Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra ASMARALOKA : Jurnal Pendidikan, Linguistik dan Sastra Indonesia
Azis, Mukhammad Aqmal
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KAJIAN STRUKTURAL DALAM PUISI SEBUAH JAKET BERLUMUR DARAH KARYA TAUFIQ ISMAIL Ningrum, Seftia Wulan Ayu; Hermawan, Wawan; Verawati, Amelia Amanda; Azis, Mukhammad Aqmal
ASMARALOKA: Jurnal Bidang Pendidikan, Linguistik, dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 nomer 1 Februari 2025
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/asmaraloka.v3i1.476

Abstract

Artikel ini mengkaji puisi “Sebuah Jaket Berlumur Darah” yang ditulis oleh Taufiq Ismail dengan menggunakan pendekatan struktural. Penelitian ini berfokus pada unsur-unsur intrinsik puisi untuk mengungkap makna yang terkandung di dalamnya. Puisi ini merefleksikan kondisi sosial-politik yang represif pada masa Orde Baru, berfungsi sebagai kritik terhadap ketidakadilan dan kekerasan yang dialami oleh masyarakat. Melalui analisis terhadap struktur fisik dan batin puisi, artikel ini mengungkap bagaimana pemilihan kata, simbolisme, dan gaya bahasa memperkuat pesan moral dan emosional yang ingin disampaikan oleh penyair. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan apresiasi terhadap karya Taufiq Ismail serta memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai peran puisi sebagai dokumen budaya dan politik. Hasil analisis menunjukkan bahwa puisi ini tidak hanya merupakan karya seni, tetapi juga berfungsi sebagai sumber inspirasi bagi generasi mendatang dalam menghadapi isu-isu ketidakadilan. Kata kunci: Puisi, Struktural, Taufiq Ismail
Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi terhadap Keterampilan Menulis Cerpen di Kelas VII SMPN 2 Dlanggu Jayanti, Rani; Wardani, Dania Kusuma; Ningrum, Seftia Wulan Ayu; Verawati, Amelia Amanda; Hidayat, Taufiq; Azis, Mukhammad Aqmal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract
Strategi Guru dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VI SD Ketapangkuning Jayanti, Rani; Verawati, Amelia Amanda; Lestari, Tiwi Widya; Hidayat, Taufiq; Azis, Mukhammad Aqmal
Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 13 No. 2 (2023): Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/pena.v13i2.29522

Abstract

This study was conducted with the aim of knowing the strategies applied by educators or teachers in developing speaking skills in grade VI students at SDN Ketapangkuning Jombang. This research is a type of qualitative research that uses a narrative inquiry approach. The data sources came from homeroom teachers and grade VI students of SDN Ketapangkuning. Data collection techniques were carried out by in-depth interviews with grade VI homeroom teachers and observations of students. The data analysis technique uses an interactive analysis model and the results are presented in descriptive form. The data validity test uses internal validity, namely rechecking data to the same source with different techniques. The results of the study suggest that the teacher's strategy in improving students' speaking skills includes discussions, interviews, role playing and outdoor learning activities. The obstacles encountered during the implementation of the strategy generally come from the students themselves such as lack of confidence or low cognitive abilities. The presence of this research is expected to be useful as a review material for educators in their efforts to develop students' speaking skills.
Co-Authors Jayanti, Rani Lestari, Tiwi Widya Ningrum, Seftia Wulan Ayu Taufiq Hidayat Verawati, Amelia Amanda Wardani, Dania Kusuma Wawan Hermawan