Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Inovasi Pembelajaran dengan Web Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Ibnul Qayyim Islamic School (IQIS) Makassar Donny Liklikwatil , Rudy; Dinayati , ST Aminah; Fatmasari , Fatmasari; Nurdin, Nurdin; Salman, Nur
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i2.1388

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di Ibnul Qayyim Islamic School (IQIS) Makassar dalam menyusun dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis web menggunakan Google Sites dan Edpuzzle. Teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa melalui metode pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan mudah diakses. Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop selama dua hari yang mencakup teori, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil evaluasi aspek Google Sites, rata-rata nilai post-test meningkat sebesar 76,5%, sementara pada aspek Edpuzzle juga mengalami peningkatan mencapai 76,5% dan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru. Pelatihan ini terbukti meningkatkan kualitas pengajaran dan berkontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.
Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Kompetensi Guru SMKS Darul Ulum Layoa Kab Bantaeng Nurdiana, Nurdiana; Ridow Johanis, Andrew; Rusdi Rahman, Muhammad; Yulianadewi, Ina; Donny Liklikwatil , Rudy; Jannah, Fachriyahthul; Muslaini, Fadel; Bahtiar, Akbar; Mirfan, Mirfan; Ramadhani Arifin, Suci
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen sumber daya manusia (SDM) pada kompetensi guru di SMKS Darul Ulum Layoa, Kabupaten Bantaeng. Fokus penelitian ini adalah bagaimana kebijakan dan praktik manajemen SDM yang diterapkan di sekolah tersebut berpengaruh terhadap peningkatan kompetensi guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru, kepala sekolah, dan staf manajemen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen SDM yang efektif meliputi rekrutmen, seleksi, pelatihan dan pengembangan, serta evaluasi kinerja guru. Proses rekrutmen dan seleksi yang transparan serta sesuai standar kompetensi yang ditetapkan memberikan kontribusi positif terhadap kualitas tenaga pengajar. Pelatihan dan pengembangan berkelanjutan sangat diperlukan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan guru, sehingga mereka mampu mengikuti perkembangan kurikulum dan metode pembelajaran terbaru. Evaluasi kinerja yang objektif dan berbasis capaian siswa juga memberikan umpan balik yang konstruktif bagi para guru. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan, seperti keterbatasan anggaran dan fasilitas, yang dapat menghambat pelaksanaan program manajemen SDM secara optimal. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa implementasi manajemen SDM yang baik dan terencana dapat meningkatkan kompetensi guru, yang pada akhirnya akan berdampak positif terhadap kualitas pendidikan di SMKS Darul Ulum Layoa.