Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI International Journal of Education and Teaching Zone EDU-BIO : Jurnal Pendidikan Biologi
Suraida
Unknown Affiliation
Humanities Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Pembuatan Produk Dari Limbah Nanas Di Agrowisata Desa Tangkit Baru Jambi Suraida; Boby Syefrinando; Salahuddin; Nurhaliza
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Membangun Negeri
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Limbah nanas yang ada di kawasan agrowisata nanas Desa Tangkit Baru menjadi persoalan yang perlu diselesaikan. Adanya timbunan limbah nanas dapat menyebabkan munculnya gas metana, sehingga menimbulkan bau yang tidak sedap. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemberdayaan, pemahaman, pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat mengenai cara mengelola limbah nanas yang dapat menghasilkan produk bermanfaat. Metode dalam kegiatan ini adalah Participatory Action Research (PAR) dengan tim pengabdian melebur ke dalam masyarakat dan bekerja bersama untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan masyarakat dalam memahami pengelolaan produk dari limbah nanas. Masyarakat menyambut baik kegiatan penyuluhan yang dilihat dari antusiasme masyarakat pada saat kegiatan yang dapat meningkatkan pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan masyarakat di kawasan agrowisata nanas Desa Tangkit Baru mengenai pengolahan limbah nanas berlangsung. Melalui kegiatan penyuluhan ini diharapkan masyarakat mendapatkan pengetahuan baru yang dapat meningkatkan kesadaran lingkungan untuk dapat mengelola limbah menjadi produk yang lebih bermanfaat.
E-Encyclopedia for Biology Education: Design, Development, and Evaluation of an Innovative Learning Resource Suraida; Saputra, Jihan; Salahuddin; Syefrinando, Boby; Susanti, Try
International Journal of Education and Teaching Zone Vol. 4 No. 2 (2025): June 2025 Edition
Publisher : Yayasan Nurul Yakin Bunga Tanjung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57092/ijetz.v4i2.442

Abstract

Understanding laboratory equipment is a fundamental competency in science education. However, students often face difficulties in mastering laboratory tools due to the lack of practical and reliable learning resources. Dependence on invalid sources negatively affects the quality of practicum and research. This study aims to develop and evaluate the feasibility of a digital encyclopedia on laboratory equipment as a learning resource to enhance the effectiveness of science learning. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the 4D model: Define, Design, Develop, and Disseminate. The Define stage involved needs analysis through surveys and interviews, curriculum analysis, student characteristics analysis, and formulation of learning objectives. The Design stage focused on creating a product prototype. The product was validated by four experts (a subject matter expert, a media expert, a language expert, and an instructional design expert). Practicality testing involved 28 students and 4 lecturers from the Biology Education study program. The validation results showed scores of 93% for language, 93.2% for content, and 95% for media, indicating that the digital encyclopedia is very feasible for use. Practicality tests resulted in a score of 96.2% from students and 88.33% from lecturers, indicating that the product is very practical, engaging, and effective in supporting independent learning. The final results conclude that the digital encyclopedia is both valid and practical as a learning resource. The study recommends further development with broader content coverage and the integration of Augmented Reality (AR) technology to enhance interactivity.
Pengembangan E-book Keanekaragaman Jenis Tumbuhan Angiospermae Kelas Dicotyledoneae Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Tadris Biologi Julita, Vera; Suraida; Mainingsih
EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 9 No. 1 (2026): EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/edubio.v9i1.173

Abstract

Pendidikan saat ini harus memanfaatkan teknologi terkini untuk memudahkan siswa dalam memahami dan menerapkan ilmu. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji validitas dan kepraktisan pengembangan E-book mengenai eanekaragaman tumbuhan Angiospermae kelas Dicotyledoneae sebagai sumber belajar bagi mahasiswa dalam mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi. Pendekatan yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan dengan model 4D yang dilakukan hingga tahap pengembangan (develop). Data dikumpulkan melalui wawancara dengan dosen dan kuesioner kepada mahasiswa, serta validasi oleh ahli. Penilaian produk oleh tiga ahli menunjukkan hasil yang valid, yaitu: ahli materi (88,46%), ahli bahasa (88,33%), ahli media (92,85%). Ujicoba produk dilakukan terhadap mahasiswa Tadris Biologi yang telah lulus mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi, menghasilkan tingkat kepraktisan sebesar 88,99%. Selain itu, penilaian oleh dosen juga menunjukkan tingkat kepraktisan dengan persentase sebesar 90,62%. Kesimpulannya, pengembangan e-book ini sangat layak dan praktis digunakan sebagai sumber belajar.
Co-Authors Boby Syefrinando Boby Syefrinando Julita, Vera Mainingsih Nurhaliza Salahuddin Salahuddin Salahuddin Saputra, Jihan Try Susanti