Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Azis, Muhammad Aqmal
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Metafora Konseptual dalam Lirik Lagu Album Bintang Lima Karya Dewa 19: Sebuah Kajian Semantik Verawati, Amelia Amanda; Jayanti, Rani; Hidayat, Taufiq; Azis, Muhammad Aqmal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia dalam berkomunikasi tidak hanya sebatas bercengkrama. Ada cara-cara lain yang dilakukan manusia untuk berekspresi serta mengkomunikasikan gagasannya, misalnya melalui lagu. Sebuah lagu umumnya mengandung makna tertentu yang hendak disampaikan oleh penciptanya. Pesan yang hendak disampaikan itu secara tersirat maupun tersurat dapat ditinjau dari lirik lagu tersebut. Bila dilepaskan dari unsur musikalnya seperti melodi, irama, rima, maka lirik lagu itu dapat dianalisis dari segi teks yang puitis seperti kumpulan lagu dalam album Bintang Lima karya Dewa 19. Pada beberapa penggalan lirik dapat ditemukan penggunaan metafora yang sedemikian rupa disusun oleh pencipta sehingga menghasilkan makna tertentu. Berangkat dari hal itu, maka penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan metafora yang termuat dalam lirik-lirik lagu album Bintang Lima melalui pendekatan semantik. Penelitian memakai metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui teknik simak dan catat. Data dianalisis menurut teori metafora konseptual. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 3 macam jenis metafora dalam lirik lagu album Bintang Lima, yakni metafora struktural sebanyak 14 data, metafora orientasional sebanyak 6 data, dan metafora ontologis sebanyak 12 data.
Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah MTs Miftahul Ulum Kholis, M. Nur; Ningrum, Seftia Wulan Ayu; Hanum, Nur Kholida; Azis, Muhammad Aqmal; Mardliyah, Asih Andriyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dlilakukan di MTS Salafiyah bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka, tantangan, dan strategi pendidik untuk mengatasinya. Penelitian mengunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara kemudian hasilnya dianalisis deskriptif. Penelitian menunjukkan bahwa untuk menerapkan kurikulum merdeka, pendidik harus memahami kurikulum secara menyeluruh, merencanakan pelajaran dengan baik, menggunakan metode belajar bervariasi, memanfaatkan sumber belajar efektif, dan melakukan evaluasi berkala. Meskipun kurikulum lebih fleksibel dan kreatif, pendidik juga menghadapi tantangan dalam menyesuaikan metode pembelajaran dengan kesiapan siswa. Strategi efektif seperti pelatihan pendidik diharapkan dapat meningkatkan pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.
Co-Authors Hanum, Nur Kholida Jayanti, Rani Kholis, M. Nur Mardiyah, Asih Andriyati Ningrum, Seftia Wulan Ayu Taufiq Hidayat Verawati, Amelia Amanda