Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Asian Journal of Innovative Research in Social Science
Zuhriyah, Luthfiyatuz
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis Of The Letter Jar In Surah Al-Hujurat And Its Learning Media Amrulloh, Akmal Varras; Zuhriyah, Luthfiyatuz; Muntadziroh, Tsalitsa Nuurun; Rahayu, Siska; Fatkhurrohman, Fatkhurrohman; Aqidho, Yoga Ayudha
AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science Vol. 2 No. 1 (2023): AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/ajirss.v2i1.510

Abstract

This research aims to find out the meaning of the letter jar in Surah Al-Hujarat, as well as determine the appropriate media for learning the letter jar. In this research, library research is used. This research is characterized as qualitative because the research object is learning media which is explained using descriptive words so that it can be understood easily. Based on data analysis that has been carried out on surah AL-Hujarat, there are 44 words containing the letter jar, with 7 types of jar letters, namely: من , ب, ل, في, على, لى, ك. Therefore, the appropriate media for learning jargon is visual media.
Optimalisasi Pembuatan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis AI Melalui Platform Quizizz Sunarko, Asep; Chakiki, Ikhfanul; Zuhriyah, Luthfiyatuz
Citizen : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 5 (2025): CITIZEN: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/jimi.v5i5.837

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan platform pembelajaran bahasa Arab Quizizz, yang dibuat oleh AI. Pendekatan kualitatif dan metode studi pustaka online digunakan. Data dikumpulkan melalui metode dokumenter dari berbagai sumber online yang berkaitan dengan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi, khususnya yang berkaitan dengan pembelajaran Bahasa Arab. Metode Miles dan Huberman digunakan untuk melakukan analisis data, yang mencakup penyesuaian, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform Quizizz dapat menjadi alat pembelajaran yang bagus karena memiliki fitur AI seperti menyesuaikan tingkat kesulitan soal, melakukan analisis hasil belajar, dan memberikan umpan balik secara real-time. Media ini memiliki potensi untuk meningkatkan semangat, keterlibatan, dan hasil belajar bahasa Arab siswa. Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan teknologi berbasis AI sebagai alternatif inovatif untuk mengatasi tantangan pembelajaran bahasa, khususnya dalam konteks pendidikan modern.  
Co-Authors Amrulloh, Akmal Varras Aqidho, Yoga Ayudha Chakiki, Ikhfanul Fatkhurrohman Fatkhurrohman, Fatkhurrohman Muntadziroh, Tsalitsa Nuurun Rahayu, Siska Sunarko, Asep