Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar Di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-Washliyah 5 Hamparan Perak Miftahurrizqa Khairi; Nabillah Ghassani; Sintiya Tri Anjani; Rina Devianty
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana penerapan penggunaan Bahasa Indonesia di suatu sekolah. Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi kenegaraan yang digunakan didalam situs formal, baik tulis maupun lisan. Ejaan terakhir yang digunakan dalam Bahasa Indonesia adalah Ejaan Bahasa Indonesia yang bisa Disempurnakan yang diresmikan pada tanggal 16 Agustus 1972 oleh Presiden Soeharto. Penggunaan Bahasa Indonesia yang tidak tepat akan mempengaruh terhadap pemahaman pendengar/pembaca. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) penguasaan ejaan Bahasa Indonesia dalam kemapampuan menulis Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia Dengan Baik dan Benar Di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-whasliyah 5 Hamparan Perak. (2) Peringkat penguasaan Bahasa Indonesia dalam kemampuan menulis Di Lingkungan SMP Swasta Al- Whasliyah 5 Hamparan Perak. (3) Penggunaan Ejaan  Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Di SMP Swasta Al-Whasliyah 5 Hamparan Perak.
Fonologi Bahasa Gaul Yang Digunakan Di Sosial Media Pada Era Generasi Z Dhea Muharni; Fadillah Nurjanah; Miftahurrizqa Khairi; Mianti Firdayni; Fitra Audina
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 5 (2024): Mei
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji proses pembentukan bahasa gaul generasi Z di media sosial, yang melibatkan pemendekan kata, singkatan, dan pelesetan kata, dari perspektif fonologi generatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami proses fonologi generatif yang terjadi dalam bahasa gaul generasi Z di berbagai platform media sosial seperti TikTok, Instagram, dan Twitter. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian terdiri dari kata-kata gaul generasi Z yang digunakan di media sosial. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, pencatatan, dan klasifikasi perubahan bunyi sesuai dengan prinsip-prinsip fonologi generatif. Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan fonologi generatif dan penarikan kesimpulan secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam bahasa gaul generasi Z, terdapat proses asimilasi seperti hilangnya bunyi konsonan [h] dan [t], serta penghilangan bunyi vokal. Selain itu, terdapat juga proses disimilasi di mana bunyi nasal [n] dan koronal [r] tetap terjaga tanpa dipengaruhi oleh bunyi vokal atau konsonan di sekitarnya. Proses lain yang terjadi adalah penguatan bunyi, penyisipan bunyi vokal [ə, i] di antara dua konsonan, penyisipan bunyi continuant [y] di antara diftong, penggantian bunyi continuant [y], penghilangan bunyi nasal [n] akibat pengaruh bunyi vokal dan konsonan di sekitarnya, pemanjangan bunyi vokal, pemendekan bunyi vokal, serta penambahan segmen bunyi vokal pada kata-kata yang berasal dari fonologi.