Zulfayani, Zulfayani
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PROFILE OF STUDENTS' NUMERACY LITERACY ABILITY AND SELF EFFICACY IN MATHEMATICS LEARNING Zulfayani, Zulfayani; Ariawan, Rezi; Nufus, Hayatun; Kafrina, Kafrina
Mathematics Research and Education Journal Vol. 7 No. 2 (2023): October
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/mrej.2023.vol7(2).14381

Abstract

This study aims to describe the ability of numeracy literacy and mathematical self-efficacy of students in learning mathematics. This research is a descriptive study with a quantitative approach conducted at SMPN 34. The research instruments used are numeracy literacy test questions and self-efficacy questionnaires that have met the criteria for good instrument feasibility. The data analysis technique used is Descriptive Analysis. The results showed that overall the numeracy literacy skills of the students included in the criteria were not good. There are 73.30% or 20 people of the total number of students who have not been able to solve the numeracy literacy test questions correctly. Furthermore, the overall mathematical self-efficacy of students is included in the moderate criteria with a percentage of 70% or 21 students. Next for numeracy literacy skills in terms of mathematical self-efficacy (high, medium, and low), each has different numeracy literacy skills. Students whose self-efficacy is high, have good numeracy literacy skills, while students whose self-efficacy is moderate and low, have poor numeracy literacy skills. From the results of this study, it is necessary to research to improve the numeracy literacy skills and mathematical self-efficacy of students at SMPN 34 Pekanbaru.
Pengembangan Instrumen Kemampuan Literasi Numerasi Berbasis HOTS Zulfayani, Zulfayani; Ariawan, Rezi; Nufus, Hayatun; Nurdin, Erdawati; Fitriani, Depi
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 1
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v8i1.2796

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah membuat instrumen tes kemampuan literasi numerasi berbasis HOTS yang tervalidasi untuk materi sistem persamaan linear dua variabel. Model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) merupakan model pengembangan yang digunakan dalam jenis penelitian penelitian dan pengembangan (R&D) yang dilakukan. SMPN 34 Pekanbaru menjadi lokasi penelitian semester genap tahun ajaran 2022/2023. Fokus penelitian adalah instrumen penilaian berbasis HOTS untuk evaluasi kemampuan literasi numerasi siswa kelas VIII pada materi SPLDV. Lembar validasi instrumen digunakan sebagai alat pengumpul data. Berdasarkan analisis data, validasi instrumen penilaian kemampuan literasi numerasi menghasilkan rata-rata nilai indeks Aiken sebesar 0,78 dengan kategori cukup valid dan rata-rata sebesar 0,76 dengan kategori valid untuk validitas isi. Berdasarkan daya pembeda soal, dapat dilihat bahwa satu butir soal mempunyai daya pembeda yang cukup, dan ada lima soal yang dapat digunakan untuk menguji pemahaman literasi numerasi siswa. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa proses pembuatan instrumen tes kemampuan literasi numerasi akan menghasilkan instrumen yang sudah terbukti validitasnya.
Kearifan Lokal dalam Pelestarian Alam: Implementasi Adat Sasi pada Suku-suku di Bumi Anim Ha Lestari, Putri Ayu; Lestari, Fidia Dewi; Abidin, Rifai Zainul; Zuliansyah, Rhyzky Ditya; Zulfayani, Zulfayani; Suryani, Dessy Rizki
Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jabi.v7i1.84293

Abstract

Adat Sasi di Papua Selatan memainkan peran penting dalam pelestarian alam melalui kearifan lokal yang diterapkan oleh suku Kanum, Yei, dan Marind. Penelitian ini berfokus pada implementasi dan efektivitas Adat Sasi dalam menjaga sumber daya alam dan keseimbangan ekosistem di wilayah tersebut. Urgensi penelitian terletak pada tingginya laju kerusakan hutan dan sumber daya alam yang diakibatkan oleh aktivitas manusia, yang mengancam keberlanjutan lingkungan dan kehidupan masyarakat lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara semi terstruktur dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel yang bukan random, di mana peneliti memastikan sampel yang dipilih sesuai dengan tujuan penelitian. Sampel yang dipilih adalah kepala suku dan masyarakat dari tiga sub-suku Marind di Kabupaten Merauke, yaitu sub-suku Yei, Kanum, dan Marind. Tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi dan mendokumentasikan berbagai bentuk Adat Sasi serta mengidentifikasi peran dan dampaknya dalam pelestarian alam. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Adat Sasi tidak hanya berfungsi sebagai aturan konservasi, tetapi juga sebagai sistem nilai dan keyakinan yang mendalam, yang melibatkan ritual adat dan partisipasi aktif masyarakat. Adat Sasi terbukti efektif dalam menjaga ketertiban sosial dan keseimbangan ekologis di Papua Selatan, serta mendapatkan dukungan kuat dari lembaga adat dan keagamaan. Bagi masyarakat marind anim yang menjunjung tinggi adat istiadat, sasi merupakan salah satu aturan yang dihargai dan dijunjung tinggi sebagai aturan tertinggi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya sasi, masyarakat menjadi lebih taat aturan dalam menjaga kelestarian alam.