Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN RAPID MINER UNTUK MELIHAT POHON KEPUTUSAN PENILAIAN KINERJA ACCOUNT REPRESENTATIVE Novita, Nita; Elfaladonna, Febie; Garniadi, M. Aris; P, Andre Mariza
Jurnal Inkofar Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Politeknik META Industri Cikarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46846/jurnalinkofar.v7i2.295

Abstract

Pengawasan kinerja merupakan suatu hal yang sangat berpengaruh pada setiap aspek kegiatan. Dalam dunia kerja, informasi yang dikelola dan disajikan sangat kompleks karena banyaknya informasi yang dimiliki oleh perusahaan. Hal tersebut tentu akan membingungkan apabila cara penyajian informasi yang sangat banyak tersebut tidak mneggunakan bantuan sistem. Penelitian ini berfokus pada pengujian cara kerja aplikasi Rapid Miner terhadap penilaian kinerja Account Representative dengan menggunakan pohon keputusan. Pohon keputusan merupakan representasi sederhana dari teknik klasifikasi pada data mining. Ini sangat diperlukan untuk menjadi gambaran dalam melakukan perhitungan C.45 yang nanti akan dibandingkan dengan hasil pohon keputusan dari Rapid Miner.
SOSIALISASI APLIKASI PENENTUAN MINAT DAN BAKAT SISWA SEKOLAH DASAR XYZ KOTA PALEMBANG Elfaladonna, Febie; Sartika, Devi; Octarina, Ayu; P, Andre Mariza; Meiriska, Ienda
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif
Publisher : PT. Gelora Cipta Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih penggunaan aplikasi dalam menentukan minat dan bakat siswa. Aplikasi ini membantu guru untuk mengidentifikasi potensi siswa secara lebih efektif. Kegiatan meliputi perencanaan, pengembangan aplikasi, penyusunan materi, implementasi, evaluasi, dan pemeliharaan. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menggunakan aplikasi. Rekomendasi mencakup pelatihan lanjutan, peningkatan infrastruktur, pendampingan, dan keterlibatan orang tua. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru, meskipun perlu perbaikan dan dukungan berkelanjutan.