Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Educative Sportive

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 5 LEBONG Evigo, Vengky; Febrianti, Mariska; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 1 (2022): Educative Sportive, Januari
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i01.2214

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Di SMA Negeri 5 Lebong pada siswa kelas XII IPS3. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas XII IPS3 yang berjumlah 25 siswa-siswi, terdiri dari orang 17 siswa dan 8 siswi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tindakan dengan latihan yang dilakukan dalam 3 siklus dengan setiap siklus 2 kali pertemuan terbukti mampu meningkatkan Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Di SMA Negeri 5 Lebong. Data awal tes keterampialan passing kaki bagian dalam menunjukan bahwa siswa yang mencapai KKM hanya 26%, yaitu siswa tuntas sebanyak 6 siswa, tidak tuntas 19 siswa (74%). Pada siklus satu pertemuan pertama terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 36%, yaitu siswa tuntas 9 siswa dan siswa tidak tuntas 16 siswa (64%). Kemudian pada siklus satu pertemuan kedua terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 48%, yaitu siswa tuntas 12 siswa dan siswa tidak tuntas 13 siswa (52%) setelah itu pada siklus dua pertemuan pertama terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 68%, yaitu siswa tuntas 17 siswa dan siswa tidak tuntas 8 siswa (32%). Pada siklus dua pertemuan kedua terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 84%, yaitu siswa tuntas 21 siswa dan siswa tidak tuntas 4 siswa (16%).
UPAYA MENINGKATKAN HASIL MENGGIRING BOLA MELALUI PEMBELAJARAN BERMAIN ZIG-ZAG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 31 BENGKULU UTARA Saputra, Muhamad Erik; Apriansyah, Dolly; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i02.2402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan menggiring bola dengan kemampuan siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Bengkulu Utara sesuai dengan permasalahan dan tujuan penelitian. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Bengkulu Utara yang berjumlah 27 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai yang diperoleh melalui latihan bermain dapat meningkatkan keterampilan menggiring bola, hal ini terlihat dari nilai rata rata tes kemampuan siswa dalam menggiring bola pada setiap siklus yang mengalami peningkatan rata-rata pada siklus pertama ke siklus kedua dengan frekuensi 2 siswa persentasi (7,4%) meningkat pada siklus ke dua (33,33%) dalam skala 5 (baik sekali) pada jumlah 9 siswa dan frekuensi 7 siswa persentasi (26%) pada siklus pertama meningkat pada siklus ke dua dengan jumlah 15 siswa dengan persentasi (55,55%) dalam skala 4 (baik) serta pada skala 3 (sedang) pada siklus pertama frekuensi 10 siswa meningkat pada siklus ke dua pada katagori sedang dengan jumlah 3 siswa dengan persentasi (11,11%).Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan oleh peneliti bahwa, keterampilan teknik menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa kelas VIII SMP Nengri 31 Bengkulu Utara dengan melalui metode latihan lari zig-zag yang telah dilaksanakan pada siklus pertama dengan hasil 9 siswa yang tuntas dengan persentasi 33,4 % jumlah tidak tuntas 18 siswa dengan persentasi 66,63 % dan pada siklus ke dua memiliki peningkatan dengan jumlah siswa tuntas sebanyak 24 siswa dengan persentai sebesar (88,85%). Artinya pada kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa kelas VIII di SMP N 31 Bengkulu Utara telah mengalami peningkatan yang baik.
PERSEPSI SISWA DALAM MELIHAT UPAYA SEORANG GURU DALAM PENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA PEMBELAJARAN OLAHRAGA PADA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS VII MTS NEGERI 3 KEPAHIANG Redo, Muhamad; Martiani, Martiani; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i02.2425

Abstract

Penelitian ini adalah Guru dan peserta didik belum terbiasa dengan pembelajaran PJOK secara daring karena biasanya pembelajaran dilakukan secara tatap muka, Pembelajaran PJOK di MTS Negeri 3 Kepahiang sulit terlaksana sesuai dengan RPP, Peserta didik banyak yang mengeluh karena banyaknya tugas yang diberikan oleh guru dan Orang tua mengalami kesulitan dalam membimbing dan mendampingi kegiatan belajar anak serta Perlu gambaran Persepsi Siswa Dalam Melihat Upaya Seorang Guru Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Pembelajaran Olahraga Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas VII MTS Negeri 3 Kepahiang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian deskriptif kuantitatif. Yang di laksanakan di MTS Negeri 3 Kepahiang berjumlah 27 siswa dan semua populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling digunakan yaitu total sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa Persepsi Siswa Dalam Melihat Upaya Seorang Guru Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Pembelajaran Olahraga Pada Masa Pandemi Covid- 19 Kelas VII MTS Negeri 3 Kepahiang termasuk dalam kriteria baik dengan perolehan skor 1855 (72,32%). motivasi siswa diperoleh skor 292 dengan persentasi 72,1%, Proses Pembelajaran siswa diperoleh skor 499 dengan persentasi 73,93%, Upaya Guru dalam Evaluasi siswa diperoleh skor 322 dengan persentasi 59,63% terasuk kriteria cukup,Visual Activities siswa diperoleh skor 89 dengan persentasi 65,93%, Oral Activities siswa diperoleh skor 107 dengan persentasi 79,26%, Listening Activities siswa diperoleh skor 112 dengan persentasi 82,96%, Writing Activities siswa diperoleh skor 118 dengan persentasi 87,41%, Mental Activities siswa diperoleh skor 210 dengan persentasi 77,78% Emotional Activities siswa diperoleh skor 106 dengan persentasi 78,52%
HUBUNGAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING BOLA FUTSAL DI TIM FUTSAL SMA N 2 SELUMA Azhuari, Fepon; Syahputra, Roni; Apriansyah, Dolly
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i03.2859

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan power otot tungkai terhadap keterampilan dribbling bola futsal di tim futsal SMA N 2 Seluma. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian adalah metode korelasi. Subjek penelitian ini adalah siswa yang tergabung dalam tim futsal ektrakurikuler boa futsal SMAN 2 Seluma sebanyak 15 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah metode tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian kuantitatif menggunakan pedoman tes power otot tungkai dan tes dribbling bola. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara power otot tungkai terhadap kemampuan dribbling bola futsal tim futsal SMAN 2 Seluma. Hasil penelitian diperoleh nilai rhitung atau rhitung 0,947 > rtabel 0,553. Selanjutnya pada kekuatan power otot tungkai memiliki hubungan yang signifikan dimana semakin kuat otot tungkai, maka akan semakin baik pula kemampuan dribbling bola futsal tim futsal di SMAN 2 Seluma.
ANALISIS KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMK S1 PEMBANGUNAN KOTA BENGKULU Elisanti, Dera Fungki; Juwita, Juwita; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i03.3277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan passing bawah bola voli SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu, tingkat keterampilan tersebut dituangkan dalam bentuk penilaian yang berwujud tes dan pengukuran. Deskripsi hasil tes keterampilan passing bawah bola voli SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu diklasifikasikan berdasarkan norma tes. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan analisis data kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMK S1 Pembangunan Kota Bengkulu. Sampel yang di ambil dalam penelitian ini yaitu pemain voli SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu berjumla 19 orang. Yang terdiri dari 13 putra dan 6 putri. dan sampel di ambil melalui teknik Total Sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan passing Bawah Bola Voli pada siswa Ekstrakulikuler SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu berada pada kategori “cukup” dengan rata – rata 35,79 dan nilai tertinggi 54, terendah 17 dengan perolehan sebanyak 4 orang dengan presentase sebesar 21%, kategori “Sangat Baik (SB)” sebanyak 5 orang dengan presentasi sebesar 26%, kategori “Baik (B)” sebanyak 7 orang dengan presentase sebesar 37%, kategori “Cukup (C)” sebanyak 3 orang dengan presentase sebesar 16%, dan kategori “Kurang (K)” dan tidak ada pemain pada kategori Sangat Kurang (SK).