Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Sosiosaintika : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
Nurjamiludin, Irwan
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Evaluasi Implementasi Kurikulum: Studi di MTs NU Al – Hamidiyah Rasmanah, Cici; Nurjamiludin, Irwan; Andriani, Nanu; Nurmalasari , Neneng; R, Jamiludin; Azzahra, Putri Ribcha
Sosiosaintika Vol. 2 No. 1 (2024): SOSIOSAINTIKA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/sosiosaintika.v2i1.319

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi terhadap implementasi kurikulum dan mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metodologi penelitian melibatkan observasi, wawancara, dan analisis data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi terhadap implementasi kurikulum memainkan peran krusial dalam menentukan keberhasilannya. Beberapa temuan ini antara lain implementasi kurikulum ditentukan oleh pelibatan guru, ketersediaan sumber daya, dan dukungan kepemimpinan sekolah. Penelitian ini juga mengungkapkan beberapa tantangan, seperti kurang efektifnya implementasi kurikulum dengan kebutuhan siswa atau kurangnya pelibatan siswa dalam proses pembelajaran. Implikasi temuan ini adalah perlunya perbaikan terus-menerus dalam implementasi kurikulum, didukung oleh pelatihan guru yang memadai dan pengelolaan sumber daya yang efektif. Hasil penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengambil kebijakan pendidikan, kepala sekolah, dan guru untuk meningkatkan efektivitas kurikulum serta meningkatkan prestasi siswa.
Manajemen Pembiayaan Pendidikan melalui Integrasi Sumber-Sumber Pendanaan Andriani, Nanu; Ilyas, Doni; Hidayat, Manarul; Rasmanah, Cici; Nurjamiludin, Irwan
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i2.585

Abstract

Studi ini menyelidiki pengelolaan sumber pendanaan pendidikan utama MAN 2 Pangandaran, yang terdiri dari Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA), Bantuan Operasional Sekolah (BOS), dan Dana Komite Sekolah. Fokus penelitian ini adalah bagaimana fungsi, mekanisme, dan efektivitas masing-masing sumber membantu operasi dan perkembangan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman lebih lanjut tentang sumber pendanaan dan cara ketiga sumber dana tersebut dikelola, serta bagaimana hal-hal ini berdampak pada aktivitas akademik dan kualitas pendidikan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan dana dari ketiga sumber ini untuk pendanaan pendidikan yang efektif dan efisien sangat penting untuk keberlangsungan program pendidikan dan aktivitas siswa di sekolah.
Kebutuhan Personal Seorang Siswa dalam Proses Pembelajaran: Perspektif Psikologi Vanista, Anna; Nurjamiludin, Irwan
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.202

Abstract

Untuk mencapai pembelajaran yang efektif dan efisien, tidak terlepas dari upaya guru untuk memahami, membimbing dan memenuhi kebutuhan siswa di sekolah.. Oleh karena itu, seorang guru perlu memahami, mengetahui jenis kebutuhan para siswa sehingga mereka dapat membimbing dan memenuhi kebutuhan siswa melalui berbagai kegiatan pembelajaran Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan jenis kepustakaan. Berdasarkan kajian ini, diungkapkan bahwa Kebutuhan yang mesti dipahami dengan baik oleh seorang guru dan orang tua meliputi kebutuhan fisiologis, keamanan, kasih sayang, harga diri, dan aktualisasi diri atau kebutuhan untuk sukses. Apabila kebutuhan tersebut terpenuhi dengan baik, maka guru dapat menyelenggarakan pelajaran seakurat mungkin dan melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan Pendidikan.
Co-Authors Andriani, Nanu Azzahra, Putri Ribcha Hidayat, Manarul Ilyas, Doni Nurmalasari , Neneng R, Jamiludin Rasmanah, Cici Vanista, Anna