Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akuisisi : Jurnal Akuntansi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Lestari, Tiara Dwi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Meningkatkan Kesadaran Moral Peserta Didik Melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Lestari, Tiara Dwi; Saylendra, Nadya Putri; Nugraha, Yogi
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 8 (2023): Agustus
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v3i8.1781

Abstract

Kesadaran moral adalah pengembangan karakter peserta didik dan perilaku peserta didik untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab, berperilaku dengan integritas, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Dalam konteks Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sejalan dengan berbagai aspek kesadaran moral, termasuk penanaman nilai-nilai moral, pertimbangan etis, kemampuan pengambilan keputusan, empati, serta rasa tanggung jawab. Jenis penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Pemasalahan dalam penelitian ini dengan rendahnya sikap moral, hingga kurangnya kesadaran dalam diri peserta didik. Penelitian ini menyoroti pentingnya kesadaran moral melalui pembelajaran menggunakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk meningkatkan pendidikan karakter peserta didik. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: 1) terealisasikannya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam lingkungan sekolah, 2) peserta didik dapat menunjukkan nilai-nilai moral sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila, akan tetapi perlu adanya bimbingan serta dampingan dalam penerapannya. Maka dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi pada kegiatan yang mendukung dalam pembelajaran dengan melalui Pendidikan karakter yang diterapkan terhadap peserta didik, sebagai acuan untuk membentuk kepribadian.
Peran dan Tantangan Kepemimpinan dalam Menerapkan Manajemen Organisasi Pendidikan Mukhlasin, Ahmad; YL, T. Khoirunnisa; Yani, Rahma; Qonita, Balqis; Lestari, Tiara Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan dalam menerapkan manajemen organisasi pendidikan di sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja lembaga pendidikan. Pemimpin harus mampu menyesuaikan gaya kepemimpinan dengan tantangan yang dihadapi, mengembangkan staf, dan menghadapi perubahan dan inovasi. Kepemimpinan situasional memungkinkan pemimpin untuk beradaptasi dengan dinamika organisasi dan mencapai tujuan pendidikan yang efektif. Kepemimpinan dalam organisasi pendidikan memiliki sumbangan yang besar dalam mencapai visi dan misi organisasi pendidikan. Kehadiran tanggungjawab dan agen perubahan dalam organisasi pendidikan menjadi indikator keberhasilan pelayanan pendidikan. Organisasi pendidikan memiliki tugas dan fungsi yang penting karena pencerdasan peserta didik dan agen penguatan karakter. Upaya mencerdaskan peserta didik terkait dengan transfer pengetahuan, sebaliknya agen pencipta karakter adalah produk dari transfer sikap dan tindakanyang amanah. Kehadiran organisasi pendidikan yang memiliki kedua fungsi utama itu akan memperbaiki karakter bangsa melalui pendidikan. Kepemimpinan organisasi memiliki tanggungjawab organisatoris dan tanggungjawab atas keberhasilan pelayanan pendidikan. Dengan demikian, tantangan kepemimpinan dalam menerapkan manajemen organisasi pendidikan di sekolah melibatkan perubahan kebijakan, keterbatasan sumber daya, teknologi pendidikan, pengembangan kepemimpinan, pengembangan keterampilan sosial, dan pengembangan keterampilan analitis dan interaktif.
Analysis of BDS-Impacted Financial Performance: A Testing Direction for New Social Movement Theory Jannah, Richatul; Rizkyana, Fitrarena Widhi; Pertiwi, Meilani Intan; Lestari, Tiara Dwi; Safitri, Akhila Fuji; Ningrum, Meldica Widya
Akuisisi : Jurnal Akuntansi Vol 21, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/akuisisi.v21i2.2459

Abstract

This study aims to analyze the impact of the BDS Movement on corporate financial performance using the New Social Movement Theory (NSMT) theoretical framework. By combining financial and theoretical aspects, this study is expected to contribute to an understanding of the complex relationship between business, social movements, and corporate financial performance. The BDS movement significantly impacted the performance of these four companies, both in terms of public perception, investor confidence, declining sales, and increased operational pressure. Companies with strong market diversification and risk management strategies, such as PT Fast Food Indonesia, Tbk and PT Unilever Indonesia, Tbk, were able to better weather the impact of the boycott, although they still experienced a decline in profits. On the other hand, PT MAP Boga Adiperkasa Tbk and PT Sarimelati Kencana Tbk showed greater vulnerability to the boycott due to their dependence on a more limited market segment. To survive in such a situation, a more flexible and proactive adaptation strategy is needed in the face of external pressures such as the boycott movement and unstable global economic conditions.
Co-Authors Ahmad mukhlasin Ningrum, Meldica Widya Nugraha, Yogi Pertiwi, Meilani Intan Qonita, Balqis Richatul Jannah Rizkyana, Fitrarena Widhi Safitri, Akhila Fuji Saylendra, Nadya Putri Yani, Rahma YL, T. Khoirunnisa