Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Ariqa Nur Salsabila
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Ibadah Puasa Ariqa Nur Salsabila; Dwi Syaputri; Sukma Hardana
IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 3 (2024): September : IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/ihsanika.v2i3.1449

Abstract

This research discusses the educational values of fasting during Ramadan in Islam, with a focus on Surah Al-Baqarah verses 183-187. Fasting is not only a form of worship, but also a means of teaching patience, honesty, compassion and self-discipline. Surah Al-Baqarah verses 183-187 emphasizes the obligation to fast for Muslims to achieve devotion to Allah SWT. Fasting is a means of achieving piety and avoiding sin, as well as practicing self-discipline by performing worship according to God's guidance. The research method used is literature study by collecting data from various sources to support propositions and ideas. Fasting has health benefits, increases concentration, teaches sincerity, and trains patience. In addition, Ramadan fasting is mandatory for Muslims and is an effective medium for instilling and applying Islamic educational values, such as hard work, discipline, gratitude, learning and empathy towards others..
Pendidikan Sebagai Tugas Manusia dalam Perpektif Islam Ariqa Nur Salsabila; Oktaviani, Dini; Syaputri, Dwi; Hardana , Sukma; Azzahra, vi
El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education Vol. 3 No. 1: APRIL 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Cokroaminoto Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61169/el-fata.v3i1.102

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tuga manusia dalam perspektif Islam. Jenis penelitian ini adalah library research atau penelitian pustaka yakni penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan berbagai macam literature kepustakaan seperti kitab, buku, jurnal dan juga referensi lainnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan merupakan suatu hal yang terpenting pada zaman sekarang, dengan pendidikan manusia dapat menjadi manusia yang berkualitas serta mampu menjalani kehidupan yang baik. Untuk mewujudkan hal tersebut maka sebagai manusia kita harus belajar. Pendidikan memainkan peran penting dalam membentuk individu menjadi anggota masyarakat yang berpengetahuan, beretika, dan berkontribusi. Melalui pendidikan, manusia belajar untuk mengembangkan keterampilan, dan mempersiapkan diri untuk berpartisipasi dalam kehidupan sosial. Dengan demikian, pendidikan menekankan pentingnya pembelajaran sepanjang hayat dan pengembangan diri yang berkelanjutan.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW TENTANG PENGGUNAAN MEDIA CANVA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP Ariqa Nur Salsabila; Dini Oktaviani; Vira Azzahra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.53678

Abstract

Rendahnya pemahaman konsep matematis siswa mendorong perlunya penggunaan media pembelajaran yang lebih inovatif. Penelitian ini bertujuan mengkaji penggunaan Canva dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Kajian dilakukan dengan mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesis berbagai penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Canva dapat meningkatkan minat, motivasi, keterlibatan, dan pemahaman konsep siswa melalui penyajian materi yang visual, menarik, dan interaktif. Selain itu, Canva mendukung pembelajaran kolaboratif dan berpusat pada siswa. Namun, efektivitas penggunaannya dipengaruhi oleh ketersediaan teknologi, akses internet, dan kompetensi guru. Dengan demikian, Canva berpotensi menjadi media pembelajaran matematika yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa di era digital.
Co-Authors Azzahra, vi Dini Oktaviani Dini Oktaviani Dwi Syaputri Hardana , Sukma Sukma Hardana Syaputri, Dwi Vira Azzahra