Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati
Maharani, Dhini
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media dan Sumber Belajar Cetak Untuk Jenjang MI/SD Saqilah Romatua Hasibuan; Hasibuan, Apuannisa; Maharani, Dhini
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media dan sumber belajar cetak yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) atau Sekolah Dasar (SD). Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya penyediaan bahan ajar yang kontekstual, menarik, dan mudah dipahami dalam proses pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang melibatkan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi ahli, revisi, uji coba terbatas, dan penyempurnaan produk. Produk yang dikembangkan berupa buku tematik integratif dan lembar kegiatan siswa (LKS) dengan desain visual menarik dan muatan lokal sebagai bagian dari konten pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan bahwa media dan sumber belajar yang dikembangkan layak digunakan dengan kategori sangat baik dari para ahli materi dan media. Uji coba lapangan terhadap siswa kelas IV MI menunjukkan peningkatan minat belajar dan pemahaman materi secara signifikan. Dengan demikian, media dan sumber belajar cetak ini dapat menjadi alternatif pendukung dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di jenjang MI/SD.
Perkembangan Fisik, Intelektuan, Emosi, Sosial dan Moral pada Anak Usia 8 Tahun Ardiansyah, Rendy; Kurniasih, Lili; Maharani, Dhini; Lubis, Nur Sakinah; Pebri, Mitta; Lubis, Ramadhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak merupakan harta yang paling berharga bagi setiap orangtua. Kehadiranya membawa kebahagiaan bagi keluarga. Oleh karena itu setiap orang tua tidak ingin kehilangan momen bersama anaknya walaupun hanya satu detik. Orang tua harus memperhatikan pertumbuh kembangan anak dalam segala aspek, baik itu emosinya, intelektualnya maupun sosialnya.Di zaman sekarang banyak orangtua yang mengabaikan pertumbuh-kembangan anaknya. Sehingga si anak tumbuh tanpa pantauan dar orangtua. Artikel ini dibuat untuk menyadarkan orangtua betapa banyaknya pertumbuhan dan perkembangan si anak di usia delapan tahun. Mulai dari perkembangan intelektualnya, emosinya, fisiknya dan lain-lain. Dalam artikel ini kami mengambil sampel seorang anak perempuan yang berumur delapan tahun. Dan metode yang digunakan yaitu metode wawancara.
Co-Authors Hasibuan, Apuannisa Lili Kurniasih Lubis, Nur Sakinah Lubis, Ramadhan Pebri, Mitta Rendy Ardiansyah Saqilah Romatua Hasibuan