Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Damayanti, Mia
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Pendidikan Muhammadiyah dalam Peluang dan Tantangan di Era Digital Damayanti, Mia; Tri Wahyuni, Endah; Amelia, Siti; Abdillah Subarkah, Milana
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i2.249-264

Abstract

Artikel penelitian ini membahas peluang dan tantangan Muhammadiyah pendidikan di Era Digital. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka dengan penelitian yang melibatkan penelaahan informasi dan pengetahuan dari berbagai literatur dan referensi yang relevan. Sumber yang digunakan adalah jurnal penelitian, artikel, buku bacaan dan informasi terkait lainnya yang dapat mendukung data dari penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut kita semua untuk dapat berkompetensi agar tidak tergerus dan terlindas oleh zaman. Digitalisasi di seluruh belahan dunia memaksa kita untuk ikut andil dan ambil peran di dalamnya jika tidak ingin mengalami ketertinggalan. Era industri 4.0 telah menghadirkan fenomena disrupsi pada berbagai sendi kehidupan. Pendidikan Muhammadiyah memiliki banyak peluang untuk dapat bersaing di dunia era digital, maka Muhammadiyah harus menghadapi tantangan dan peluang dengan semangat tajdid dan ijtihad agar relevan dengan tuntutan zaman dengan tantangan terkuat yang dihadapi Muhammadiyah adalah teknologi yang menjadi inti fundamental dari perubahan era disrupsi 4.0 industri.
Peran Pendidikan Muhammadiyah dalam Peluang dan Tantangan di Era Digital Damayanti, Mia; Tri Wahyuni, Endah; Amelia, Siti; Abdillah Subarkah, Milana
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i2.249-264

Abstract

Artikel penelitian ini membahas peluang dan tantangan Muhammadiyah pendidikan di Era Digital. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka dengan penelitian yang melibatkan penelaahan informasi dan pengetahuan dari berbagai literatur dan referensi yang relevan. Sumber yang digunakan adalah jurnal penelitian, artikel, buku bacaan dan informasi terkait lainnya yang dapat mendukung data dari penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut kita semua untuk dapat berkompetensi agar tidak tergerus dan terlindas oleh zaman. Digitalisasi di seluruh belahan dunia memaksa kita untuk ikut andil dan ambil peran di dalamnya jika tidak ingin mengalami ketertinggalan. Era industri 4.0 telah menghadirkan fenomena disrupsi pada berbagai sendi kehidupan. Pendidikan Muhammadiyah memiliki banyak peluang untuk dapat bersaing di dunia era digital, maka Muhammadiyah harus menghadapi tantangan dan peluang dengan semangat tajdid dan ijtihad agar relevan dengan tuntutan zaman dengan tantangan terkuat yang dihadapi Muhammadiyah adalah teknologi yang menjadi inti fundamental dari perubahan era disrupsi 4.0 industri.
Peran Manajer dalam Mengelola Emosi Tim untuk Meningkatkan Kualitas Pelayanan pada WO Siharade Project Julyansyah, Dwi; Renggani, Putri Dewi; Prayoga, Andyka Maulana; Damayanti, Mia; Nurasiah, Sofa Parihah
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 3 No. 2 (2026): April-Juni, Ekonomi Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/bc0zep15

Abstract

This study aims to analyze the role of managers in managing team emotions to improve service quality at WO Siharade Project. The study employed a qualitative approach using a descriptive method. Data were collected through semi-structured interviews, observations, and documentation involving the manager and team members directly engaged in operational activities. Data were analyzed through the stages of data reduction, data display, and conclusion drawing, with triangulation techniques applied to ensure data validity. The findings indicate that managers play a significant role in enhancing service quality through five key aspects: identifying team members' emotional conditions at an early stage, regulating their own emotions as role models, fostering open communication that creates psychological safety, resolving conflicts objectively and in a solution-oriented manner, and maintaining the emotional stability of the team throughout the service process. Effective emotional management was found to improve work coordination, professionalism, responsiveness, and customer satisfaction. This study contributes to the development of organizational behavior literature, particularly regarding the application of emotional intelligence in the Wedding Organizer industry, which remains relatively underexplored
Co-Authors Abdillah Subarkah, Milana Amelia, Siti Julyansyah, Dwi Nurasiah, Sofa Parihah Prayoga, Andyka Maulana Renggani, Putri Dewi Tri Wahyuni, Endah