Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Panjaitan, Ranicha Z.P.
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Memahami Kosa Kata Pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Panjaitan, Ranicha Z.P.; Sinaga, Naomi Valentina; Ningsih, Fitria adi; Afsarini, Ayu; Ritonga, Selly; Hutauruk, Godlin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dihadapi siswa sekolah dasar dalam memahami kosakata bahasa Inggris serta mencari solusi untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang menyebabkan kesulitan dalam penguasaan kosakata adalah faktor internal, seperti kecerdasan, motivasi, dan kebiasaan belajar siswa, serta faktor eksternal, seperti metode pengajaran, penggunaan media, dan lingkungan belajar. Kesulitan utama yang dihadapi siswa meliputi penghafalan, penerjemahan, dan pengucapan kosakata bahasa Inggris. Untuk mengatasi kendala ini, penelitian merekomendasikan penggunaan metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti pemanfaatan media audiovisual, strategi kognitif dan sosial, serta suasana belajar yang lebih menarik. Dengan strategi yang tepat, diharapkan siswa dapat meningkatkan penguasaan kosakata mereka sehingga lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris dalam pembelajaran.
Analisa Terkait Ketertarikan Peserta Didik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Menggunakan Media Audio Visual Sipayung, Jessica Ibrena; Panjaitan, Ranicha Z.P.; Situmorang, Santa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketertarikan peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar dengan menggunakan media audio visual. Adapun metode penelitian yang digunakan ialah penelitian metaanalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran bahasa Indonesia secara signifikan meningkatkan ketertarikan dan motivasi peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan partisipasi aktif, minat terhadap materi pelajaran, serta pemahaman yang lebih baik terhadap konsep yang diajarkan. Hal ini tentu menunjukkan bahwa media audio visual telah memenuhi kebutuhan guru dalam meningkatkan strategi penyampaian pesan pembelajaran dan telah memenuhi kebutuhan siswa yang beragam dalam mempelajari materi- materi yang ada.
Co-Authors Afsarini, Ayu Hutauruk, Godlin Ningsih, Fitria adi Ritonga, Selly Sinaga, Naomi Valentina Sipayung, Jessica Ibrena Situmorang, Santa