Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Kebutuhan Masyarakat Terhadap Pendidikan di Jl. Hm Yamin Sei Kera Gang Pinang Daulay, Afrahul Fadhila; Matondang, Anggita Nazwa; Wahyuni, Rika; Rezky, Rita; Harahap, Yusra Salsabila; Putri, Viola
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10447322

Abstract

Penelitian yang di lakukan di Jln HM Yamin Sei Kera gang Pinang ini bertujuan untuk mengetahui kondisi pendidikan di gang tersbut, kemudian metode yang di gunakan dalam  penelitian ini yaitu kualitatif dengan melakukan wawancara terhadap masyarakat sekitar dan juga melakukan observasi di lingkungan tersebut di mana penelitian ini menghasilkan bahwa pendidikan di gang Kera tersebut sangatlah kurang di karenakan faktor Ekonimi dan faktor lain seperti faktor internal yang berasal dari seklah tersebut seperti adanya pembulian membuat ank –anak tidak mau untuk bersekolah dan kebanyakan dari mereka yang tidak sekolah maka sehari –hari mereka harus mecari uang untuk jajan dan lain sebagainnya. Maka dalam hal ini kita sebagai sesame makhluk tuhan harus saling membantu dan juga untuk pemerintahan harus mertakan bntuan terhadap anak –anak dan keluar yang kurang mampu.
HUBUNGAN TINGKATAN PRAMUKA TERHADAP INTERAKSI ANGGOTA PRAMUKA R, Nadhifa; Maisaroh, Rahmi; Putri, Viola
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interkasi anggota pramuka terletak pada kelompok umur adalah sebuah tingkatan dalam kepramukaan yang ditentukan oleh umur anggotanya. Kelompok umur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil Penelitian ini Ada juga kelompok khusus, yaitu kelompok yang ditujukan untuk Orang yang memiliki kedudukan dalam kepramuka. Dlam interaksi Misalnya, Pramuka Pembina, adalah sebutan untuk orang dewasa yang memimpin pramuka. Pramuka Andalan, adalah anggota pramuka yang mengambil bagian dalam keanggotaan kwartir dalam pramuka. Contoh lainnya adalah Pelatih, Pamong Saka, Staf Kwartir, dan Majelis Pembimbing. Dalam interaksi anggota pramuka setiap tingkatan pramuka berbeda beda tergantung tingkatan dan umur anggota pramuka.
Perkembangan Intelektual, Emosi, Sosial dan Moral Remaja Hutagalung, Mhd Faisal Buchori; Harahap, Esta Rayani; Lubis, Rahmi Maisaroh; Matondang, Anggita Nazwa; Putri, Viola; Hasanah, Nurul; Lubis, Ramadhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa remaja akhir mengacu pada periode dalam hidup ketika individu mengabdikan diri sepenuhnya untuk mengejar pertumbuhan pribadi, yang mencakup aspek psikologis dan fisik. Seorang remaja harus mempersiapkan diri menghadapi masa dewasa, dimana pada masa tersebut kesiapan mentalnya juga harus berkembang. Hanya memiliki ketabahan mental saja tidaklah cukup; seorang wanita dewasa juga harus memupuk ketahanan fisik. Transformasi diri seorang remaja mempunyai berbagai dampak terhadap individu yang sedang menghadapi atau memasuki dunia orang dewasa. Bimbingan dan arahan orang tua sangat dicari oleh para remaja ini untuk menjamin kesiapan dan kedewasaan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perkembangan intelektual, emosional, sosial, dan moral perempuan. Tujuan dari penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kepustakaan kualitatif, khususnya studi persepsi, untuk memahami secara komprehensif pengaruh setiap persepsi terhadap hubungan antara pendidikan dan pembangunan generasi tertentu. Oleh karena itu, penulis akan memaparkan dan mencontohkan berbagai aspek perkembangan dan dampak pendidikan terhadap pendewasaan generasi sekarang.
The Relationship Between Social Sciences and Social Sciences: Resources and Energy Yusnaldi, Eka; Anjani, Dwi Retno; Asyura, Asyura; Faizera, Jihan Ramadhani; Ritonga, Yulinda; Putri, Viola
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 2 July 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i2.1932

Abstract

The aim of this research is to find out the relationship between social sciences and social sciences and society. Social sciences can play an important role in social education, because they provide the opportunity to understand relationships between humans more systematically and be able to apply them in everyday life. Social education is broader than social science and is not limited to one area of the curriculum, or to education within schools. The social sciences that have made many contributions to Social Sciences are Geography, History and Pancasila Moral Education. Besides that, a lot of material is needed from Anthropology, Sociology, Political Science, Economics, Psychology, Philosophy and sometimes even Natural Science.