Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biologica Samudra ALACRITY : Journal Of Education
Aulia, Muti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih Indonesia Dendodi, Dendodi; Sufianti, Indah; Aulia, Muti; Widari, Nur
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.373

Abstract

Kepala sekolah adalah figur yang sangat penting untuk menciptakan seorang guru yang profesional di sebuah instansi pendidikan karena peran guru yang profesional menjadi salah satu aspek terbentuknya pendidikan yang berkualitas. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkapkan dan mendeskripsikan strategi kepala  sekolah  dalam  meningkatkan  profesionalisme  guru di Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih Indonesia. Penelitian  ini menggunakan pendekatan  kualitatif  deskriptif,  dengan metode pengumpulan data berupa kajian pustaka. Selain metode tersebut, peneliti juga menggunakan metode wawancara dengan kepala sekolah  Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih tentang strategi kepala sekola dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru. Hasil  wawancara tersebut  menunjukkan  bahwa dalam rangka untuk meningkatkan profesionalisme guru, kepala sekolah melakukan beberapa strategi diantaranya; (1) melakukan pendekatan secara individual atau personal, (2) memotivasi guru, mendorong, dan memberikan kesempatan yang seluas-luasnya untuk berinovasi ke kreativitas dan keterampilan, (3). mengatur dan mengikuti sertakan guru-guru dalam pelatihan kompetensi academy, (4). memberikan reward secara merata ke seluruh guru, (5).  menerapkan  gaya   kepemimpinan partisipatif. Diantara strategi efektif yang telah dilakukan kepala sekolah adalah melakukan pendekatan individu atau personal.
In Vitro Toxicity Test of Ageratum Conyzoides L Extract and Adenostemma Lavenia Extract using BSLT Method Aulia, Muti; Indriaty; Pandia, Ekariana S
JURNAL BIOLOGICA SAMUDRA Vol 7 No 1 (2025): Biologica Samudra
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Teknik, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jbs.v7i1.11722

Abstract

Ageratum conyzoides L. and Adenostemma lavenia are known to contain bioactive compounds with potential therapeutic properties. This study aimed to determine the phenolic and flavonoid contents, as well as the toxicity of leaf extracts from both species against Artemia salina larvae. The extraction process was carried out using methanol as a solvent. Phenolic content was measured using the Folin-Ciocalteu method, while flavonoid content was determined through a colorimetric method using aluminum chloride (AlCl₃) reagent. Toxicity testing was performed using the Brine Shrimp Lethality Test (BSLT) method. The results showed that the methanolic extract of Ageratum conyzoides L. contained 173 mg GAE/g extract of phenolics and 55.45 mg QE/g extract of flavonoids, which were higher than those found in Adenostemma lavenia, with 73.8 mg GAE/g extract of phenolics and 6.33 mg QE/g extract of flavonoids. Toxicity test results analyzed using probit analysis revealed LC₅₀ values of 43.17 μg/mL for Ageratum conyzoides L. extract and 208.07 μg/mL for Adenostemma lavenia extract, indicating that both are toxic. Based on these findings, it can be concluded that Ageratum conyzoides L. possesses greater potential as a source of bioactive compounds, as indicated by its higher toxic activity. Both plants are considered worthy of further investigation as potential anticancer agents.
Strategi Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih Indonesia Dendodi, Dendodi; Sufianti, Indah; Aulia, Muti; Widari, Nur
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.373

Abstract

Kepala sekolah adalah figur yang sangat penting untuk menciptakan seorang guru yang profesional di sebuah instansi pendidikan karena peran guru yang profesional menjadi salah satu aspek terbentuknya pendidikan yang berkualitas. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkapkan dan mendeskripsikan strategi kepala  sekolah  dalam  meningkatkan  profesionalisme  guru di Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih Indonesia. Penelitian  ini menggunakan pendekatan  kualitatif  deskriptif,  dengan metode pengumpulan data berupa kajian pustaka. Selain metode tersebut, peneliti juga menggunakan metode wawancara dengan kepala sekolah  Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih tentang strategi kepala sekola dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru. Hasil  wawancara tersebut  menunjukkan  bahwa dalam rangka untuk meningkatkan profesionalisme guru, kepala sekolah melakukan beberapa strategi diantaranya; (1) melakukan pendekatan secara individual atau personal, (2) memotivasi guru, mendorong, dan memberikan kesempatan yang seluas-luasnya untuk berinovasi ke kreativitas dan keterampilan, (3). mengatur dan mengikuti sertakan guru-guru dalam pelatihan kompetensi academy, (4). memberikan reward secara merata ke seluruh guru, (5).  menerapkan  gaya   kepemimpinan partisipatif. Diantara strategi efektif yang telah dilakukan kepala sekolah adalah melakukan pendekatan individu atau personal.
Co-Authors Dendodi, Dendodi Ekariana S Pandia Indriaty Sufianti, Indah Widari, Nur