Az Zahra, Rifdah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Pelatihan “The Power of Positive Thinking” dalam Menurunkan Kecemasan Akademik pada Mahasiswa Baru Hajarani, Sabirina; Az Zahra, Rifdah; Camelia, Rezina Vingkan; Silvia, Mona; Zahira, Nisrina Huwaida; Zakariyya, Farhan
JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 8, No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/insight.v8i2.74933

Abstract

Kecemasan akademik yang dapat berupa perasaan gelisah atau distress dengan manifestasi psikologis, kognitif, somatik, dan motorik menjadi masalah yang umum bagi mahasiswa baru. Berpikir positif dinilai dapat menurunkan tingkat kecemasan akademik. Oleh karena itu penelitian ini merupakan studi eksperimental yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan berpikir positif untuk menurunkan kecemasan akademik pada mahasiswa baru. Metode eksperimental menggunakan quasi design yang hanya melibatkan satu kelompok perlakuan, yaitu one-group pretest-posttest. Partisipan penelitian terdiri dari 11 partisipan yang sedang menjalani perkuliahan semester satu di Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia. Analisis data menggunakan teknik non-parametric statistic test yaitu Wilcoxon Signed-Ranked Test. Analisis tersebut menghasilkan z score sebesar 2,845 dengan p value kurang dari 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan pelatihan berpikir positif terhadap kecemasan akademik. Hal tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berpikir positif secara signifikan dapat menurunkan kecemasan akademik pada partisipan.
Uji Psikometri Alat Ukur Social Networking Site Self-Efficacy (SNS-SES) Versi Indonesia dengan Menggunakan Confirmatory Factor Analysis (CFA) Suherman, Salwa Ganda; Hanifah, Atikah Putri; Maulida, Rizkya Putri; Mahira, Putri Azahra; Az Zahra, Rifdah
JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/insight.v8i1.68480

Abstract

Efikasi diri dalam bermedia sosial adalah seberapa baik dan sejauh mana individu merasa diri mereka sendiri dapat berinteraksi satu sama lain di media sosial serta sejauh mana mereka merasa mampu untuk bertindak di dalam dunia virtual tersebut sebagai respons terhadap tuntutan dari instruksi tertentu yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi alat ukur Social Network Site Self-Efficacy Scale (SNS-SES) dari Ruggieri et al. (2023) ke dalam bahasa Indonesia. Partisipan pada penelitian ini sebanyak 208 partisipan dengan rentang usia 16 sampai 54 tahun yang menggunakan media sosial. Metode analisis psikometri yang dilakukan berupa analisis aitem, validitas konstruk dengan menggunakan Confirmatory Factor Analysis (CFA), dan reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukan nilai Alpha Cronbach sebesar 0.906 dan hasil CFA menunjukkan bahwa model sudah fit dengan nilai-nilai faktor loading butir  lebih dari 0.5.