Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kontribusi Growth Mindset dan Stres Akademik terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Syukra, M. Yova; Pratama, Mario
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10546

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi growth mindset dan stres akademik terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ialah mahasiswa Universitas Negeri Padang, yang diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 180 orang. Berdasarkan uji simultan ditemukan kontribusi signifikan growth mindset dan stres akademik terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa dengan nilai F hitung sebesar 34,426 dan signifikansi sebesar 0,000 ? 0,05 serta nilai R-Square sebesar 0,280. Hasil uji parsial menemukan growth mindset berkontribusi negatif secara signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai t hitung sebesar -5,994 dan signifikansi sebesar 0,000 ? 0,05, stres akademik berkontribusi positif secara signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai t hitung sebesar 3,916 dan signifikansi sebesar 0,000 ? 0,05. Kesimpulan, terdapat kontribusi signifikan growth mindset dan stres akademik terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa dengan koefisien determinasi sebesar 28%. Kata kunci: growth mindset, stres akademik, prokrastinasi akademik, mahasiswa
Pelatihan Pembuatan Lilin Aromaterapi dan Kreasi Cermin Hiasan Dinding Bertemakan Sustainable Creativity di Panti Asuhan Baitul Hidayah Almukarrohmah Aprilli, Elsa; Cintya, Fadillah; Afrihany F., Fina; Aulia, Kinten Nafa; Gustia A., Larasati; Syukra, M. Yova; Alicia F., Melati; Yulindra, Muthia; Ayani, Nabilah Ikrimah; Hamimah, Hamimah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2383

Abstract

Kegiatan pelatihan pembuatan lilin aromaterapi dan kreasi cermin hiasan dinding bertemakan “sustainable creativity: karya dekoratif yang estetis dan ramah lingkungan bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi, meningkatkan keterampilan praktis, menanamkan kesadaran lingkungan dan meningkatkan kepercayaan diri serta kerja sama. Pelatihan ini dilaksanakan di Panti Asuhan Baitul Hidayah Almukarrohmah, Ulak Karang, Padang. Dengan peserta pelatihan sebanyak 15 orang yang terdiri dari 3 orang perempuan dan 12 orang laki-laki. Berdasarkan hasil evaluasi, tingkat keberhasilan kegiatan mencapai 92%, ditandai dengan partisipasi aktif peserta, hasil produk yang bervariasi dan kreatif, serta pemahaman yang cukup kuat terhadap konsep ramah lingkungan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan praktis anak-anak panti asuhan dalam bidang kerajinan tangan, menumbuhkan kreativitas dan inovasi, serta menanamkan nilai keberlanjutan melalui pemanfaatan bahan daur ulang