menurun, dan prestasi menurun yang diakibatkan dari aktivitas kerja setiap harinya. Kelelahan kerja menjadi perhatian utama dalam pekerjaan yang berorientasi pada manusia karena adanya tekanan yang dirasakan setiap harinya oleh pekerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan karakteristik individu, beban kerja, dan lingkungan kerja dengan kelelahan kerja pegawai non medis di RSU Hasanah Graha Afiah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai non medis di RSU Hasanah Graha Afiah sebanyak 90 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh, dengan analisis uji statistik yang digunakan adalah univariat dan bivariat dengan program SPSS melalui uji statistik Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara beban kerja (p=0,000) dan lingkungan kerja (p=0,000) dengan kelelahan kerja yang memiliki bentuk hubungan yang searah (positif). Sedangkan, umur (p=0,425) dan jenis kelamin (p=0,127) tidak ada hubungan yang signifikan dengan kelelahan kerja. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat memperluas bahasan tentang kelelahan kerja pada pegawai non medis dengan meneliti diluar variabel yang sudah diteliti.
Implementation of Arabic Language Learning at Kanjeng Sepuh Sidayu Gresik Islamic Senior High School Zahrotul Jannah, Rizka; Putri, Sinta Amalia; Rosikh, Fahrur; Rohman, M. Fathor
Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature Vol. 1 No. 1 (2025): Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature
Publisher : Yayasan Mutiara Hati Moeslem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64131/fununarabiyyah.v1i1.5

Abstract

This study aims to describe the implementation of Arabic language learning at MA Kanjeng Sepuh Sidayu Gresik, including the planning, implementation, and evaluation processes, as well as identifying supporting and inhibiting factors faced in the process. This study uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques in the form of observation, in-depth interviews, and documentation. The subjects of the study consisted of Arabic teachers, students and vice principals of the madrasah. The results of the study indicate that Arabic language learning at MA Kanjeng Sepuh has been implemented in accordance with the curriculum structure, although it is still predominantly using conventional methods. The implementation of learning includes planning, implementation and evaluation activities. Learning using the vocabulary guessing game is very good. Supporting factors include the enthusiasm of teachers and students in learning Arabic as well as a conducive madrasah environment and support from the madrasah. Meanwhile, the obstacles faced include low student learning motivation, limited innovation in the use of communicative and contextual learning methods.