Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Yurike Kinanthy Karamoy
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH KONSELING KELOMPOK MELALUI TEKNIK LIVE MODELLING TERHADAP KERAPIAN BERSERAGAM PADA SISWA KELAS VIII C MTS BUSTANUL ULUM PANTI TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Dewi, Eva Rosdiana Dewi; Yurike Kinanthy Karamoy; Sitti Ernawati
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 6 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v6i2.5857

Abstract

Penelitian tentang Pengaruh Konseling Kelompok Melalui Teknik Live Modelling Terhadap Kerapian Berseragam Pada Siswa Kelas VIII C Mts Bustanul Ulum Panti. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh layanan konseling kelompok melalui teknik live modelling dalam kerapian berseragam pada siswa kelas VIII C MTs Bustanul Ulum Panti. Jenis penelitian ini menggunakan one group pretest post test design. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perbedaan yang signifikan pada pretest dan posttest yang telah dilakukan. Hal ini diperoleh dari hasil uji paired sample t-test dimana rata-rata pretest sebesar 78,00 .dan rata-rata posttest sebesar 88,00 nilai thitung sebesar 54,50 pada taraf signifikansi 5% diperoleh tabel 43,36 Berdasarkan hasil olah data tersebut, disimpulkan bahwa thitung ftabel (54,50 > 43,36) dengan nilai sig (2-tailed) = (0,048 <0,05). Dapat dinyatakan bahwa Ha menyatakan "Pengaruh konseling kelompok malalui teknik live modelling terhadap kerapian berseragam pada siswa kelas VIII C Mts Bustanul Ulum Panti"diterima berdasarkan asumsi hipotesis sebelumnya. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil pengujian hipotesis penelitian terdapat pengaruh efektif dan signifikan pada pemberian treatment berupa teknik live modelling terhadap kerapian berseragam pada siswa kelas VIII c Mts Bustanul Ulum Panti.
PENGARUH KONSELING.KELOMPOK PENDEKATAN CLIENT CENTERED TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VIII A DI MTS NURUL ISLAM SILO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Setiawan, Agus; Yurike Kinanthy Karamoy; Fakhruddin Mutakin
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 5 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v7i5.7806

Abstract

Pengaruh konseling kelompok pendekatan client centered terhaadap disiplin belajar siswa kelas VIII A Mts Nurul Islam Silo Tahun Ajaran 2024.Tujuan untuk meningktkan disiplin belajar siswa Di Mts Nurul Islam Silo kelas VIII A melalui pemberian konseling kelompok pendekatan client centered,dengan responden yang di teliti 8 siswa dari 20 siswa yang diambil secara secara purposive sampling.Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Kuantitatif dengan jenis Pre Eksperimental dan desain yang digunakan One Group Pretest Posttest Design. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank-Test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai Asymp Sig. (2-tailed) bernilai 0.012, sehingga menunjukkan hasil nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0,012<0.05. Setelah dilihat pada dasar pengambilan keputusan data ordinal (skala berkategori) dan saling berhubungan dengan taraf signifikansi (a) yang ditetapkan sebesar 5% maka hipotesis diterima. Hasil dari penelitian ini "Tidak ada pengaruh konseling kelompok pendekatan client centered terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII Mts Nurul Islam Silo,Tahun ajaran 2024." ditolak. Sedangkan hipotesis alternatif (ha) yakni "Ada pengaruh konseling kelompok pendekatan client centered terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII A Mts Nurul Islam Silo Tahun ajaran 2024 " diterima.
Pengembangan Media Boneka Pendidikan Seks Bagi Anak Usia Dini di Kebupaten Jember Luluk , Hadiqotul; Sri Tatminingsih; Widuroyekti, Barokah; Yurike Kinanthy Karamoy; Arifin Nur Budiono
Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/kiddo.v5i2.14847

Abstract

The high frequency of sexual assault charges against young children in the 5–6 year age group served as the impetus for this study. In order to address this issue, early childhood educators must employ engaging and innovative media to teach young children—those between the ages of five and six—about sexuality. Thus, preschool teachers in schools can benefit from the use of sex education puppet media while educating their kids about sex. The purpose of this study is to evaluate the efficacy of using puppetry to introduce young children (ages 5–6) to early sex education. Children between the ages of five and six participated in the research at Kindergarten Amalia Jember. Research and Development (R&D) is the research methodology employed. Techniques for gathering data include observation and questionnaires. Data analysis with product creation and testing the viability of the product. Based on the material expert's evaluation of every facet, the feasibility test has a total score of 21.00, with an average score of 3.00 in the adequate category. The overall score for the aspects evaluated was 41.00, with an average of 2.70 in the sufficient category, depending on how well-suited media experts are. Based on the sample test results, this indicates that the Sig (2-tailed) value is 0.08 > 0.05, it is determined that the development of puppet media for sex education has been effectively established for kids between the ages of 5 and 6.
Pengaruh Konseling Behavior Model Krumboltz Terhadap Keputusan Karir Siswa Kelas XII IPA MA 03 Al Ma’arif Wuluhan Dwi Defriyanto; Yurike Kinanthy Karamoy; Arifin Nur Budiono
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 1 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i1.769

Abstract

Setiap peserta didik memiliki pandangan yang berbeda tentang tujuan karir mereka, sehingga cara mencapainya juga bervariasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling behavior model krumboltz terhadap keputusan karir siswa kelas XII IPA MA 03 Al Ma’arif Wuluhan. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatak kuantitatif, Informan dalam penelitian ini adalah 5 dari 20 siswa yang dipilih secara purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket berupa kuesioner yang disusun oleh peneliti. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon Signed Rank-Test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling kelompok menggunakan pendekatan konseling behavior model Krumboltz di MA 03 Al Ma'arif dapat membantu siswa memahami faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan karir mereka, baik faktor internal maupun eksternal. Dari hasil konseling behavior model Krumboltz ini, terlihat adanya pengaruh terhadap keputusan karir siswa, yang dapat dilihat dari hasil pretest dan posttest siswa yang signifikan. Diharapkan bahwa penggunaan konseling behavior model Krumboltz melalui layanan konseling kelompok serta penyebaran angket konseling behavior model Krumboltz akan memiliki pengaruh positif dalam memudahkan siswa dalam mengambil keputusan karir yang sesuai dengan bakat dan minat mereka. Selain itu, dalam penelitian ini, angket tersebut juga berfungsi sebagai alat untuk mendeteksi keputusan karir siswa.
Co-Authors Agus Setiawan Arifin Nur Budiono Barokah Widuroyekti Dewi, Eva Rosdiana Dewi Dwi Defriyanto Fakhruddin Mutakin Luluk , Hadiqotul Sitti Ernawati Sri Tatminingsih