Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 5 LEBONG Evigo, Vengky; Febrianti, Mariska; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 1 (2022): Educative Sportive, Januari
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i01.2214

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Di SMA Negeri 5 Lebong pada siswa kelas XII IPS3. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas XII IPS3 yang berjumlah 25 siswa-siswi, terdiri dari orang 17 siswa dan 8 siswi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tindakan dengan latihan yang dilakukan dalam 3 siklus dengan setiap siklus 2 kali pertemuan terbukti mampu meningkatkan Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Di SMA Negeri 5 Lebong. Data awal tes keterampialan passing kaki bagian dalam menunjukan bahwa siswa yang mencapai KKM hanya 26%, yaitu siswa tuntas sebanyak 6 siswa, tidak tuntas 19 siswa (74%). Pada siklus satu pertemuan pertama terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 36%, yaitu siswa tuntas 9 siswa dan siswa tidak tuntas 16 siswa (64%). Kemudian pada siklus satu pertemuan kedua terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 48%, yaitu siswa tuntas 12 siswa dan siswa tidak tuntas 13 siswa (52%) setelah itu pada siklus dua pertemuan pertama terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 68%, yaitu siswa tuntas 17 siswa dan siswa tidak tuntas 8 siswa (32%). Pada siklus dua pertemuan kedua terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 84%, yaitu siswa tuntas 21 siswa dan siswa tidak tuntas 4 siswa (16%).
UPAYA MENINGKATKAN HASIL MENGGIRING BOLA MELALUI PEMBELAJARAN BERMAIN ZIG-ZAG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 31 BENGKULU UTARA Saputra, Muhamad Erik; Apriansyah, Dolly; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i02.2402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan menggiring bola dengan kemampuan siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Bengkulu Utara sesuai dengan permasalahan dan tujuan penelitian. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Bengkulu Utara yang berjumlah 27 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai yang diperoleh melalui latihan bermain dapat meningkatkan keterampilan menggiring bola, hal ini terlihat dari nilai rata rata tes kemampuan siswa dalam menggiring bola pada setiap siklus yang mengalami peningkatan rata-rata pada siklus pertama ke siklus kedua dengan frekuensi 2 siswa persentasi (7,4%) meningkat pada siklus ke dua (33,33%) dalam skala 5 (baik sekali) pada jumlah 9 siswa dan frekuensi 7 siswa persentasi (26%) pada siklus pertama meningkat pada siklus ke dua dengan jumlah 15 siswa dengan persentasi (55,55%) dalam skala 4 (baik) serta pada skala 3 (sedang) pada siklus pertama frekuensi 10 siswa meningkat pada siklus ke dua pada katagori sedang dengan jumlah 3 siswa dengan persentasi (11,11%).Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan oleh peneliti bahwa, keterampilan teknik menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa kelas VIII SMP Nengri 31 Bengkulu Utara dengan melalui metode latihan lari zig-zag yang telah dilaksanakan pada siklus pertama dengan hasil 9 siswa yang tuntas dengan persentasi 33,4 % jumlah tidak tuntas 18 siswa dengan persentasi 66,63 % dan pada siklus ke dua memiliki peningkatan dengan jumlah siswa tuntas sebanyak 24 siswa dengan persentai sebesar (88,85%). Artinya pada kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa kelas VIII di SMP N 31 Bengkulu Utara telah mengalami peningkatan yang baik.
PERSEPSI SISWA DALAM MELIHAT UPAYA SEORANG GURU DALAM PENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA PEMBELAJARAN OLAHRAGA PADA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS VII MTS NEGERI 3 KEPAHIANG Redo, Muhamad; Martiani, Martiani; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i02.2425

Abstract

Penelitian ini adalah Guru dan peserta didik belum terbiasa dengan pembelajaran PJOK secara daring karena biasanya pembelajaran dilakukan secara tatap muka, Pembelajaran PJOK di MTS Negeri 3 Kepahiang sulit terlaksana sesuai dengan RPP, Peserta didik banyak yang mengeluh karena banyaknya tugas yang diberikan oleh guru dan Orang tua mengalami kesulitan dalam membimbing dan mendampingi kegiatan belajar anak serta Perlu gambaran Persepsi Siswa Dalam Melihat Upaya Seorang Guru Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Pembelajaran Olahraga Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas VII MTS Negeri 3 Kepahiang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian deskriptif kuantitatif. Yang di laksanakan di MTS Negeri 3 Kepahiang berjumlah 27 siswa dan semua populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling digunakan yaitu total sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa Persepsi Siswa Dalam Melihat Upaya Seorang Guru Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Pembelajaran Olahraga Pada Masa Pandemi Covid- 19 Kelas VII MTS Negeri 3 Kepahiang termasuk dalam kriteria baik dengan perolehan skor 1855 (72,32%). motivasi siswa diperoleh skor 292 dengan persentasi 72,1%, Proses Pembelajaran siswa diperoleh skor 499 dengan persentasi 73,93%, Upaya Guru dalam Evaluasi siswa diperoleh skor 322 dengan persentasi 59,63% terasuk kriteria cukup,Visual Activities siswa diperoleh skor 89 dengan persentasi 65,93%, Oral Activities siswa diperoleh skor 107 dengan persentasi 79,26%, Listening Activities siswa diperoleh skor 112 dengan persentasi 82,96%, Writing Activities siswa diperoleh skor 118 dengan persentasi 87,41%, Mental Activities siswa diperoleh skor 210 dengan persentasi 77,78% Emotional Activities siswa diperoleh skor 106 dengan persentasi 78,52%
HUBUNGAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING BOLA FUTSAL DI TIM FUTSAL SMA N 2 SELUMA Azhuari, Fepon; Syahputra, Roni; Apriansyah, Dolly
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i03.2859

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan power otot tungkai terhadap keterampilan dribbling bola futsal di tim futsal SMA N 2 Seluma. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian adalah metode korelasi. Subjek penelitian ini adalah siswa yang tergabung dalam tim futsal ektrakurikuler boa futsal SMAN 2 Seluma sebanyak 15 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah metode tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian kuantitatif menggunakan pedoman tes power otot tungkai dan tes dribbling bola. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara power otot tungkai terhadap kemampuan dribbling bola futsal tim futsal SMAN 2 Seluma. Hasil penelitian diperoleh nilai rhitung atau rhitung 0,947 > rtabel 0,553. Selanjutnya pada kekuatan power otot tungkai memiliki hubungan yang signifikan dimana semakin kuat otot tungkai, maka akan semakin baik pula kemampuan dribbling bola futsal tim futsal di SMAN 2 Seluma.
ANALISIS KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMK S1 PEMBANGUNAN KOTA BENGKULU Elisanti, Dera Fungki; Juwita, Juwita; Syahputra, Roni
Educative Sportive Vol 3 No 2 (2022): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v3i03.3277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan passing bawah bola voli SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu, tingkat keterampilan tersebut dituangkan dalam bentuk penilaian yang berwujud tes dan pengukuran. Deskripsi hasil tes keterampilan passing bawah bola voli SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu diklasifikasikan berdasarkan norma tes. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan analisis data kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMK S1 Pembangunan Kota Bengkulu. Sampel yang di ambil dalam penelitian ini yaitu pemain voli SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu berjumla 19 orang. Yang terdiri dari 13 putra dan 6 putri. dan sampel di ambil melalui teknik Total Sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan passing Bawah Bola Voli pada siswa Ekstrakulikuler SMK-S1 Pembangunan Kota Bengkulu berada pada kategori “cukup” dengan rata – rata 35,79 dan nilai tertinggi 54, terendah 17 dengan perolehan sebanyak 4 orang dengan presentase sebesar 21%, kategori “Sangat Baik (SB)” sebanyak 5 orang dengan presentasi sebesar 26%, kategori “Baik (B)” sebanyak 7 orang dengan presentase sebesar 37%, kategori “Cukup (C)” sebanyak 3 orang dengan presentase sebesar 16%, dan kategori “Kurang (K)” dan tidak ada pemain pada kategori Sangat Kurang (SK).
Asal Usul Bahasa   Efendi, Erwan; Mubina, Fathan; Syahputra, Roni
Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Vol 3 No 4 (2023): Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting
Publisher : Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/dawatuna.v3i4.3186

Abstract

Language is the center of human life naturally. The basic function of language is to understand what are the different objects, including the feelings they experience. Limited number of words available to represent objects, words are categories to refer to certain objects: people, things, events, properties, feelings, and so on, not all words are available to refer to objects. In general, verbal language is communication in the form of spoken or written, for example, words spoken directly (speaking) can be done directly (face to face) and through writing. In general, non-verbal language is communication that does not use words, for example, using body language. This study uses the literature study method by examining various references from both books and journals related to social change and education. Keywords: origin, language
Pengaruh Keterampilan Dribbling Terhadap Kondisi Fisik (Daya Tahan Cardiovascular Vo2max) Pada Pemain Ekstrakurikuler Futsal Himajas Putra Semester I Di Universitas Dehasen Bengkulu Hidayat, Arrahman; Sumantri, Ajis; Syahputra, Roni
Journal Of Dehasen Educational Review Vol 6 No 1 (2025): Journal of Dehasen Educational Review, March
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/joder.v6i1.8092

Abstract

This study aims to determine how the Effect of Dribbling Skills on Physical Condition (Cardiovascular Endurance Vo2max) in Himajas Male Futsal Extracurricular Players Semester I at Dehasen University Bengkulu. This type of research is an experimental study with a sample of 28 players. The results of this study indicate that dribbling skills have an influence on cardiovascular endurance Vo2max in Himajas Male Futsal Extracurricular Players Semester I at Dehasen University Bengkulu. It is proven by the results of the difference test between the Pre-Test and Post-Test of Cardiovascular Vo2max Endurance resulting in a tcount value of 11.47 and a ttable value of 1.725. That means tcount > ttable, so it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted, so it can be concluded that the results of the study between Pre-Test and Post-Test on Cardiovascular Vo2max Endurance there is a significant difference. Thus the hypothesis that reads ‘Dribbling skills have a significant effect on increasing Cardiovascular Vo2max Endurance’, is accepted. From the Pre-Test data, the average value is 35.38, then during the Post-Test the average value reaches 45.19. The change in the average value of Cardiovascular Vo2max Endurance can be seen from the difference in the average value of 9.81.
Pengalaman Penggunaan Media Sosial dalam Memaknai Perubahan Sosial: Studi Kualitatif Deskriptif Pada Generasi Milenial dan Z di Kota Medan Kustiawan, Winda; Andini, Andini; Syahputra, Roni; Fitri, Anisa; Ginting, Terbit Rizkinta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman pengguna media sosial dari Generasi Milenial dan Generasi Z dalam memaknai perubahan sosial di era digital, khususnya di Kota Medan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh minimalnya kajian mendalam mengenai bagaimana generasi muda memaknai fenomena sosial melalui media sosial dalam konteks lokal. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 10 partisipan aktif media sosial dari kedua generasi tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan diskusi kelompok terfokus (FGD), kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan penting sebagai media refleksi dan negosiasi identitas sosial, dengan Generasi Z lebih dipengaruhi oleh konten digital dan influencer, sementara Generasi Milenial cenderung lebih kritis dan reflektif terhadap perubahan sosial. Temuan ini juga mengungkap dampak media sosial terhadap budaya, perilaku sosial, dan pola konsumsi generasi muda, serta tantangan seperti tekanan sosial dan fenomena Fear of Missing Out (FOMO). Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan strategi komunikasi sosial yang relevan dan efektif bagi generasi muda di Kota Medan.