Budiyani, Nursalma Putri
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Akreditasi dan Sertifikasi dalam Meningkatkan Kompetensi Guru dan Prestasi Belajar PAUD Suhardi, Suhardi; Prastica, Aulia; Nailah, Mugnia Harkat; Budiyani, Nursalma Putri; Nuriyah, Shinta 'Ainun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) memegang peranan penting dalam fondasi perkembangan anak. Akreditasi lembaga PAUD dan sertifikasi guru menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia. Penelitian ini menganalisis literatur terkait akreditasi lembaga PAUD dan sertifikasi guru, serta faktor pendukung dan penghambat implementasinya. Metode yang digunakan adalah library research dengan mengumpulkan data dari karya tulis ilmiah. Akreditasi dan sertifikasi guru diharapkan dapat meningkatkan standar pendidikan anak usia dini, mempersiapkan generasi masa depan yang lebih baik, dan berkontribusi pada pembangunan bangsa. Namun, implementasinya menghadapi beberapa tantangan, seperti masalah budaya, kurangnya pemahaman masyarakat, keterbatasan sumber daya, dan perubahan kebijakan. Diperlukan strategi komprehensif untuk mengatasi tantangan ini, termasuk perencanaan matang, peningkatan kualifikasi pendidik, evaluasi kurikulum, penyediaan sarana prasarana, dan peningkatan kerja sama antar pihak.