Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Putri, Kadek Sinta Septia
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Sains Berbasis Siklus Panca Pramana terhadap Karakter Gotong Royong dan Bernalar Kritis Siswa Kelas V Putri, Kadek Sinta Septia; Werang, Basillius Redan; Astawan, I Gede
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i4.7461

Abstract

Kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar tergolong masih rendah, selain itu karakter gotong rotong siswa juga masih kurang tercermin pada sikap siswa sehari-hari di sekolah. Hal ini disebabkan oleh model pembbelajaran yang tidak menerapkan aspek tersebut. Maka dari itu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran sains berbasis siklus panca Pramana terhadap karakter gotong royong dan bernalar kritis siswa kelas V. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif statistik deskriptif dengan desain post test only design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I-VI yang berjumlah 199. Sampel penelitian ini diperoleh secara cluster random sampling sehingga didapat kan sampel yakni siswa kelas V yang berjumlah 40 orang. Metode dan instrumenn pengumpulan data menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, yakni terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran sains berbasis siklus panca pramana terhadap bernalar kritis kelas V.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model pembelajaran sains berbasis siklus panca Pramana berpengaruh terhadap karakter gotong royong dan bernalar kritis siswa kelas V.
Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SDN 1 Suwug Shinta, Ni Kadek Ananda Kumara; Putri, Kadek Sinta Septia; Ardana, I Nyoman Wahyu Adi; Utama, Ketut Gde Sunu; Yoga, I Dewa Gede Agus Kusuma; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12295

Abstract

Didalam lingkungan sekolah kegiatan belajar mengajar berlangsung. Kegiatan belajar mengajar tidak akan berjalan dengan lancar dan tujuan dari kegiatan tersebut tidak akan tercapai tanpa adanya motivasi belajar dari peserta didik dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan 50 sampel siswa kelas 3,4&5 di SDN 1 Suwug, Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana menggunakan program SPSS. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa signifikansi tidak lebih dari 0,05, Ho ditolak dan Ha diteri hal tersebut membuktikan bahwa lingkungan sekolah mempengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa, Penelitian ini diharapkan memberikan dasar evaluasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dengan meningkatkan kualitas lingkungan sekolah , faselitas dan kemampuan guru disekolah.
Co-Authors Ardana, I Nyoman Wahyu Adi Basilius Redan Werang I Gede Astawan Shinta, Ni Kadek Ananda Kumara Utama, Ketut Gde Sunu Werang, Basillius Redan Yoga, I Dewa Gede Agus Kusuma