Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Jurnal Generasi Ceria Indonesia
Fince Putri Yeni Purba
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode SQ3R Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 102083 Pabatu Fince Putri Yeni Purba; Suryana Rajagukguk; Elly Prihasti Wuriyani; Wisman Hadi
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2024): Mei : Al Yazidiy : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Islamic Sharia College Nurul Qarnain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/ay.v6i1.833

Abstract

This research aims to determine the significant differences in learning outcomes between students who follow the SQ3R learning method and students who follow conventional learning. This type of research is a quasi-experiment with a nonequivalent control group design. The sampling technique used is a random sampling technique. The research sample was 72 students. The method for collecting data on reading skills uses multiple choice tests. The data obtained were analyzed using parametric statistical techniques, namely the t-test. The results of data analysis show that there are significant differences in reading skills between students who study using the SQ3R learning method and students who study using conventional learning in class IV of SD Negeri 102083 Pabatu. Learning innovation using the SQ3R learning method can be used as an alternative to improve student learning outcomes in Indonesian language subjects.
Analisis Media Belajar Digital di Generasi Alpha Era Society 5.0 Mendukung Kurikulum Merdeka Nurul Arfika; Rani Adillah; Fince Putri Yeni Purba; Anita Yus
Jurnal Generasi Ceria Indonesia Vol. 1 No. 2 (2023): Artikel Riset Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/geci.v1i2.3177

Abstract

Latar belakang: Penelitian ini sangat penting karena memaparkan upaya dalam mengatasi munculnya era digital, sehingga proses pembelajaran di kelas harus ditingkatkan dan dikembangkan serta diperbaiki agar memenuhi kebutuhan siswa. Metode penelitian: Kajian ini bermaksud memberikan referensi yang informatif pada aspek media belajar digital yyang cocok untuk generasi alpha di era society 5.0 pada kurikulum merdeka. Selain itu, bertujuan merangsang kepuasan belajar siswa generasi alpha dan memastikan kebutuhan mereka tercapai. Kajian ini dibuat menggunakan studi kepustakaan, dengan data yang dikumpulkan dari analisis isi yang di dalamnya terdapat sumber-sumber relevan demi mendukung kajian ini. Hasil penelitian: Hasil penelitian memaparkan banyak sekali dukungan media belajar digital pada generasi alfa yang selaras dengan kebutuhan mereka seperti media animasi, video digital, podcast, augmented reality, virtual reality, permainan pembelajaran, modul elektronik interaktif dan powerpoint. Kesimpulan: Dalam pemilihan materi pembelajaran digital demi mendukung kurikulum merdeka juga diselaraskan pada gaya belajar siswa di kelas agar terciptanya suasana belajar yang mendukung siswa agar menghasilkan lulusan yang berkualitas baik.
Co-Authors Anita Yus Elly Prihasti W Nurul Arfika Rani Adillah Suryana Rajagukguk Wisman Hadi