Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Azizah, Afidlotul
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Program Sekolah Ekologo untuk Pengembangan Kesadaran Lingkungan Azizah, Afidlotul; Alindra, Afridha Laily; Nisa, Fadia Fazilatun; Rosyada, Alya Amrina; Nengsih, Nurfenti Widiya; Fireli, Pingkan; Prayogo, Rangga Sunaryo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12538

Abstract

Lingkungan merupakan semua hal yang ada di sekeliling manusia, yang secara langsung ataupun tidak langsung dapat menjadi pengaruh dalam perkembangan kehidupan manusia, baik itu dari lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Keadaan lingkungan saat ini semakin memilukan. Hal ini diakibatkan oleh ulah manusia yang mengeksploitasi sumber daya alam dan lingkungan tanpa henti dan tanpa melakukan upaya ulang pelestarian lingkungan. Usaha dalam menyelamatkan lingkungan sangat di butuhkan untuk generasi sekarang dan generasi yang akan datang, terutama siswa sekolah dasar. Sehingga perlu diberikan pengertian agar mau menanamkan dan mengubah perilaku untuk peduli terhadap lingkungan melalui pendidikan ekologi (sekolah ekologi). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif yang berdasarkan hasil wawancara dan observasi dengan narasumber yang memiliki pemahaman sehingga dapat membantu menyelesaikan permasalahan melalui penjelasan. Hasil dari penelitian ini yaitu adanya program – program yang sangat mendukung siswa untuk sadar akan lingkungan dalam sekolah ekologi.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN DEEP LEARNING BERBASIS AKTIVITAS BERMAKNA, MENYENANGKAN, DAN REFLEKTIF PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 MUTIHAN Suwartini , Sri; Azizah, Afidlotul; Karim Adhani , Alfath; Rohmaniah , Alfiatur; Suciati, Andita; Ermawati , Defi; Wisnhu Ardanie , Della
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Verified
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.63450

Abstract

Mathematics learning in elementary school plays an important role in developing students' logical and systematic thinking skills. However, initial observations in Grade II at SD Negeri 1 Mutihan showed conventional, teacher-centered learning, causing difficulties with whole-number concepts and simple data presentation, with a pre-cycle average score of 66.78 and 47.8% classical completeness. This study aimed to describe the implementation of a deep learning approach based on meaningful, joyful, and mindful learning activities and to improve the mathematics learning outcomes of Grade II students at SD Negeri 1 Mutihan. The study used the Kemmis and McTaggart Classroom Action Research model across three cycles in April 2026, involving 23 second-grade students. Data were collected through formative and summative tests, questionnaires, and documentation, then analyzed descriptively and supported by Normalized Gain (N-Gain) analysis. Results showed the average score rose from 66.78 (pre-cycle) to 82.17 (Cycle I, 82.6% completeness), 84.04 (Cycle II, 87.0%), and 86.65 (Cycle III, 100%). N-Gain analysis showed moderate improvement across all indicators: reading-writing numbers and place value (0.46), comparing numbers (0.52), and presenting data (0.60), with an overall N-Gain of 0.60 (moderate). The deep learning approach based on meaningful, joyful, and mindful activities was thus effective in improving students' mathematics learning outcomes.
Co-Authors Alindra, Afridha Laily Ermawati , Defi Fireli, Pingkan Karim Adhani , Alfath Nengsih, Nurfenti Widiya Nisa, Fadia Fazilatun Prayogo, Rangga Sunaryo Rohmaniah , Alfiatur Rosyada, Alya Amrina Suciati, Andita Suwartini , Sri Wisnhu Ardanie , Della