Al Hasan, M Iqbal
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Pada Materi Pembelajaran Sepakbola Pada Siswa Tunanetra Sekolah Luar Biasa Tanjung Morawa Tahun 2024 Catur Winata, Devi; Suman Rulis Manurung, Jack; Al Hasan, M Iqbal; Zuhriansyah, Zuhriansyah
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 15 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan peneitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi pembelajaran Sepak Bola pada siswa Tuna Netra Sekolah Luar Biasa Tanjung Morawa Tahun 2024. Pengembangan media pembelajaran pada materi sepak bola diharapkan dapat menjadi solusi dari permasalahan yang dialamai khususnya pada anak Tunanetra sehingga anak TunaNetra dapat melakukan pembelajaran Sepak Bola dengan baik dan dapat mereasakan apa yang dirasakan oleh anak pada umumnya. Metode Penelitian yang digunakan menggunakan metode Research and development (Penelitian dan Pengembangan), tapi lebih difokuskan pada pengembangan model procedural oleh Borg & Gall yang sudah disederhanakan. Tahap pengembangan dalam penelitian in diawali dengan analiss potensi masalah, analisis kebutuhan, desain produk, valididasi dan setelah itu diterapkan kemudian dilakukan tes kemampuan motoric kasar anak. Analisis dara dilakukan dengan desktiftif kualitatif untuk analisis kebutuhan dan deskriptif presentase untuk hasil validasi ahli dan uji coba produk. Hasil validasi desain menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah mmemenuhi uji kelayakan ahli media dan ahli anak berkebutuhan khusus dan dapat digunakan untuk meda pembelajaran stimulasi motoric kasar. Hasil validasi ahli media menyatakan sangat setuju dengan presentase 82% dan ahli anak berkebutuhan khusus sangat setuju dengan presentase 90%. Hasi Uji Coba Produk menunjukkan kemampuan awal mengguakan bola bunyi rata- rata presentase 75%. Sehingga dapat disimpulkan pengembangan media pembelajaran materi sepak bola pada siswa Tunanetra sekolah luar biasa tanjung morawa tahun 2024 lebih efektif, menarik dan menyenangkan. Perlu diadakan penelitian ujicoba guna menyempurnakan pengembangan media pembelajaran yang lebih luas dan berkualitas.
The Impact of Takraw on Physical Fitness: A Study Correlation of Strength, Agility, and Endurance Oliver, Regtor; Siregar, Octaviananda; Al Hasan, M Iqbal; Elmahdi, Ody Pratama; Siregar, Nurfadillah; Hardiyanto, Nopi
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 4 No. 02 (2025): Juni
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/10.53905/jiojurnal.v4i02.64

Abstract

Introduction: Takraw, a traditional Southeast Asian sport combining elements of volleyball and soccer, has gained recognition for its potential physical fitness benefits. However, limited research exists examining the specific correlations between takraw participation and fundamental fitness components. Purpose of the study: This study investigated the correlational relationships between takraw training participation and three key physical fitness components: muscular strength, agility, and cardiovascular endurance among high school students. Materials and methods: A correlational study design was employed with 84 male students (age 16.2 ± 1.1 years) from SMA Swasta PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan, North Sumatra, Indonesia. Participants were divided into takraw players (n=42) and non-players (n=42). Physical fitness assessments included grip strength test (strength), Illinois agility test (agility), and 20-meter shuttle run test (endurance). Data analysis was conducted using SPSS version 27. Results: Significant positive correlations were observed between takraw participation and all fitness components. Takraw players demonstrated superior grip strength (45.2 ± 6.8 kg vs. 38.4 ± 5.9 kg, p<0.001), faster agility performance (14.8 ± 1.2 s vs. 16.9 ± 1.8 s, p<0.001), and better endurance capacity (VO₂max: 52.1 ± 4.6 ml/kg/min vs. 44.3 ± 4.1 ml/kg/min, p<0.001). Conclusions: Takraw training shows strong positive correlations with enhanced physical fitness parameters, particularly in strength, agility, and endurance components. These findings support takraw as an effective modality for comprehensive physical fitness development in adolescents.