Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Hanifa Zahara
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Hubungan Teknik Umpan Balik Dengan Motivasi Belajar Siswa Hayatul Mardhiyah; Hanifa Zahara; Ikhsan Maulana
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v2i3.784

Abstract

The relationship between feedback techniques and student learning motivation is an important topic in the educational context. Properly provided feedback can influence students' motivation to learn and improve their academic performance. In this journal, we explore the different types of feedback techniques that can be used in education and how they can influence students' learning motivation. This study involved students from various levels of education and used observation, interviews and survey methods to collect data. The research results show that feedback techniques that are constructive and specific tend to increase students' learning motivation, while feedback that is critical or feedback that is unclear can reduce students' learning motivation.
Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan di Jepang Hanifa Zahara; Mislaini Mislaini; Hayatul Mardhiyah
PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Bahasa dan Pendidikan
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/pustaka.v5i1.1826

Abstract

Each nation has a different education system in each country, according to the cultural values ​​of the region. To see the character of a nation, it is necessary to see how children's education is based on the cultural values ​​it adheres to. And Japan is known as a nation with discipline, hard work, and independence that is educated from an early age. The nature of the Japanese people becomes like that because it is formed through the way parents in Japan educate their children in the family environment. This study aims to reveal the system or way parents in Japan educate their children. The length of this study is important when considering the fact that Japan has now become a developed country and has strong economic stability and security. The role of character that shapes the mental attitude of the Japanese people is an important factor. The position and function of the family in the character education of the Japanese people as the leading sector. Parents as role models for their children and parents are the first madrasah for their children, in introducing and instilling the values ​​of empathy, discipline, ethics.
AI SEBAGAI ASISTEN BELAJAR: BELAJAR LEBIH CEPAT DAN EFISIEN DENGAN TEKNOLOGI M. Iqbal Nurdin Siregar; Kandhi Nala Dri Asmara; Hendri Yahya; Andreas Kristian Tri Setyo; Rakha Satya Maldini; Gusti Sulaiman Pembada; M. Rafi Adzaky; Hanifa Zahara; Niki Ramdhoni Fauzi; Rifqi Hifnuzin Ahmad; Dede Handayani
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 4 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan menghadirkan peluang untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran AI, khususnya ChatGPT, Gemini, dan PerplexityAI, dalam mendukung siswa mengakses informasi, menyelesaikan tugas, dan memahami konsep pembelajaran secara adaptif. Kegiatan dilaksanakan di SMA PGRI 22 Serpong dengan metode meliputi identifikasi kebutuhan, perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa pengenalan AI meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknologi dan kemampuannya dalam memanfaatkan alat AI untuk mendukung pembelajaran. Namun, kendala teknis dan keterbatasan fasilitas masih menjadi tantangan, khususnya bagi siswa yang kurang terbiasa dengan teknologi. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan yang lebih inklusif untuk memanfaatkan potensi AI dalam pendidikan secara merata di seluruh Indonesia.
Perancangan Aplikasi Inventory Barang pada Genki Wardrobe–Sewa Costume Berbasis Web Menggunakan Metode Min-Max Ade Aulia; Hanifa Zahara; Wina Febi Deaulya Putri; Hidayatullah Al Islami
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 2 No 12 (2025): JRIIN: Jurnal Riset Informatika dan Inovasi
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

−Penelitian ini membahas perancangan aplikasi inventory barang berbasis web pada Genki Wardrobe – Sewa Costume, sebuah UMKM yang bergerak di bidang penyewaan kostum. Permasalahan utama adalah proses pencatatan stok yang masih manual, yang menimbulkan risiko kesalahan data dan keterlambatan restock. Untuk itu, sistem dikembangkan menggunakan metode Min-Max sebagai dasar pengendalian stok dan pendekatan model Waterfall dalam perancangannya. Aplikasi ini dibangun menggunakan PHP, MySQL, dan HTML/CSS, dengan fitur utama seperti pencatatan stok masuk-keluar, informasi ketersediaan barang secara real-time, serta peringatan stok minimum. Hasil pengujian menggunakan metode black-box menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan persediaan barang, serta memberikan kemudahan dalam pengambilan keputusan restock.
Co-Authors Ade Aulia Andreas Kristian Tri Setyo Dede Handayani Gusti Sulaiman Pembada Hayatul Mardhiyah Hendri Yahya hidayatullah Al Islami Ikhsan Maulana Kandhi Nala Dri Asmara M. Iqbal Nurdin Siregar M. Rafi Adzaky Mislaini Mislaini Niki Ramdhoni Fauzi Rakha Satya Maldini Rifqi Hifnuzin Ahmad Wina Febi Deaulya Putri