Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Upaya Kepala Sekolah dalam Membina dan Mengembangkan Profesionalisme Guru Darmansyah, Tengku; Sapitri Br Purba, Isnaini; Raflika, Lili; Samahangga Manik, Khalid; Wafi Siregar, Muhammad; Lubis, Tiara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11951

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki upaya kepala sekolah dalam membina dan mengembangkan profesionalisme guru. Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, banyak lembaga pendidikan telah memberikan pelatihan dan pembinaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur apakah pelatihan semacam itu memiliki dampak positif terhadap profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yang mengikuti pembinaan dan pengembangan memiliki peningkatan yang signifikan dalam keterampilan mengajar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Mereka lebih mampu merencanakan pembelajaran yang efektif, mengelola kelas dengan baik, dan berinteraksi dengan siswa secara positif. Selain itu, mereka juga memiliki tingkat motivasi yang lebih tinggi dalam mengajar. Temuan ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan kepala sekolah dapat memiliki dampak positif yang signifikan pada keterampilan mengajar guru. Oleh karena itu, disarankan agar lembaga pendidikan terus mendorong dan menyediakan pembinaan dan pengembangan yang relevan dan bermanfaat bagi guru mereka. Hal ini dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan pengalaman belajar siswa.
REKRUTMEN DAN SELEKSI SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA DIGITAL Raflika, Lili; Putri, Rizka Amanda; Ardiansyah, M. Yasir
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 11 No. 8 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v11i8.8246

Abstract

This article discusses the transformation of the human resources (HR) recruitment and selection process in the digital era. Digitalization has brought significant changes in the way companies search, screen, and select candidates. The use of technologies such as artificial intelligence (AI), big data, applicant tracking systems (ATS), and video interviews increases the efficiency and effectiveness of the process. With these technologies, companies can reach candidates globally, accelerate decision-making, and optimize candidate fit with organizational needs. However, the implementation of technology also faces challenges, including the need for HR team adaptation, resistance to change, and the risk of algorithmic bias. Through a literature review, this article identifies the opportunities and constraints of implementing technology in HR management, and provides strategic insights to overcome these challenges. Artikel ini membahas transformasi proses rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia (SDM) di era digital. Digitalisasi telah membawa perubahan signifikan dalam cara perusahaan mencari, menyaring, dan memilih kandidat. Penggunaan teknologi seperti kecerdasan buatan (AI), big data, sistem pelacakan pelamar (ATS), dan wawancara video meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses. Dengan teknologi ini, perusahaan dapat menjangkau kandidat secara global, mempercepat pengambilan keputusan, dan mengoptimalkan kecocokan kandidat dengan kebutuhan organisasi. Namun, implementasi teknologi juga menghadapi tantangan, termasuk perlunya adaptasi tim HR, resistensi terhadap perubahan, dan risiko bias algoritma. Melalui studi literatur, artikel ini mengidentifikasi peluang dan kendala penerapan teknologi dalam manajemen SDM, serta memberikan wawasan strategis untuk mengatasi tantangan tersebut.
ANALISIS RESOURCE BASED LEARNING TERHADAP PEMANFAATAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH SMAS NURUL AMALIYAH TJ. MORAWA Raflika, Lili; Isnaini; Sari Harahap , Ulfa Hayana; Andini, Sari; Siregar , Fikri Hamdi
Journal of Community Devation Vol 1 No 2 (2024)
Publisher : CV. Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to investigate the effect of utilizing the SMAS Nurul Amaliyah Tj school library collection. Morawa through a Resource-Based Learning (RBL) approach to student learning at the upper secondary education level. Qualitative research methods were used, involving observation, interviews and document analysis as data collection techniques. Research participants consisted of students and library staff who were selected purposively. The research results show that students actively use a variety of library resources, both print and digital, to support their learning. There are varying usage dynamics, reflecting different preferences and learning styles among students. Students' experiences and perceptions highlight the benefits of easy access to information and support in the development of information literacy skills. The role of library staff is also recognized as an important factor in facilitating the use of library collections by students. Practical implications of this research include increasing the accessibility and diversity of library collections, as well as increasing the role of library staff in supporting resource use. This research provides an in-depth understanding of the relationship between the use of library collections and student learning at SMAS Nurul Amaliyah Tj. Morawa, as well as highlighting the importance of the RBL approach in maximizing the benefits of library resources in an educational context.